Умение общаться: важный навык для успешной жизни ребенка
В современном обществе умение общаться является одним из ключевых факторов успешной жизни ребенка. Начиная с раннего возраста, родители имеют возможность заложить основы для уверенного взаимодействия малыша с окружающим миром. Доверительные и открытые отношения в семье служат фоном для формирования навыков общения. Когда ребенок чувствует поддержку и любовь, у него появляется стимул лучше взаимодействовать как с родителями, так и со сверстниками.
Каждый родитель должен помнить, что для успешного обучения общения необходимо принимать ребенка таким, какой он есть. Это включает в себя как понимание его недостатков, так и поддержку в трудные моменты. Используйте доброжелательные обращения, чтобы сложить у ребенка положительное представление о себе. Поощряйте его малые достижения, ведь это пробуждает в нем уверенность и стремление к общению.
Игра — это не только развлечение, но и отличный способ научить ребенка общению. Например, подвижные игры, в которых взрослый выступает в роли ведущего, помогают детям учиться взаимодействовать с другими, следовать правилам и достойно проигрывать. Важно также завершить игру обсуждением, где ребенок сможет проявить свои познавательные интересы и задать вопросы о том, что его интересует.
Научить ребенка обсуждать свои чувства и эмоции также жизненно необходимо. Открытый диалог о чувствах поможет ему углубить понимание себя и окружающих. Чтение книг на эту тему и обсуждение прочитанного обогатят его внутренний мир и помогут лучше воспринимать эмоции других. Важно не забывать стимулировать детскую активность и поощрять их попытки задавать вопросы.
Совместная деятельность, такая как рисование или лепка, предоставляет великолепную возможность для общения. После завершения работы полезно обсудить результаты и дать оценку, не подавляя инициативу ребенка. Ваши вопросы должны быть направлены на развитие его личного мнения и критического мышления, ведь это обеспечит формирование навыков оценки своих действий и поступков.
Таким образом, не обязательно устраивать специальные занятия для детей, достаточно уделять внимание общению в повседневной жизни. Разговоры во время игр, на прогулках или во время еды помогут создать атмосферу доверия и взаимопонимания. Уважая интересы ребенка и поддерживая его в стремлении к познанию, родители могут эффективно развивать навыки общения у своих детей.
консультация для родителей
УЧИТЕ ДЕТЕЙ ОБЩАТЬСЯ
Для полноценного и всестороннего развития личности ребенку необходимо уметь общаться со сверстниками и с взрослыми. Ребенку легче научиться общению, если отношения в семье сложились доверительные и открытые. Когда ребенок научится общению с родителями, ему легче будет общаться с окружающими его людьми.
Для формирования умения общения родителям необходимо принять своего ребенка полностью, со всеми его послушаниями и капризами, и не забывать говорить ему про то, как вы его любите. С ребенком всегда нужно говорить на равных, тогда он будет стремиться к общению. Перед сном проанализируйте, сколько раз вы сегодня поучали и критиковали малыша, а сколько раз рассказали ему что-нибудь интересное, поделились своими мыслями и похвалили его. И каков результат? А доброжелательных обращений должно быть намного больше!
Ребенок все время нуждается в поддержке родителей. Даже в случае, когда он сам наказывает себя за плохую оценку или поступок, называя себя «глупым», «бараном», и.т.д., вы должны разубедить его. Ребенок подсознательно надеется, что родители видят его другим, и специально провоцирует их, чтобы услышать в ответ: «Ты умный и хороший,в следующий раз у тебя обязательно получится». Всегда открыто говорите с ребенком о своих чувствах, только тогда он научится их понимать, а, следовательно, и говорить о них. Для того, чтобы ребенок мог научиться выражать чувства, с ним нужно беседовать, читать книги и заниматься совместной деятельностью.
Д 
етей дошкольного возраста можно учить общениюс помощью подвижных игр. Взрослый в этих играх выступает в роли участника игры и ведущего. Это позволит ему лучше оценивать действия остальных участников игры и следить за соблюдением правил. Ребенок будет учиться ориентироваться на партнера, и достойно проигрывать, не обижаясь. После подвижной игры можно завести разговор с ребенком на познавательные темы. Например, если в игре у вас «участвовали» какие- то животные, то ребенку будет интересно узнать об их жизни. Во время разговора лучше использовать картинки с изображением животных или зоологическое лото.
С 
тарайтесь не просто сообщать ребенку интересные сведения, а втягивайте его в разговор, чтобы он становился полноправным участником беседы. Таким способом вы будете поддерживать в ребенкепознавательную активность. Не бойтесь, что знаний ребенка не хватит для полноценного диалога, стимулируйте его вопросы и сами подводите к правильным ответам, и не забывайте хвалить его за интересные вопросы и ответы.
В процессе обучения общению нужно создать такие условия, чтобы ребенок учился оценивать и осознавать свои действия и поступки. Лучше совместной деятельности для этих целей не придумать. Займитесь с ребенком аппликацией, рисованием или лепкой. После окончания работы ребенок должен оценить результаты своей деятельности, сравнить эту работу с предыдущими работами, и отметить недостатки. После чего взрослый дает свою оценку и обосновывает ее, важно при этом не подавить инициативу ребенка. При чтении книг нужно, чтобы тема повествования подкреплялась картинками.
Наглядная опора поможет ребенку при обсуждении темы, а взрослому нужно заранее подготовить вопросы, и связать прочитанное в книге с реальной жизнью и людьми. При формировании познавательного общения нужно затрагивать морально-этические темы (добро, зло, жадность, предательство), и знакомить ребенка с различными профессиями и теми качествами, которые они требуют.
Чтобы научить ребенка общению вовсе необязательно устраивать специальные занятия. Вполне достаточно поговорить с ним по время игры, прогулки, за ужином или перед сном. Уважайте интересы ребенка, уделяйте ему внимание, при разговоре контактируйте глазами, и тогда вам легче будет понять психологию маленького человека и научить его общению.
Литература:
Пархомчук Г.В. «Общение с ребёнком», Москва. 2010 г.
Снигерёва Л.А. «Игры и упражнения для развития навыков общения у дошкольников» Казань 2011г.
Составила: воспитатель Бирюк И. А.
