Летняя оздоровительная кампания для детей «Разноцветное лето»

Проект летней оздоровительной кампании в средней группе
«Разноцветное лето»
Участники проекта: дети, педагоги, родители
Срок проекта: среднесрочный, творческий
Актуальность проекта: Лето – это самое благоприятное время для укрепления здоровья детей. В летний период дети проводят больше времени на воздухе, чем в помещении. Постоянное пребывание детей на свежем воздухе, дает ребенку значительный физический и эмоциональный запас сил для успешного полноценного развития и повышения иммунитета.
В связи с этим летний период необходимо организовать так, чтобы вся детская деятельность проходила на открытом воздухе: наблюдения, подвижные игры, игры-эксперименты, прогулки, экскурсии, походы, физкультурные и музыкальные развлечения, закаливающие процедуры.
Цель: Создание оптимально благоприятных условий для отдыха и оздоровления детей, вовлечение их в творческую, интеллектуальную, социально – педагогическую деятельность с формированием активной жизненной позиции и личностных качеств, способствующих наиболее полноценному существованию в современном обществе.
Задачи: способствовать укреплению здоровья детей, повышению адаптационных возможностей детского организма; развивать двигательные, психические, интеллектуальные, творческие способности воспитанников в разнообразных видах деятельности; создавать атмосферу радости, формировать положительное эмоциональное состояние всех участников образовательного процесса; дать навыки живого межличностного и коллективного общения; расширить круг интересов, увеличить набор прикладных навыков; формировать потребности в ведении здорового и безопасного образа жизни; развивать коммуникативные способности и учить взаимодействовать с другими людьми; развивать организаторские и лидерские качества, ответственность; развивать практические навыки в направлении безопасности жизнедеятельности; вовлечь в интересную и общественно-полезную деятельность; тем самым, воспитать активную жизненную и гражданскую позицию; обеспечить содержательную и технологическую интеграцию деятельности детей, и родителей.
Ожидаемый результат:
Дети имеют углубленные знания о характерных особенностях лета; приобретены новые знания и впечатления об окружающем мире; знакомы с большим количеством народных игр; улучшили показатели физических качеств: быстроты, ловкости, выносливости, силы, гибкости; знакомы с произведениями поэтов, писателей и художников на тему лето; владеют расширенным словарным запасом; знакомы с правилами безопасного поведения на природе; повышение сопротивляемости организма ребенка к вирусным и простудным заболеваниям, снижение уровня заболеваемости; оптимизация сотрудничества с родителями.
План проекта.
ИЮНЬ
Цель: дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”, воспитывать желание проявлять творческую инициативу.

Утро
Беседа «Почему этот день так называется».
Эстафеты на улице «Курочка ряба», «Сороконожка», «Цветик семицветик», «Наряжалка».
Рисование на асфальте: «Солнечный город», «Я и мама», «Летняя лужайка», «Радуга»
Вечер
Аппликация «Мы дружные ребята».
Чтение произведений: «Всемирный день ребёнка», Нашим детям», «Правда детей в стихах».

02.06.17.

День дружбы
Цель: уточнять представление детей о дружбе; воспитывать уважительное отношение к друзьям.

Утро
Беседа на тему: «Что такое дружба? Для чего нужны друзья?»
Изготовление смайликов своим друзьям из бумаги, картона, бросового материала.
Игра «Угадай настроение»
Вечер
Пение песен В. Шаинского «Мир похож на цветной луг», «Когда мои друзья со мной».
Д/и «Какой из цветов радуги ты подарил бы своему другу и почему?»

Неделя России

05.06.17.

День Берёзы
Цель: приобщение детей к русской культуре, посредством экологического воспитания.

Утро
Познавательная беседа на тему: "Берёза строить и жить помогает".
Д\ игра: " Такой листок лети ко мне", "Собери целое дерево", "Деревья и кустарники", "С какого дерева листок".
. Аппликация: «Кудрявая берёза» (коллективная работа).
Вечер
Экспериментирование: Рассматривание бересты под лупой.
Рассматривание репродукции картины И.Левитана «Берёзовая роща».

06.06.17.

Пушкинский день
Цель: формирование целостного восприятия окружающего мира, связанного с именем А.С. Пушкина.

Утро
Чтение произведений А. С. Пушкина.
Математическая игра по мотивам сказок А. С. Пушкина «Убери лишнее»; «Назови последовательность».
Аппликация: «Хрустальный домик белочки».
Вечер
Игра – эстафета «33 богатыря».
П/и «Жмурки с колокольчиком», «Карусель».

07.06.17

День родного языка
Цель: Дать понятие, что такое родной язык и почему его называют родным, любознательность и интерес к языкам. Воспитать уважение и любовь к родному языку, а также к другим языкам.

Утро
Рассматривание альбома «Мой край родной».
Игры «Подбери слово», «Слова наоборот»,
«Опиши, мы отгадаем»,«Заря».
Вечер
«Пословица недаром молвится». Пословицы разных народов.
П/и «Утка и селезень», «Капуста», «Гуси», «Гори ясно»

08.06.17.

День Океанов
Цель: знакомство с водным миром океанов, его обитателями.

Утро
Опыты «Как рыбы дышат под водой»,
«Свойства воды»,
«Подводная лодка из яйца»,опыт с губкой.
Коллективная аппликация «Экзотические рыбки».
Развивающая игра «Подводный мир».
Вечер
Беседа о профессии водолаза.
П/ игры «Море волнуется», «Водолаз», «Рыбаки и рыбки».

09.06.17.

День России
Цель: воспитание патриотизма и гражданской ответственности у детей дошкольного возраста.

Утро
Беседа «Наша Родина- Россия».
Рассматривание символики РФ
Д/игра «Белый, синий, красный».
Вечер
Заучивание стихотворения А.В. Жигулин «О, Родина!».
Игра «Национальная одежда».

Юные
пешеходы

12.06.17.

День транспорта
Цель: расширение, обобщение и систематизация знаний детей о транспорте, видах транспорта, закрепление знаний детей о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.

Утро
Беседа «Как вести себя в автобусе».
Сравнение автобуса и троллейбуса, трамвая и поезда по наглядным картинкам.
С/р и «Автобус».
Вечер
Мастерская по изготовлению машин из картона.
Д/и «Учим дорожные знаки», «Безопасный путь», «Узнай знак».

13.06.17.

День Строительного Транспорта
Цель: расширить и систематизировать знания детей о транспорте, о профессиях людей, работающих на транспорте.

Утро
Рассматривание альбома.
Сравнение грузовика и камаза.
Д/и «Разложи груз по машинам», «Это грузовой или пассажирский?»
Игры в песочнице «Автомобильная дорога».
Вечер
С/р игра «Шоферы».
Рисование «Грузовая машина».

14.06.17

День Дороги
Цель: создание условий по обучению детей навыкам безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.

Утро
Беседа «Ситуации на дороге».
С/р и «Пост ГАИ».
Д/и «Можно - нельзя».
Вечер
Аппликация «Автобус и грузовик».
Знакомство со знаками сервиса.

15.06.17.

День Светофора
Цель: закреплять знания детей о работе светофоре, знания правил перехода улицы.

Утро
Презентация для детей «История светофора».
Игра «Зажги огоньки светофора».
Игры на площадке «Дорожное движение».
Вечер
Творческая деятельность из бросового материала «Волшебный светофор».
П/и «Шоферы и светофор».

16.06.17.

День ПДД
Цель: формирование безопасного поведения у детей дошкольного возраста через ознакомление с правилами дорожного движения.

Утро
Рассматривание дорожных знаков «Запрещающие», «Предупреждающие», «Информационные».
С/р и «Поездка в лес».
Экскурсия по городу «Мы пешеходы».
Вечер
Кукольный спектакль «Петрушка на улице».
Заучивание стихотворения А. Дмыховского «Чудесный островок».

Неделя
Экспериментов

19.06.17.

День Глины
Цель: расширение и систематизация знаний об использовании глины, о подготовке к работе с глиной и техниках, используемых при лепке из глины.

Утро
Рассматривание игрушек: дымка, глиняные свистульки.
Д/и «Что из чего».
Эксперимент: какая она, глина? (сухая) (разведенная).
Вечер
И/у «Что получится»- лепка из глины, фрукты – овощи – посуда.
Размышления на тему «Растет ли что – нибудь на глине?».

20.06.17.

День Песка
Цель: знакомство со свойствами песка, развитие интереса к исследовательской деятельности.

Утро
Опыты: «Какой он - песок?» (пересыпание, просеивание, сравнение температуры).
Пальчиковая гимнастика «Рисуем на песке»
С/р «Поиск сокровищ». ( в песочнице спрятаны разные предметы).
Вечер
И/у «Босиком по песку»- профилактика.
Эстафета: «Песочные часы».

21.06.17.

День Воздуха
Цель: способствовать обогащению и закреплению знаний детей о свойствах воздуха, расширению представления детей о значимости воздуха в жизни человека, животных, растений.

Утро
Беседа «Свежий воздух нужен всем».
Эксперимент «Где прячется воздух».
П/и с воздушным шариком «Не урони – подбрасывание».
Вечер
Ручной труд из бумаги «Чудо – веер». Упражнение на дыхание «Теплый – холодный ветер».

22.06.17

День бумаги
Цель: познакомить детей с видами и свойствами бумаги; развивать творчество дошкольников, используя бумагу и различные техники её обработки.

Утро
Рассказ воспитателя «Путешествие в прошлое бумаги».
Изготовление бумаги с детьми.
Опыты с бумагой: «Волшебная бумага», «Вода и бумага», «Шуршащая или поющая бумага».
Вечер
Оригами «Журавлик».
Д/ игра «Бывает – не бывает».

23.06.17.

День Магнита
Цель: познакомить детей со свойствами магнита через опыты и эксперименты.

Утро
Рассказ воспитателя « Что такое магнит».
Опыты с магнитом: «Как достать иголку со дна стакана, не замочив рук?», «Можно ли найти металлические предметы в песке?», «Фокус со скрепкой и листом картона», «Самый простой компас».
Вечер
Игры: «Магнитная мозаика», «Магнитная азбука», «Театр на магнитах».
Подвижная игра «Плюсики и минусики».

Неделя здоровья

26.06.17.

День воды и чистоты
Цель: формировать осознанное отношение к
выполнению правил личной гигиены в процессе
воспитания; закрепления правил личной гигиены.

Утро
Беседа о соблюдении личной гигиены в детском саду и дома.
Рисование по произведению «Мойдодыр».
Мытье игрушек, мебели.
Вечер
Сюжетно – ролевая игра «Больница».
Д/ игра «Что микробу хорошо, что микробу плохо».
Просмотр мультфильма: «Королева Зубная щетка».

27.06.17.

День Заботы о здоровье
Цель: формирование у дошкольников
представлений о здоровом образе жизни, воспитание ценностного отношения к своему здоровью.

Утро
Беседа «Как я устроен».
Изготовление плаката «Вредные продукты».
Игры «Изучаем свой организм», «Чтобы зубы не болели».
Вечер
Рисование «Здоровые привычки».
Чтение художественной литературы: «Сказка про девочку Машу и бабушку Гигиену» Л.Короткевич

28.06.17.

День у Айболита.
Цель: знакомить детей с элементарными приёмами оказания первой медицинской помощи.

Утро
Беседы о здоровье «Если у вас болит, вам поможет Айболит».
Рассматривание иллюстраций «Профессия – врач».
Игра – драматизация по сказке «Айболит».
Вечер
Отгадывание загадок – обманок по сказке К.Чуковского «Айболит». Подвижные игры: «Помоги Айболиту собрать медицинский чемоданчик», «Позови на помощь», игры с водой.

29.06.17.

День Спорта
Цель: повысить у детей интерес к физической культуре и здоровому образу жизни.

Утро
Беседа «Для чего нужна зарядка».
Д/ игра: "Угадай вид спорта".
Разминка «Что такое физкультура».
Вечер
И/у с мячом «Мой веселый звонкий мяч».
Физкультурный досуг на воздухе «Физкульт - ура!».

30.06.17.

День Витаминов
Цель: помочь детям понять, что здоровье человека зависит от правильного питания, объяснить, что еда должна быть не только вкусной, но и полезной.

Утро
Беседа «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу».
Рисование «Овощи и фрукты – полезные продукты».
Д/и «Приготовь витаминный салат», «Фруктовый салат», «Фруктовое канапе».
Вечер
Упражнение «Знакомство с продуктами питания».
Чтение художественной литературы Авдеенко К. «Помидор».

Работа с родителями
Консультация для родителей «Безопасное лето». Папка-передвижка «Лето, ах лето!»
Консультация для родителей «Как научить ребёнка любить и охранять родную природу».
Памятка для родителей "Прогулка в Природу".
Консультация для родителей «Правила поведения в общественном транспорте».
Советы родителям по соблюдению Правил дорожного движения.
Консультация для родителей «Экспериментируйте с детьми дома!»
Рекомендации на дом: « Экспериментирование и наблюдение во время прогулок».
Рекомендации родителям по вопросу здоровьесбережения дошкольников.
ИЮЛЬ
Цель: создать условия для формирования семейных духовно-нравственных ценностей, развивать интерес к истории своей семьи, семейным традициям.

Утро
Рассказ воспитателя « Что такое семейные традиции?»
Творческие рассказы детей на тему: «Выходной день в моей семье».
Строительные игры «Мебель для дома».
Вечер
Художественное творчество: «Моя любимая семья», «Мамин портрет», «Мой дедушка».
Рисование «Моя семья».

04.07.17.

День Бабушек и Дедушек
Цель: закреплять представления у детей о роли бабушек и дедушек в семье, о роде их занятий, о любви к своим внукам.

Утро
Игровая ситуация: «Бабушка (дедушка) заболела»
Игры:
«Похвали бабушку, дедушку»
«Скажи наоборот»
«Назови ласково».
Вечер
Чтение художественной литературы: «Бабушкины руки» Льва Квитко, «Дедуля» Т. Боковой.
Рисование «Портрет бабушки и дедушки».

05.07.17.

День Братьев и Сестер
Цель: воспитывать доброжелательное отношение к братьям и сестрам, вызвать стремление проявлять заботу о младших братьях и сестрах.

Утро
Беседа «Братья и сестры».
Чтение сказки «Два брата» Э.Фарджон
Изготовление коллажа «Мы в домиках наших дружно живем».
Вечер
Игра «Старшие и младшие».
Разучивание стих. «Младшая сестра» Т. Агибалова.

06.07.17.

День у семейного очага
Цель: формирование у детей представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.

Утро
Беседа «Пословицы и поговорки о семье».
Тематическая игра «Семья мой дом».
Конкурс рисунков на асфальте «Папа, мама, я - дружная семья».
Вечер
Сюжетно-ролевая игры: «Дом».
Заучивание: Е Благинина «Посидим в тишине».

07.07.17.

День Семьи Любви и Верности
Цель: духовно-нравственного воспитание детей дошкольного возраста, приобщения детей и их родителей к народной культуре.

Утро
История праздника Дня любви, семьи и верности.
Просмотр мультипликационного фильма «Петр и Февронья».
Вечер
Чтение книг о добре, любви, верности "Хлеб да соль" А. Логунова, «Орешки», «Город Цветов», П. Лебеденко сказка «Доброе сердце дороже красоты».
Акция «Подари ромашку - символ любви и верности».

Неделя «В гости к сказке».

10.07.17.

День Любимых сказок
Цель: вызвать интерес детей к любимым книгам и сказкам.

Утро
Литературный досуг
«По страницам любимых сказок!».
Лепка «Лягушка».
Вечер
Д/и: «Из какой сказки герой?», «Угадай героя»,
«Какому герою принадлежит предмет?»
П/ игры «Цапля и лягушата», «У медведя во бору», «Догони бабочку».

11.07.17.

День Русской народной сказки
Цель: формировать у детей знания о русских народных сказках, воспитывать интерес к русскому народному творчеству.

Утро
Беседа «Чему учат сказки?».
Выставка книг «Русские народные сказки».
Конструктивно-модельная деятельность «Теремок».
Вечер
Выполнение совместной аппликации по сказке «Колобок».
С/р игра «Библиотека».

12.07.17.

День Анимационной сказки
Цель: расширять кругозор детей о советских и российских мультфильмах, прививать любовь к российскому киноискусству, в частности мультфильмам.

Утро
Встреча с героями телепередачи « Спокойной ночи, малыши» Хрюшей и Степашкой.
Просмотр мультфильма «Бычок смоляной бочок».
Слушание песен из мультфильмов.
Вечер
Викторина «Знатоки мультфильмов».
Д/игра «Дополни имя».

13.07.17.

День Театрализованной сказки
Цель: совершенствование развития творческих способностей воспитанников ДОУ, через организацию взаимодействия детей и взрослых в совместной театрализованной деятельности.

Утро
Театрализация русской народной сказки «Теремок».
С/р игра «Поездка в кукольный театр».
Вечер
Игра «Попробуйте сами» - пальчиковый театр «Курочка Ряба», театр фланелеграф «Репка».
Слушание сказки В.Бианки «Колобок -колючий бок» с показом настольного театра.

14.07.17.

День Зарубежных сказок
Цель: формировать толерантность, чувства уважения и симпатии к другим людям, народам, их традициям через сказки своего народа и народов мира.

Утро
Рассказ воспитателя «Что за прелесть - эти сказки!».
Чтение сказки Г. Андерсена «Гадкий утенок».
Лепка «Волшебный предмет».
Вечер
Путанки-обманки (загадки о сказочных героях).
П/и «Волк и красная шапочка», «Охотники и волк», «Угадай кто мальчик с пальчик».

Неделя Профессий

17.07.17.

День Повара
Цель: познакомить с профессией повара, его профессиональными действиями, предметами-помощниками; воспитывать уважение к чужому труду и чувство признательности

Утро
Беседа о профессии повара.
Экскурсия на кухню.
Д/игра «Что нужно для повара».
Вечер
Чтение сказки «Пряничный домик».
Сюжетно - ролевая игра «Мы стряпухи».

18.07.17

День Строителя
Цель: формирование у детей интереса к строительным профессиям, отметить важность строительных профессий и воспитывать уважение к их труду.

Утро
Рассматривание иллюстраций, репродукций на тему - «Строители».
Игра «Архитектор».
Конкурс на лучшую постройку из песка и подручных материалов.
Вечер
Чтение стихотворения «Строители».
Игры со строительным материалом «Многоэтажный дом».
Сенсорная игра «Составь дом»

19.07.17

День Парикмахера
Цель: обогащать знания детей о труде парикмахера, воспитывать вежливое обращение, уважение к труду парикмахера.

Утро
Оформление альбома «Профессия – парикмахер».
Д/ игры «Что лишнее?»,«Кто быстрее соберёт».
С/ролевая игра «В парикмахерской»/
Вечер
Конкурс на лучшую причёску для куклы!
Настольная игра «Парикмахерская».

20.07.17.

День Пожарного
Цель: создание условий для формирования целостного представления о профессии «пожарный», привитие навыков осторожного обращения с огнём, обучение правильному поведению в экстремальной ситуации пожара.

Утро
Беседа с детьми: «Профессия пожарный».
Д/ игры: «Знаю все профессии», «Инструменты пожарного», «Лото-пожарная безопасность», «Викторина по правилам пожарной безопасности», «Назови причины пожара».
«Пожарный автомобиль» (конструирование).
Вечер
Игры-эстафеты: "Позвони в пожарную", "Задымлённый коридор", "Тушение пожара".

21.07.17.

День Спасателя
Цель: закрепление знаний детей о профессии спасателя, воспитывать потребность защищать тех, кто нуждается в этом, и приходить им на помощь.

Утро
С/ролевая игра «Вызов службы МЧС».
Д/ игры: «Запрещается — разрешается», «Какая, какой, какое?», «Найди противоположное слово».
П/ игра «Спасатели на учении».
Вечер
Чтение рассказа Б. Житкова "На льдине" .
Конструирование «Спасательная станция».

Неделя безопасности

24.07.17

День Безопасности дома
Цель: сформировать у детей представление об опасных предметах, которые встречаются в быту, необходимости этих предметов для человека, правилах пользования ими.

Утро
Беседа на тему: «Запомните, детки таблетки – не конфетки».
Музыкальная сказка «Волк и семеро козлят».
Дидактические игры: «Если возник пожар»,
· «Если дома мамы нет», «Потеряшки».
Вечер
Чтение В. Роговицкий «Друзья в твоем доме».
Лепка «Волшебное лукошко».

25.07.17.

День Безопасности в природе
Цель: познакомить детей с элементарными правилами безопасного поведения в природе; сформировать умение самостоятельно применять их в жизни.

Утро
Рассматривание альбома: «Правила поведения в природе».
Игра-аттракцион: «Помоги собрать грибы для Красной Шапочки».
Дидактическая игры: «Верно – не верно», «Съедобные – несъедобные ягоды».
Вечер
Проигрывание ситуации: «Осторожно! Я кусаюсь…»
Чтение художественной литературы: В. Танасийчук «В гостях у насекомых»; Б. Житков «Беспризорная кошка».

26.07.17.

День Пожарной безопасности
Цель: закрепить знания о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре.

Утро
Решение проблемной ситуации «Если в доме что-то загорелось…»
Рисование «Пожарные спешат на помощь».
П /игра «Пожарные на учении».
Вечер
Театрализованное представление «Воробушек и огонь».
Составление творческих рассказов «Спичка-невеличка и большой пожар».

27.07.17.

День Безопасности на дороге
Цель: сформировать навыки адекватного поведения в различных неожиданных ситуациях, которые могут возникнуть на улице через познавательно-игровую деятельность детей.

Утро
Рассматривание фотографий и иллюстраций с изображением транспорта, который видели дети на улицах нашего города.
Игра – эстафета «Извилистая дорога».
Конкурс рисунков: «Моя улица».
Вечер
Подвижные игры: «Воробушки и автомобили», «Мы машины».
Игра «Знаки на нашей улице», «Почини знак».

28.07.17.

День Безопасности на воде
Цель: формирование у детей представлений о правилах безопасного поведения на воде.

Утро
Игра-беседа с детьми о правилах поведения на водоемах «Ребенок на реке».
Опытно-экспериментальная деятельность с водой и предметами «Тонет - плавает», «Такая разная вода».
Целевая прогулка, экскурсия к реке.
Вечер
«Не зная броду – не суйся в воду!» (решение игровых и проблемных ситуаций).
Физкультурный досуг «Водолазы спешат на помощь».

31.07.17.

Домашние и бездомные животные
Цель: дать знания о правилах поведения при встрече и общении с различными домашними и бездомными животными.

Утро
Беседа: «Правила безопасности при контакте с животными».
Дидактические игры: «Назови детенышей», «Домашние животные», «Дикие животные».
Составление рассказа «Мой любимый питомец».
Вечер
Подвижные игры: «Кошка и мыши», «Лохматый пес», «У медведя во бору», «Гуси».
Чтение художественной литературы: русская народная сказка «Зимовье зверей», Лебедева Г. В. «Поросячьи хвостики», Носов Н.Н. «Живая шляпа», «Бобик в гостях у барбоса».

Работа с родителями
Консультация «Какой хороший папа! Какова роль отца в семье?».
Конкурс «Фотография из семейного альбома».
Консультация "Как и для чего читать детям сказки".
Семинар-практикум для родителей «По дорогам сказок».
Как рассказать детям о профессиях. Советы.
Консультация для родителей: "Все работы хороши, или знакомство детей с профессиями".
Рекомендации для родителей по теме «Безопасность дошкольника».
Папка- передвижка "Огонь друг, огонь - враг".
Август

День Музыки
Цель: развитие у детей интереса к музыкальному искусству, формирование эстетического вкуса, развивать эмоциональный отклик на музыкальные произведения;

Утро
Беседа «Какую музыку вы любите?»
Музыкально-д/игры «Угадай, на чем играю», «Угадай деревянный музыкальный
инструмент».
Рисование «Пригласительный билет на концерт».
Вечер
Проведение музыкальных конкурсов: «Угадай мелодию», «Узнай персонажа по песне», «Любимые песенки», «Перевертыши», «Алло, мы ищем таланты».

02.08.17.

День Живописи
Цель: закреплять у детей представление о живописи, как виде изобразительного искусства, знать особенности каждого жанра.

Утро
Рассматривание произведений великих художников.
Рисование «Портрет друга».
Конкурс на лучшую постройку из песка "Строим город".
Вечер
Художественно-развивающие игры:
«Убери лишнюю»;
«Составь букет»;
«Подбери цветы к этой вазе»;
«Составь натюрморт из овощей и фруктов»;
«Определи жанр живописи».

03.08.17.

День Кино
Цель: формировать интерес детей к различным видам зрелищного искусства.

Утро
Беседа на тему: « Кино в нашей жизни».
Сюжетно-ролевая игра «Поход в кинотеатр».
Выставка рисунков «Поделись улыбкою своей» (изображение добрых героев мультфильмов и сказок).
Вечер
.Психогимнастика «Кот Леопольд и мыши».
П/ игра «Волк и зайцы».
Игра-имитация: «Мы снимаем фильм».

04.08.17

День Народного творчества
Цель: продолжать знакомить детей с обычаями и традициями русского народа, воспитывать любовь к народному творчеству.

Утро
Беседа «В гостях у Марьи Искусницы».
«Путешествие в волшебный Городец»
Рассказ о городецкой росписи.
«Декоративная роспись игрушки «Кот».
Вечер
Рассматривания книги «Русский сувенир», «Город мастеров».
Настольнуя игра «Народные традиции».

Неделя птиц

07.08.17.

День Домашних птиц
Цель: систематизировать представления о домашних птицах, местах их обитания, питании, голосе, членах птичьих семей, пользе для человека.

Утро
Беседа: «Домашние птицы».
Дидактическая игра «Птичьи голоса».
П/игры: «Лиса в курятнике», «Гуси – лебеди», «Курочка-рябушечка".
Вечер
С/ ролевая игра «Птицеферма».
Лепка «Уточка».

08.08.17.

День Лесных птиц
Цель: расширять знания детей о птицах, воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Утро
Проблемно-игровая ситуация “ Как бы вы
поступили, если бы нашли раненую птичку…?”
Пластический этюд «Изобрази птицу, какой бы ты хотел быть».
Д /игра «Не сорока, не ворона и не чайка, а какая это птица отвечай-ка» - угадывание птиц по моделям.
Вечер
Чтение стих.Т. Евдошенко «Берегите птиц».
Рисование “Птицы – наши друзья”.

09.08.17.

День Птиц Пермского края
Цель: формирование знаний у детей о живой природе Пермского края.

Утро
Составление альбома «Птицы нашего края».
Д/ игры: «Кто где живёт», «Зимующие и перелётные птицы»,
«Летает, плавает, бежит»,
«Откуда птица прилетела?», «Чей клюв?»,«Узнай по следу».
Аппликация «Птица у моего окна».
Вечер
Разучивание поговорок: «Всякая птица своим пером гордится», «У каждой пташки свои замашки».
Чтение Снегирев Г. «Птицы наших лесов».

10.08.17.

День Перелётных птиц
Цель: уточнить и расширить представление детей о птицах, об их жизни в окружающем мире.

Утро
Прослушивание записи «Голоса птиц весеннего леса».
Игры «Узнай по описанию птицу», «Перелетные и зимующие птицы», «Накорми птиц».
Вечер
Разрезные картинки к игре «Собери птичку».
Лепка «Птицы на кормушке».

11.08.17.

День Сказочных птиц
Цель: углубить представление детей о традиционном образе птицы в народном творчестве.

Утро
Оформление книжной выставки «Сказочная птица в русских народных сказках».
Чтение сказки П. Ершова «Конёк –горбунок».
Аппликация «Волшебна птица».
Вечер
Д/ игры: «Найди по силуэту», «Собери из частей», »Раскрась по описанию».
Рассматривание иллюстраций к сказкам художника В. Васнецова.

Неделя добрых дел

14.08.17.

День Вежливости.
Цель: сформировать у детей представления о нравственных нормах отношений с окружающими; развивать дружеские, доброжелательные отношения в коллективе, закреплять вежливые слова, воспитывать культуру общения, чуткость, отзывчивость, сопереживание.

Утро
Беседа на тему: «Зачем нужны вежливые слова?»
Чтение художественных произведений В.Осеевой "Просто старушка", "Волшебное слово".
Игра-соревнование «Кто назовет больше вежливых слов».
Вечер
Разучивание пословиц и поговорок о добре и вежливости.
Игры типа «Сундучок вежливых слов», «Кувшин».

15.08.17.

День Заботы о четвероногих друзьях.
Цель: уточнить, расширить представления детей о домашних питомцах, их внешнем виде и образе жизни (об особенностях поведения, чем питаются, какую пользу приносят)

Утро
Беседа на темы: «Как заботиться о животных».
П/ игры «Зайка серенький сидит», «Кот и мыши», «Наседка и цыплята», «Лохматый пес».
Пальчиковая гимнастика «Кошка и мышка».
Вечер
Коллективная лепка «Наши четвероногие друзья».
Чтение произведений «Буренушка», Д. Хармса «Удивительная кошка», А. Шибаева «Кто кем становится», Е. Чарушина «Тюпа, Томка и сорока».

16.08.17.

День Трудолюбия
Цель: развивать желание вместе со взрослыми и с их помощью выполнять посильные трудовые поручении, учить детей доводить начатое дело до конца, формировать ответственность за выполнение трудовых поручений.

Утро
Составление альбомов:
« Пословицы о труде», «Повсюду люди трудятся».
Чтение художественных произведений: Б.Заходер «Переплетчица», «Портниха», В Зайцев «Я одеться сам могу», Ю. Гарей «Колыбельная».
Вечер
Д/ игры: «Где мы были, мы не скажем», «Кому, что нужно для работы, «Кто как трудится».
Рисование « Помогаем маме».

17.08.17.

День Заботы о маме
Цель: воспитывать в детях любовь и уважение к самым близким людям: мама – самый главный человек в жизни, который открывает в себе лучшие качества – доброту, любовь и заботу.

Утро
Беседа «Поговорим о мамах и бабушках».
С/ролевая игра «Мамины помощники».
Чтение стихов
(Е. Благинина. «Посидим в тишине», Г. Виеру. «Мамин день», Я. Аким. «Мама», Е. Благинина. «Вот какая мама».
Вечер
С/р игра «Семья»: сюжет «Мама приходит с работы».
Изодеятельность «Платье для мамы».

18.08.17.

День Помощи другу.
Цель: воспитание у детей положительных качеств характера, способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступков.

Утро
Беседа «Спеши делать добро».
Творческая игра «Помогаем друг другу».
Проблемная ситуация «Не поделили игрушку».
Вечер
Д/ игра «Оцени поступок».
Просмотр мультфильма « Как в семье Барбоскиных помогают друг другу».

Наедине с природой

21.08.17.

День Цветов
Цель: дать понятие, что такое цветок, отметить значение, роль цветов для жизни и деятельности человека, животных и насекомых, воспитывать бережное отношение к цветам, умение заботиться о них.

Утро
Общение на тему: «Как растения себя защищают?»
Творческая игра: «Составь цветок».
Наблюдение «Друзья цветов» - за мотыльками, бабочками , пчелами (как собирают нектар).
Вечер
Рассматривание книги «Незнайка в цветочном городе».
Рисование: «Цветочный хоровод»

22.08.17.

День Воды
Цель: закрепить знание свойств воды; прививать детям навыки экологически грамотного поведения в быту и в природе; учить понимать необходимость бережного отношения к воде, как природному ресурсу.

Утро
Чтение стихотворения Н. Рыжовой «Вы слыхали о воде».
Размышление: «Откуда берется вода в кране?»
Игра-путаница: «Земля, вода, огонь, воздух».
Вечер
Опыты: «Свойства песка и глины в воде».
П/и «Солнышко и дождик», «На рыбалке».

23.08.17.

День Ветра
Цель: продолжить знакомить детей с природным явлением – ветер, познакомить со свойствами ветра, показать простейшие связи между ветром и окружающими предметами.

Утро
Д/и «Как, не выходя из дома, можно определить есть ли ветер или нет?»
Чтение отрывка стихотворения А.С. Пушкина «Ветер, ветер ты могуч…»
Посмотреть как ветер гонит облака по небу.
Рассматривание облака, фантазирование «На что оно похоже?»
Вечер
Опыты с ветром.
Д/ игры «Найди, где ветер спрятался?», «Какой ветер?».

24.08.17.

День лекарственных растений
Цель: формирование представлений детей о лекарственных растениях, их использовании в повседневной жизни.

Утро
Беседа «Необычные травы».
Д/ игра «Кто найдёт растение по названию?»
Наблюдение "Наш верный друг - подорожник".
Вечер
Игры на развитие мелкой моторики. Конструирование из семян. Подвижно-д/ игра «Раз, два, три к …. (растению) беги».

25.08.17.

День Насекомых
Цель: закрепить знания о насекомых, способе питания, образе жизни, окраске в соответствии с местом обитания, защите от врагов, пользе и вреде, значении для жизни других обитателей природы.

Утро
С/ролевая игра «На даче».
Чтение художественной литературы В. Бианки «Как муравьишка домой спешил», К. Чуковский «Муха – цокотуха», А.Пушкин «Сказка о царе Салтане», М. Бородицкая «Разговор с пчелкой».
Подвижные игры «Медведь и пчелы», «День и ночь», «Поймай комара», «Где ты живешь»
Вечер
Рисование насекомых «Бабочки на лугу», «Пчелка».
Д/ игры «Собери цветок»,«Найди ошибки художника»,«Превращение гусеницы».

Неделя прощания с летом.

28.08.17.

День "Вот оно какое, наше лето!"
Цель: доставить детям чувство радости, создать хорошее настроение.

Утро
Беседа « Что нам лето подарило?»
Конкурс стихов о лете.
Рисование ладошками по мокрому песку « Солнышко лучистое».
Вечер
Игры: «Созрело – не созрело», «Съедобное – не съедобное», «Что в корзинку мы берем?», «Узнай по описанию», «Определи на вкус», «Вершки-корешки», «Загадай – мы отгадаем».
П/и: «Мы веселые ребята», «Попади в цель», «Сбей кеглю», «Кто быстрее до флажка», «Делай, как я», «Ловушки в кругу».

29.08.17.

День загадок
Цель: уточнять представления детей о загадках, активизировать словарный запас.

Утро
Чтение р.н.с. «Дочь семилетка».
Д/и «Придумай загадку», «Составь загадку-отрицание».
Выставка рисунков «Отгадки на загадки».
Вечер
Развлечение «В гостях у Бабушки - Загадушки».

30.08.17.

День «Я и лето»
Цель: создать у детей радостное настроение от последних летних дней.

Утро
С/р игра «В гостях у лета».
Рисование «Яркое лето».
Игры с мячом: «Догони мяч», «Прокати обруч». «Не пропусти мяч», «Перебрось—поймай», «Мой весёлый, звонкий мяч», «Попади в обруч». «Скачи за мной», «Мяч на лопатке», «Кто дальше бросит», «Прокати мяч по дорожке».
Вечер
Рассматривание цветных фантиков. Изготовление из них поделок.
Развлечение «Путешествие в страну цветов».

31.07.17.

День прощания с летом
Цель: создать эмоционально положительное настроение, развивать воображение и творческие способности.

Утро
Беседа « Чем запомнилось это лето».
Коллективная аппликация «Мое лето».
Игры с песком и водой.
Вечер
Музыкально – спортивный праздник «До свиданья Лето».

Работа с родителями
Консультация "Умелые руки не знают скуки".
Устный журнал «Как провести выходной день с ребенком»
Акция « Помоги тем, кто рядом».
Создание добрых поделок вместе с родителями.
Папка-передвижка «Если добрый ты…»
Анкеты для родителей «Экологическое образование в семье».
Консультация « Мы любим природу».
Участие родителей вместе с детьми в фотоконкурсе по теме: «Мой отдых летом».