Конспект интегрированной образовательной деятельности по сказке «Репка»

Данный конспект занятия посвящен развитию речи у детей раннего возраста через знакомство с классической русской народной сказкой «Репка». Цель данного занятия заключается в формировании у детей умения внимательно слушать, а также в активизации их речевой активности. В процессе занятия дети будут обогащать свой активный словарный запас, знакомясь как с звукоподражаниями, так и с именами существительными, такими как «кошка», «собака» и другими.

Занятие начинается с организационного момента, в котором воспитатель предлагает детям вспомнить сюжет сказки, визуально представляя героев на столе. Это позволяет создать интерактивную атмосферу, где каждый ребенок может вовлечься в рассказ и активно участвовать в процессе. Показ театрализованного представления сказки с использованием игрушек становится основным моментом занятия, создавая яркие образы и вызывая интерес у детей.

Далее воспитатель проводит активные действия, обучая детей выполнять различные действия с пластилином. Например, дети будут отщипывать небольшие комочки и раскатывать их, что не только развивает моторику, но и помогает им лучше усваивать материал. Также во время занятия будет предусмотрена физкультминутка, которая позволит детям размяться и освежить умственные процессы.

Завершение занятия включает рефлексию, где воспитатель обсуждает с детьми результаты их труда и как много горошин они собрали для мышки. Это поможет закрепить в детях не только знания и навыки, но и даст возможность почувствовать свою ценность и значимость в общем процессе совместного творчества.