Аукцион знаний: Обучение грамоте для детей
В этом занятии «Аукцион знаний» дети будут увлечены изучением букв и звуков через интерактивные задания и игры. Целью является развитие навыков чтения и грамотности, а также повышение внимательности и сообразительности. Учащиеся будут вовлечены в процесс, создавая ассоциации между звуками и буквами, что поможет им лучше запомнить материал.
Занятие начинается с организационного момента, в ходе которого преподаватель настраивает детей на работу. После этого начинается увлекательное время аукциона, где участники смогут «приобрести» товар знаний, отвечая на вопросы о звуках, буквах и правописании. Этот формат обучения делает процесс осваивания нового материала ярким и запоминающимся.
В ходе урока дети будут разгадывать ребусы, выполнять фонетические упражнения и учиться различать гласные и согласные звуки. Этот комплекс упражнений способствует развитию фонематического слуха и формирует любовь к чтению. Также будет дано внимание правописанию сложных сочетаний, что является важным аспектом грамоты.
С помощью касс с буквами, фишек и других наглядных материалов, дети смогут на практике увидеть и услышать, как работают сочетания звуков, что добавит элемент игры в обучение. Физминутки и активные игры сделают урок динамичным и позволят детям выплеснуть свою энергию во время учебного процесса.
В конце занятия будет подведен итог аукциона, где наградят самых активных участников, что создаст мотивацию и вдохновение к дальнейшему обучению. Этот подход не только развивает знания, но и формирует командный дух и желание учиться вместе.
АУКЦИОН ЗНАНИЙ
ТЕМА: ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ.
ЦЕЛЬ:Закрепить знания детей о звуках и буквах; учить осознанному чтению, умению пересказывать прочитанное; продолжать учить разгадывать ребусы; закрепить правописание сочетаний ЖИ – ШИ, ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ, развивать сообразительность, внимание, память, мышление, фонематический слух.
МАТЕРИАЛ К ЗАНЯТИЮ: Кассы с буквами, ручка, карандаш, фишки, предложения для схем, текст для чтения, мелкие игрушки.
ХОД ЗАНЯТИЯ.
Организационный момент.
Работа по теме занятия.
Здесь у нас аукцион.
Подведет итоги он.
Тот, кто больше, лучше знает,
Тот награду получает.
- Сегодня на аукционе удивительный товар. Его вы можете приобрести за свои знания по обучению грамоте. И так, продажа товара начинается.
- Какие бывают звуки?
- Чем отличаются звуки и буквы?
- Назовите гласные буквы.
- Какие согласные буквы обозначают только один мягкий звук?
- Какие согласные бывают только твердыми?
- Для чего нужен мягкий знак?
3.Правила написания сочетаний ЖИ – ШИ, ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ.
4. Найди буквам их домики. Зеленая фишка – И, Я, Ё, Ю, Е.
Синяя фишка – А, О, У, Ы, Э.
5. Составить из букв кассы слова: ЧАСЫ, ЩУКА, ШКОЛА, ДОМ. Сделать звуковой анализ любого слова.
6. Физминутка «Девочки и мальчики».
7. Назвать слова, в которых есть звук: Ш, Ж, Ч, Щ.
8. Написать схему предложений.
У Томы два котика.
Один котик Дымка, а другой - Тимка.
Они шалуны.
Дымка сидит под домом.
А Тимка сидит за домом.
А Тома их ловит.
Тут бродит собака Дружок.
9. Записать с помощью кружочков слова: КОТ, ЛИСА, БЕЛКА, ВОЛК, ШКОЛА.
10. Физминутка «Лягушки».
11. Решить ребусы. паЗот, Р1а, 100лица, виЗна.
12.Разделить слова на слоги, поставить ударение.
13. Прочитать текст, ответить на вопросы по содержанию.
У Любы сок.
У Нюры молоко.
Кошка Юлька любит молоко.
Юлька, пей молоко!
Юлька рада.
14. Подведение итогов аукциона. Награждаются победители.
