Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Планирование ООД на вторник, 1 неделя января для подготовительной группы

Планирование ООД на вторник, 1 неделя января для подготовительной группы

Перунова Аксана Леонидовна
Перунова Аксана Леонидовна
DOCX
120
1

Планирование образовательной деятельности (ООД) для подготовительной группы на вторник – это важный этап в организации успешного учебного процесса. В этом документе описаны основные аспекты, которые помогут педагогам организовать занятия для детей, подчеркнув значимость речевого развития на занятиях.

Первая часть плана посвящена речевому развитию, где акцент делается на звуках [в, в’] и букве В. Педагоги смогут познакомить детей с новыми понятиями и закрепить знания о фонетических особенностях, что является основой для дальнейшего изучения языка. Методические рекомендации помогут создать насыщенную и увлекательную образовательную среду.

Также в документе предлагаются различные режимные моменты, включая индивидуальные беседы с детьми, гимнастику и прогулку. Элементы игры и рисования обеспечивают активное вовлечение детей в процесс, что стимулирует их творческое развитие. Обсуждение темы зимних забав стимулирует интерес и способствует формированию у детей коммуникативных навыков.

Отдельное внимание уделяется самостоятельной деятельности детей. Упражнения в центре познания и художественно-эстетического развития помогут мальчикам и девочкам не только развивать мелкую моторику, но и творчески выражать свои эмоции через рисование и аппликацию. Взаимодействие в группах положительно сказывается на социализации детей.

В последней части документы предлагаются рекомендации для работы с родителями, что подчеркивает важность их участия в образовательном процессе. Консультация о зимних забавах и профилактике детского травматизма дополнит тему и позволит родителям лучше понимать, как они могут поддержать своих детей в обучении.

Предпросмотр

Планирование ООД на вторник , 1 неделя января (для подготовительной группы)
I. ПЛАНИРОВАНИЕ ООД
Речевое развитие. Тема: «Звуки [в, в’]. Буква В.
Задачи: 1. Закрепление понятий «звонкий, твердый (мягкий) согласный звук; знакомство с буквой В; совершенствовать умения выполнять звуковой анализ односложных слов вида ВОЛК.
2. Развитие умения подбирать противоположные по смыслу слова; развивать фонематический слух детей, речь.
3. Воспитание коммуникативных навыков.
II. Образовательная деятельность в режимных моментах
1 половина дня.
Прием детей:
1. Индивидуальные беседы
«Что видел ребенок по дороге в детский сад».
Погодные изменения в природе.
2.Утренняя гимнастика
« Зимняя сказка»
3.Беседы со всеми детьми
Рефлексивный круг «Планы на сегодня!»
Разучивание стихотворения о зиме.
4. Прогулка (картотека прогулок)
5. КГН перед обедом (завтраком, полдником, ужином)
Беседа-ситуация «За столом»
«Привычка быстро и правильно умываться»
6. Релаксация перед сном
Слушание музыкальной композиции «Времена года»
2 половина дня
1.Корригирующая гимнастика « Дружная компания»
2.Игры, инд. работа
-Игра «Самый внимательный»
Цель: развитие памяти, внимания.
3. Беседа на тему «Зимние забавы детей»


III. Самостоятельная деятельность детей
1. Художественно-эстетическое развитие
Рисование, аппликация на тему «Зима»
2. Центр «Познание»
Индивидуализация – работа по карточкам
3. Центр «Книга»
Рассматривание альбома « Зимние развлечения»
4. Центр «Игры»
Набор игр на развитие мелкой моторики.
5. Центр «Конструирование»
Конструирование «Деревенский дворик»


IV. Работа с родителями
Консультация «Зимние забавы детей. Профилактика детского травматизма»