Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. План-конспект образовательной деятельности с Вини-Пухом

План-конспект образовательной деятельности с Вини-Пухом

Галактионова Марина Владимировна
Галактионова Марина Владимировна
DOCX
155
0

Данный материал предлагает развивающий план-конспект для проведения занятия с детьми средней группы на тему «Поможем Вини-Пуху найти мед!». Это занятие нацелено на интеграцию трех образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие и социально-коммуникативное развитие. В процессе работы дети будут активно вовлечены в игру и познание, что значительно повысит их интерес к изучению окружающего мира.

В рамках занятия предусмотрено использование известных детям персонажей из мультфильма о Вини-Пухе, что создаст эмоциональную связь и поможет детям установить доброжелательные отношения друг с другом. Задачи занятия включают в себя расширение кругозора детей, развитие логического мышления, а также освоение новых слов, связанных с геометрическими фигурами и числами. Через загадки и игровые ситуации дети будут развивать свои речевые навыки и умения взаимодействовать в группе.

Предварительная работа включает занятия по знакомству с геометрическими фигурами, активное использование иллюстраций и чтение литературы, что обогатит детское восприятие и подготовит их к занятиям. Дифференцированный подход в обучении через игровые методы позволит каждому ребенку проявить свои таланты, проанализировать и сделать выводы, а также помочь Вини-Пуху в его приключениях.

Таким образом, данное занятие не только поможет детям почувствовать радость общения и сотрудничества, но и способствовать их личностному и интеллектуальному развитию. Использование разнообразных методов и техник, таких как игры, беседы и практические задания, обеспечит активное участие детей, тем самым сделав процесс обучения увлекательным и динамичным.

Вам могут понравится следующие разделы:
ИКТ День Конституции День семьи Лепка Ко Дню блокады Ленинграда Труд
Вам будут интересны эти конкурсы: