- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Школа профессионального мастерства для воспитателей МАДОУ «Детский сад №78»
- →
Школа профессионального мастерства для воспитателей МАДОУ «Детский сад №78»
Данный документ посвящён плану работы секции «Комплексно-тематический подход к организации образовательного процесса» в рамках реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования в 2012-2013 учебном году.
Основной целью данного плана является совершенствование профессиональной компетентности воспитателей дошкольных учреждений. В современном обучении важно не только передавать знания, но и активно развивать навыки и умения, способствующие успешной адаптации детей в меняющемся мире.
Задачи, которые были поставлены перед участниками секции, включают создание качественных условий для перехода на основную общеобразовательную программу, повышение уровня технологической культуры воспитателей и обобщение педагогического опыта. Это создаёт возможность для более глубокого понимания элементов образовательного процесса.
Запланированные мероприятия, такие как круглый стол, семинары и практикумы, направлены на повышение теоретического и практического уровня специалистов. В ходе этих мероприятий воспитатели могут делиться опытом, задавать вопросы и находить новые подходы к работе с детьми.
Согласно результатам итогового заседания, работа секции способствовала выделению основных направлений и проблем в образовательной деятельности, таким образом, всех участников объединяет стремление к повышению качества дошкольного образования.
Школа профессионального мастерства предоставляет фору для обмена достижениями и внедрения новых идей в кадровом составе МАДОУ. Важным аспектом является признание значимости комплексно-тематического подхода к образовательному процессу, который ориентирован на всестороннее развитие детей.
Руководители проблемной группы высоко оценили активность и вовлечённость педагогов в реализацию поставленных задач, что является залогом успешного будущего для дошкольного образования в нашем регионе.
УТВЕРЖДАЮ:
_____________ /Ю.Н. Макарова/,
/заведующий МАДОУ «Детский сад № 78»/
Школа профессионального мастерства для воспитателей
МБДОУ
«Детский сад №78»
«Реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования»
Секция «Комплексно-тематический подход к организации образовательного процесса»
План работы
на 2012-2013 учебный год
Цель:
Совершенствование профессиональной компетентности воспитателей дошкольных учреждений в условиях перехода на основную общеобразовательную программу дошкольного образования, усиление инновационного потенциала.
Задачи:
Совершенствование профессиональной компетенции воспитателей в создании качественных условий для перехода на основную общеобразовательную программу дошкольного образования.
Повышение уровня технологической и аналитической культуры воспитателя в организации образовательного процесса на основе комплексно-тематического подхода.
Обобщение педагогического опыта в сфере реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Занятие № 1.
Тема: «Сущность комплексно-тематического принципа в построении образовательного процесса»
(Круглый стол)
Сентябрь
2012
Воспитатель
Золотухина С.Н.,
Инструктор ФИЗО
Балюкина В.М
2.
Занятие № 2.
Тема: «Содержание образовательной работы на основе комплексно-тематического подхода» (семинар)
Ноябрь
2012
Воспитатель
Золотухина С.Н.,
Инструктор ФИЗО
Балюкина В.М.
3.
Занятие № 3.
Тема: «Проектирование образовательного процесса в рамках реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования» (практикум)
Февраль 2013
Воспитатель
Золотухина С.Н.,
Инструктор ФИЗО
Балюкина В.М
4.
Занятие № 4.
Тема: «Планирование в рамках комплексно-тематического подхода к образовательной деятельности ДОУ» (работа в группах, анкетирование)
Март
2013
Воспитатель
Золотухина С.Н.,
Инструктор ФИЗО
Балюкина В.М
Руководители секции: воспитатель первой категории
Золотухина С.Н.,
Инструктор ФИЗО
Балюкина В.М.
Куратор:
ОТЧЕТ
о работе проблемной группы
для педагогов ДОУ
«Комплексно-тематический подход к организации образовательного процесса»
Интеграция и комплексность – одни из важнейших и перспективных методологических направлений современного образования. Это две важные составляющие организации образовательного процесса, ориентированного на эффективность и результативность в формировании разносторонне развитой личности дошкольника с обеспечением оптимальных условий здоровьесбережения.
В мае 2013 года завершила свою работу городская проблемная группа педагогов ДОУ, которая была создана с целью совершенствования профессиональной компетентности воспитателей дошкольных учреждений в условиях перехода на основную общеобразовательную программу дошкольного образования, усиление инновационного потенциала.
Данная группа была создана в октябре 2012 года на основании приказа № 1735 от 27.10.2009. Комитета по вопросам образования.
В группу входили воспитатели ДОУ. В основе деятельности группы преобладала методическая и практическая помощь педагогам. В соответствии с положением о проблемной группе был скорректирован план её деятельности. На установочном заседании проблемной группы было проведено анкетирование педагогов с целью выявления проблем в работе по данному направлению. Все педагоги выразили желание уточнить сущность и содержание комплексно-тематического принципа в построении воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовании.
Учитывая пожелания педагогов нами был скорректирован план работы проблемной группы на 2012-2013 учебный год. В течение года проведены следующие мероприятия, способствующие повышению уровня теоретической, методической, информационной и технологической культуры воспитателей:
1.Круглый стол : «Сущность комплексно-тематического принципа в построении образовательного процесса».
2.Семинар – практикум «Содержание образовательной работы на основе комплексно-тематического подхода»
3.Практикум «Проектирование образовательного процесса в рамках реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования»
4.Круглый стол «Планирование в рамках комплексно-тематического подхода к образовательной деятельности ДОУ»
Рассмотрению подверглось качество работы педагогов. Следует сказать огромное спасибо коллегам за обобщение и внедрение собственного опыта по данной теме.
6 мая 2013 года состоялось итоговое заседание проблемной группы воспитателей, на котором обсуждались результаты её деятельности. Было проведено анкетирование педагогов. По итогам работы проблемной группы было принято соответствующее решение.
Решение от 6 мая 2016 года.
О результатах работы «Комплексно-тематический подход к организации образовательного процесса»
Заслушав и обсудив выступление педагогов: Кощееву Н.В.. «Перспективное планирование образовательной области «безопасность», Смышляевой С.А. «Комплексно –тематическое планирование на лето»
По итогам заседаний группы можно сделать выводы:
1.Работа педагогов ДОУ основыватся на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса.
2. Полученный методический и практический материал педагоги планируют использовать в своей работе.
Руководители проблемной группы /С.Н. Золотухина
/В.М.Балюкина
Зам.зав.ВМР /Д.В.Нечаева
