Пасхальное настроение: Конспект НОД для детей старшей группы
Конспект НОД по художественному творчеству «Пасхальное настроение» предназначен для работы с детьми старшей группы. В данном материале освещаются основные аспекты подготовки и проведения занятия, посвящённого празднику Пасхи. Воспитатель Карачева И.В. предлагает интересные методики и задания, которые помогут детям глубже понять традиции, связанные с этим светлым праздником.
Програмные задачи охватывают образовательные, развивающие и воспитательные моменты, что позволяет детям не только изучить культурные обычаи, но и развивать свои художественные навыки. В ходе занятия дети знакомятся с различными методами создания пасхальных изделий, например, с использованием бумаги, ткани и декупажа. На занятии предусмотрены элементы взаимодействия, где малыши могут показать своё творческое воображение.
Ход занятия включает множество интерактивных моментов. Например, под колокольный звон дети отправляются в зал, обсуждая, как этот звук связан с праздником. Воспитатель помогает вызвать интерес у детей к народным традициям через стихи и вопросы о праздновании Пасхи в их семьях. Такой подход способствует не только усвоению информации, но и активному участию детей в процессе.
Заключительный этап занятия также важен. Воспитатель собирает реакцию детей на проделанную работу, и все вместе они создают коллективную композицию, которая станет украшением группы. Процесс создания пасхальных сувениров будет радовать детей и напоминать им о празднике в течение всего года. Таким образом, данный конспект является ценным ресурсом для każdego воспитателя, желающего обогатить досуг детей.
Конспект НОД по художественному творчеству «Пасхальное настроение» с детьми старшей группы,
автор Карачева И.В. воспитатель МБДОУ «Детский сад№1».
Програмные задачи:
Обучающие: Продолжать знакомить детей с христианским праздником Пасха, с русскими традициями и обрядами; Побуждать детей экспериментировать с художественным материалом, придумывать свой узор, составлять коллективную композицию.
Развивающие: Развивать творческое воображение, индивидуальность, мелкую моторику. Развивать самостоятельность при организации рабочего места.
Воспитательные: Воспитывать интерес к народным традициям. Поддерживать стремление к участию в совместной продуктивной деятельности для дизайна группы.
Оборудование: Незавершенная композиция для дизайна группы, образцы орнаментов, пасхальная атрибутика на слайдах; музыкальный ряд: звук колоколов, музыка для игры; «чудесный мешочек», два яйца для игры, жетоны с цифрами для выбора мастерской.
Раздаточный материал: ножницы, клей, шаблоны яйца; салфетки для декупажа, цветная бумага, тесьма, бусины, пуговицы и пр. для украшения;
Предварительная работа: Беседа на тему «Что такое Пасха? », проведение народных подвижных игр «Гори, гори ясно», «Катись, катись яичко», заучивание стихотворений.
Ход:
Под пасхальный звон колоколов дети проходят в зал.
Воспитатель: - Ребята, это что за звук? Скажите, как бьют колокола? (Радостно, весело, торжественно, празднично, громко).
Воспитатель: Верно, ребята. Эти колокола звонят в честь светлого православного праздника Пасхи. На Пасху повсюду разрешается звонить в колокола, поэтому звучит беспрерывный колокольный звон, чтобы у людей было радостное, праздничное настроение.
Ребенок читает стихотворение:
Пришла весна пасхальная,
Природа вся проснулась.
Ушла зима суровая
И солнце улыбнулось!
Воспитатель: Весна - самый радостный период года. Природа пробуждается от зимнего сна. Голые ветки деревьев наряжаются в зеленые одежды. Хмурое небо улыбается солнечными лучами. Появляются птички-певуньи. Словно оживает природа в преддверии великого праздника Пасхи. Все вокруг расцветает, ликует. На это время выпадает больше всего праздников, и самый главный праздник это Пасха. В этот день все обнимаются, целуются со словами: Христос Воскрес! Воистину Воскрес!
Дети читают стихи:
Над лугами и полями
Светит солнышко над нами,
Долгожданная весна
Нам день Пасхи принесла.
Звонко капают капели
Возле нашего окна.
Птицы весело запели,
В гости Пасха к нам пришла.
Воспитатель: - Скажите, ребята, а что делают у вас дома на Пасху?
(Мамы пекут или покупают куличи, мы помогаем расписывать и украшать яички, угощаем своих родных и близких пасхальным яичком, их дарят соседям, всем, кто придет поздравить с праздником, берут их с собой, отправляясь в гости)
Воспитатель: Верно, на Пасху готовят специальную обрядовую еду. Она включает в себя пасху из творога, куличи и крашеные яйца.
Воспитатель: Посмотрите, какие красивые пасхальные яйца! (показ слайда)
- А как вы думаете, ребята, зачем же красят и разрисовывают яйца для этого праздника? (ответы детей).
Воспитатель: Красный цвет - знак счастья; Желтый - знак солнца; Зеленый цвет - знак жизни; Голубой цвет - знак неба; Синий цвет - цвет ночи и таинства; Коричневый цвет - цвет земли. Черный цвет- цвет скорби. На черные яички обязательно наносили яркий рисунок, показывая тем самым разнообразие жизни. Вот как было важно красить яйца в определенный цвет.
- Вы знаете, как называются пасхальные яйца? (писанки, крашенки, крапанки).
- А знаете ли вы, почему именно яйцо является главным пасхальным подарком? (ответы детей).
Воспитатель: Птичье яйцо называют символом жизни, потому что из этого внешне неживого яйца, скорее похожего на камешек, может вылупиться живой птенец.
Воспитатель: Куриное яичко храниться не долго, а так бы хотелось сохранить радость праздника.
- Как вы думаете, как это можно сделать? (ответы детей)
Воспитатель: Конечно, можно сделать картонное яичко и украсить его.
Посмотрите, какая у меня есть картина!
Показывается незавершённая композиция.
- Что на ней изображено? (Церковь, купола, веточка вербы))
- Не кажется ли вам, что здесь чего-то не хватает? Как вы думаете чего?
Воспитатель: Верно, вот мы с вами и будем сегодня делать пасхальные яйца, чтобы завершить нашу праздничную картину и украсит ею группу к празднику Пасхи.
Но чтобы работалось веселее нам надо бы с вами подзарядиться. Ведь Пасха – это веселый праздник. Есть много народных пасхальных игр, и в одну из них мы сейчас с вами поиграем. Вставайте в круг. У меня есть для вас сюрприз. Вот вам загадка. Угадайте, что у меня в «чудесном мешочке»? Красно катается - всему миру чудо оповещается! Правильно, яичко пасхальное. Поиграем с ним.
Игра-хоровод «Катись, яичко».
Дети встают в большой просторный круг. Водящий отдает одно деревянное яйцо любому ребенку в кругу, второе яйцо - ребенку в противоположной части. Со словами песенки-считалки дети начинают передавать яйца по кругу в любую сторону. Дети поют:
"Катись, катись, яичко, по нашему кружочку.
Найди, найди, яичко, для себя дружочка".
С последним словом передача яиц по кругу заканчивается. Те, у кого в руках остались яйца, выходят в центр круга, отдают яички водящему, тот говорит:
"В кружочек, выходите и вдвоем для нас спляшите".
Все хлопают. Дети пляшут по одному или в паре. Игра проводится 2-3 раза.
- Вот я теперь вижу, что вы отдохнули и можете приступать к работе. Но вначале посмотрим, как-же можно украсить яйцо (показ на слайдах).
Мы можем украсить яйцо с помощью красивой бумаги.
Или тесьмой, кусочками ткани и бусинами.
А можно с помощью красивых салфеток. Это называется декупаж.
Еще мы с вами умеем работать в технике пластилина.
Но для того, чтобы попасть в мастерскую, вы должны выбрать из чудесного мешочка цветное яичко. Оно вам подскажет, в какую мастерскую вы отправитесь. Ваша задача – выполнить работу по изготовлению пасхального сувенира. В каждой мастерской на столе все необходимые материалы.
Практическая работа:
Дети рассаживаются по выбранным местам и приступают к работе.
Готовые работы наклеиваются на картину для любования и рассматривания.
По окончании работы и рассматривания получившихся яичек, дети убирают все на место со своего стола.
Заключительный этап:
Воспитатель: Ребята, о каком празднике русского народа мы говорили сегодня? Да, приближается праздник Пасхи.
- Что вы узнали нового, интересного? Чем вы украшали свои пасхальные сувениры? (ответы детей, анализ работ).
Какие замечательные работы у вас получились. Этой картиной мы украсим нашу группу, и она будет радовать нас в светлый праздник Пасхи и еще после него.
Ребенок читает стихотворение:
Мы друзей соберём,
Угостим куличом.
И нам Пасха принесёт.
Радость в дом на целый год.
Дети слушают колокольный звон.
