Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Скажи по-другому: игры со словами для малышей

Скажи по-другому: игры со словами для малышей

Мусалина Инна Геннадьевна
Мусалина Инна Геннадьевна
DOC
166
0

В процессе обучения детей важным аспектом является развитие их языковых навыков. Игра «Скажи по-другому» помогает малышу расширить словарный запас и научиться находить синонимы для различных слов. Это занятие не только увлекательное, но и очень полезное, так как оно способствует развитию мыслительных процессов и креативности. Заменив слова на синонимы, ребенок учится осознавать смысл и значение различных понятий, что в итоге приводит к более глубокому пониманию языка.

Игра проходит в несколько этапов. Сначала педагог предлагает детям разные слова и спрашивает, какие синонимы они могут к ним подобрать. Например, вместо слова «дом» можно использовать «жилище», «помещение» или «дворец». Ребята с удовольствием предлагают свои варианты, что делает процесс еще более интересным и интерактивным. Эта активная работа с языком развивает их внимание и фантазию, а также учит детей взаимодействовать друг с другом.

Следующий этап включает в себя использование карточек с изображениями. Учитель предоставляет группе карточки с похожими фигурами различных цветов и форм, и задача детей - выбрать те, которые можно объединить по какому-либо признаку. Это не только развивает наблюдательность, но и учит аргументированно обосновывать свои решения, например, почему они сгруппировали фигуры именно так. Такой подход делает обучение более увлекательным и менее формальным.

Игра «Скажи по-другому» также может быть дополнена карточками разных форм и цветов. Важно, чтобы эти карточки были яркими и привлекательными для детей, чтобы они были заинтересованы в игре. Этот элемент делает процесс не только образовательным, но и веселым, благодаря чему малыши охотно участвуют и иногда даже стремятся к конкуренции. Каждый раунд завершается тем, что дети делятся своим опытом и тем, что нового узнали о языке, что, безусловно, дает им уверенность в своих силах.

Предпросмотр

Скажи по – другому:

  1. Дети - …(ребята, малыши, детвора)

  2. Дом - …

  3. Заяц - …

  4. Аккуратный - …

  5. Грустный - …

  6. Крупный - …

  7. Бежать - …

  8. Веселиться - …

  9. Идти - …

  10. Плакать - …

  11. Говорить - …

Подбери картинки.
Педагог предлагает ребенку отобрать из набора сходные картинки в каком – либо отношении, или по какому – либо признаку. Затем просит обосновать, почему картинки сгруппированы таким образом. После этого картинки возвращаются обратно в набор, а ребенку предлагается составить новую группу картинок. Игра повторяется 3 – 5 раз.



Для игры потребуется 36 карточек (их примерный размер 6 на 6), на которых нарисованы, или наклеены круги и квадраты одного размера, но разных цветов и оттенков, например,
По два круга: По два квадрата:
Светло – желтого; темно – желтого;
Темно – красного; светло – красного;
Светло – зеленого; темно – зеленого;
Темно – голубого; светло – голубого;
Светло – оранжевого; темно – оранжевого;
Темно – розового; светло – розового;
Черного; серого;
Сиреневого; фиолетового;
Перед началом игры карточки раскладываются на столе фигурами вниз. Играющие рассаживаются вокруг стола и поочередно открывают по две карточки. Тот, кому удалось открыть карточки с одинаковыми фигурами, заберет их себе, получая одновременно дополнительный ход. Игра заканчивается, когда все карточки будут разобраны. Выигрывает тот, кому удастся открыть наибольшее количество карточек.