- Главная
- →
- Уголки в детском саду
- →
- Огород на подоконнике
- →
- Конспект НОД «Огород на окне» для детей во второй младшей группе
- →
Конспект НОД «Огород на окне» для детей во второй младшей группе
В данном документе представлен конспект НОД по познавательному развитию для детей второй младшей группы на тему «Огород на окне». Основная цель занятия заключается в приобщении детей к процессу выращивания растений и расширении их знаний о природном мире. Данная программа включает в себя не только образовательные задачи, но и развивающие и воспитательные моменты, что обеспечивает всестороннее развитие детей.
На занятии дети смогут познакомиться с различными овощами, а также сами высадить луковицы. Каждый этап занятия продуман так, чтобы дети не только получили теоретические знания, но и освоили практические навыки. Вы сможете использовать демонстрационное оборудование, включая муляжи овощей, что поможет детям лучше усвоить материал. Темы игры и обсуждения будут направлены на активизацию их мыслительных процессов.
В процессе занятия планируется использование интерактивных методов, таких как дидактические игры и физкультминутки, что сделает обучение более незабываемым и увлекательным. Также, большой акцент сделан на групповую деятельность, что способствует развитию социальных навыков и чувства командной работы.
К завершению занятия дети узнают, как ухаживать за растениями и какие условия необходимы для их роста. Таким образом, на протяжении всего занятия у детей будет возможность самостоятельно экспериментировать и наблюдать за процессом, что создаст позитивный эмоциональный фон и укрепит их интерес к изучению окружающего мира. Надеемся, что полученные знания помогут детям не только в дальнейшем, но и привьют им любовь к природе.
Конспект НОД по познавательному развитию «Огород на окне»
во второй младшей группе
Цель: приобщать детей к выращиванию растений
Задачи:
1.Образовательные:
учить детей посадке луковиц; различать овощи по описанию;
уточнить и обобщить знания детей о луке, как овоще.
2.Развивающие:
углубить знания об условиях для комфортного роста растений;
формировать представления детей о пользе лука.
3.Воспитательная:
воспитывать у детей интерес к выращиванию растений в условиях детского сада и желание наблюдать за их ростом.
Оборудование:
Демонстрационное: муляжи овощей, маска Лука, три конверта с изображением дерева на первом, цветка на втором и третий без картинки; контейнеры с землей; лейки, презентация по теме «Лук»
Раздаточное: карточки с изображением деревьев, цветов и овощей.
Ход занятия:
Организационный момент
Дидактическая игра «Всему свое место».
-Ребята, давайте поиграем. Нам сегодня принесли в группу вот такие карточки, их нужно разложить в два конверта. А вот и конверты.
-Что нарисовано на первом? (Дерево)
-А на втором? (Цветок)
-Берите карточки.
Дети, взяв карточки, называют, что изображено у них на карточке, и кладут ее к соответствующему конверту.
Когда доходят до лука, возникает затруднение.
-Ребята, а как вы думаете, почему эту карточку не положили ни к одному домику?
-Это дерево? (Нет)
-Это цветок? (Нет)
-А что же это? (Лук)
Основная часть
-А вы знаете, что лук еще называют овощем? И для него и его братьев-овощей мы найдем еще один конверт. Давайте с ними познакомимся.
Дети собираются около стола, на котором лежат муляжи овощей.
-Что может расти в огороде?
Называя тот или иной овощ, дети выбирают соответствующий муляж овоща.
-Как одним словом назвать то, что растет на грядках огорода?
-Овощи
-Сейчас я предлагаю вам игру, которая называется «Найди по описанию»
Педагог подробно описывает один из представленных овощей (форма, цвет, величина, окраска, вкус, какой на ощупь, какой снаружи и внутри) и предлагает детям его назвать и показать.
-Этот овощ круглый, красный, может быть большим, бывают и маленькие, на ощупь гладкий. Как вы думаете, что это такое? (помидор)
-А зачем люди сажают овощи? (Чтобы кушать)
-А почему люди кушают овощи? (Там много витаминов)
Ребята, давайте посмотрим, что я для вас приготовила. Сейчас мы с вами поближе познакомимся с луком.
-Оказывается, лук может быть разной формы: круглый, овальный, удлиненный. (3 слайд)
-И на цвет разный. Какого цвета? (4слайд)
- Золотистый, белый, красный, фиолетовый
-Лук покрыт чешуйками, и перед тем как его есть его нужно почистить.
( 5 слайд) А что происходит, когда мы чистим лук? (Мы плачем)
-Скажите ,пожалуйста, а какой лук на вкус?(Горький)
-Что же получается, лук горький на вкус. Его трудно чистить и резать – все от него плачут. Зачем же тогда его используют?
-Правильно, молодцы. Действительно, лук нужно обязательно употреблять в пищу. Он очень полезен. В луке содержится очень много витаминов, которые помогают организму противостоять простудным заболеваниям.
Лук больше всего полезен в свежем виде. Но даже, когда мама добавляет его в суп, он также принесет большую пользу.
-Зеленый лук тоже очень полезен. Он не такой горький. Вот бы нам к обеду этот зеленый лук. Только откуда его взять?
-Надо посадить
-Как же мы посадим, если на улице еще снег?
-Можно посадить в группе (7 слайд)
-Здорово придумали! Я принесла луковицы, давайте посадим в землю. (Дети сажают луковицы)
-Для роста растений необходимы три условия :земля, вода и солнечный свет
-Мы посадили луковицы в землю, давайте их польем. Ребята, а куда нам лучше поставить наши посаженные луковицы?
-На подоконник
-Правильно, ближе к свету.
-А теперь давайте встанем в круг.
Дети встают в хоровод
Один из детей становится луком. Он стоит в центре круга, дети водят вокруг него хоровод и поют:
Физминутка
Игра-хоровод «Лучок»
Лучок, лучок,
Мы тебя кормили,
Мы тебя поили,
На ноги поставили,
Танцевать заставили.
Танцуй, сколько хочешь,
Выбирай, кого захочешь!
Лучок танцует, а потом выбирает другого ребенка, который становится луком. Лучок может танцевать в паре с тем, кого выбрал.
Заключительная часть
-Давайте вернемся к нашим карточкам. У нас же лук там и остался один без домика. Что же нам делать?
-Надо найти друзей овощей (дети из множества карточек отбирают овощи)
-Куда мы поместим все эти овощи?
-Нужен еще один конверт (Дети складывают карточки с изображением овощей в отдельный конверт)
-Сегодня мы устроили свой огород на окне. Надеюсь, у нас вырастет хороший урожай. Будем ухаживать и наблюдать.
