- Главная
- →
- Уголки в детском саду
- →
- Огород на подоконнике
- →
- Огород на окне: проект для детей «Ребёнок и природа»
- →
Огород на окне: проект для детей «Ребёнок и природа»
В проекте «Огород на окне», реализуемом в рамках инициативы «Ребёнок и природа», мы стремимся ознакомить детей младшего дошкольного возраста с удивительным миром растений. Актуальность данного проекта обусловлена недостаточным пониманием детьми основных принципов роста растений и их значимости в жизни человека. Главная цель заключается в том, чтобы дать малышам знания о том, что растения – это живые организмы, которые требуют заботы и внимания. Мы уверены, что через практическое участие детей в процессе ухода за растениями, они смогут ощутить радость от полученных результатов.
В процессе реализации проекта, который запланирован с 29 марта по 1 мая 2017 года, мы пройдем несколько этапов: подготовительный, основной и заключительный. Каждый этап будет насыщен разнообразными видами деятельности, что позволит создать условия для активного вовлечения как детей, так и родителей. Занятия будут включать в себя не только научные исследования, но и творческие активности, такие как рисование, лепка и аппликация, что сделает процесс познания весёлым и увлекательным.
Задачи проекта включают расширение знаний детей о живых растениях, формирование бережного отношения к ним, развитие трудолюбия и умения описывать трудовые действия взрослых. Работа с родителями станет важным направлением, где они смогут участвовать в образовательном процессе через совместные занятия. Проведение творческих мероприятий, таких как создание своего «огорода на окне», не только укрепит связь между детьми и родителями, но и поможет обогатить словарный запас малышей.
В итоге, мы ожидаем, что по завершению проекта дети получат ценную информацию о растениях, научатся правильно обозначать трудовые действия, а также смогут делиться своими эмоциями и впечатлениями. Позитивный отклик участников проекта от родителей до воспитателей будет свидетельствовать о его успехе и значимости в развитии подрастающего поколения.
Тип проекта: информационный.
По содержанию: « Ребёнок и природа».
По характеру участия ребенка в проектировании: детско-взрослый.
По характеру контактов: внутри одной группы.
По количеству участников: групповой.
По продолжительности реализации: долгосрочный.
Сроки реализации проекта: с 29.03.17 – 01.05.17г.
Этапы:
I Подготовительный – 29.03. по 3.04.2017 года
II Основной – 4.04 по 26.04.2017 года
III Заключительный – 27.04 по 01.05.2017 года
Актуальность
Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит.
Поэтому основными задачами проекта будет:
1. Дать знания, что растения живые, их поливают, выращивают из семян. Расширить знания и представления детей о полезных свойствах овощей (лука, чеснока, фасоли, перца, их строении и условиях, необходимых для их роста.
2. Уточнить представления о труде взрослых, учить детей правильно называть трудовые действия.
3. Воспитывать трудолюбие, бережное отношение к растениям.
4. Получить положительные эмоции от полученных результатов.
5. Обогащать словарный запас, развивать связную. Речь детей.
6. Создать условия для участия родителей в образовательном процессе.
Основные направления проекта:
Работа с дошкольниками, работа с родителями.
Мы планируем получить следующие результаты:
1. Дети получат знания о том, что растения живые.
2. Дети получат представления о труде взрослых, научатся правильно называть трудовые действия.
3. Проводимая работа позволяет воспитывать бережное отношение к живым растениям.
4. Все участники проекта (дети, воспитатели, родители) получат положительные эмоции от полученных результатов.
Работа с дошкольниками включает в себя:
- Подбор и рассматривание иллюстраций.
- Организация и проведение занятия: « Огород на окне». Посадка овощей: лука, чеснока, моркови, укропа.
- Проведение наблюдений за ростом растений с зарисовкой изменений в росте.
- Уход за посаженными растениями (полив, рыхление почвы)
- Подбор и чтение художественной литературы.
- Подбор и отгадывание загадок по теме « Овощи»
- Организация и проведение занятия по рисованию: « Однажды хозяйка с базара пришла…» (с использованием трафаретов)
- Организация и проведение занятий по аппликации: « Бедный зайчик заболел – ничего с утра не ел..», «Консервируем овощи».
- Организация и проведение занятий по лепке: «Овощи большие и маленькие».
- Организации « Чудесный мешочек», «Что изменилось», « Ботаническое лото», «Лото Дары природы.», «Что сажают в огороде», «Угадай по описанию», «Угадай на вкус», « Занимательные квадраты», « Игра в слова».
- Оформление огорода в стиле маленького сельского дворика.
- Презентация огорода.
- Награждение родителей, которые активно участвовали в проекте.
Работа с детьми:
Лепка «Овощи большие и маленькие»
Задачи: Закрепить знания детей об овощах, упражнять в умении лепить предметы круглой формы, разной величины. Учить передавать впечатления от окружающего мира.
Аппликация «Бедный зайчик заболел – ничего с утра не ел..», « Консервируем овощи»
Задачи: Закрепить знания детей об овощах. Закреплять знания о форме, величине. Упражнять в правильном использовании приемов наклеивания.
Рисование «Однажды хозяйка с базара пришла…»
Задачи: Вызвать у детей интерес к деятельности взрослых при покупке овощей на базаре. Продолжать знакомить с круглой, овальной формой, учить передавать ее особенности в рисунке.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2
структурное подразделение Детский сад №6
ПРОЕКТ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
« АКВАРЕЛЬКИ»
« ОГРОД НА ОКНЕ»
( Дата реализации с 29.03 по 01.05. 2017 года)
Воспитатель:
Посунько С.Н.
пгт Серышево
2017 г.
