- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Перспективный план взаимодействия с семьёй в детском саду №29 "Сказка"
- →
Перспективный план взаимодействия с семьёй в детском саду №29 "Сказка"
Документ, представленный в данном материале, является перспективным планом взаимодействия с семьёй для второй младшей группы детского сада №29 "Сказка" на 2016-17 учебный год. Он отдает должное важности роли семьи в воспитании и образовании дошкольников, а также подчеркивает необходимость активного сотрудничества между педагогами и родителями.
План включает ряд мероприятий и действий, направленных на диагностику потребностей родителей, их осведомленности в вопросах воспитания и обучения. Также предусмотрены различные формы работы, такие как анкетирование, беседы и консультирование, которые помогут родителям лучше понять, как поддерживать детское развитие в домашних условиях.
Особое внимание уделяется помощи родителям в организации домашних занятий для детей, а также физкультурных и оздоровительных мероприятий, которые будут способствовать укреплению здоровья, формированию навыков здорового образа жизни и полноценному развитию детей.
Документ подразумевает участие родителей в подборе и приобретении развивающих игр и книг, что откроет новые грани взаимодействия и вовлечения в образовательный процесс. Задача воспитателей – не только обеспечить комфортную образовательную среду в детском саду, но и стимулировать инициатива родителей в вопросах развития детей.
Все эти действия направлены на то, чтобы созидать гармоничную атмосферу, где каждый ребенок сможет чувствовать поддержку и интерес со стороны как воспитателей, так и родителей, что в конечном итоге поможет формированию целостной личности с активной жизненной позицией.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Ковдорского района
детский сад №29 "Сказка"
Перспективный план по взаимодействию с семьёй
Вторая младшая группа
на 2016-17 учебный год.
Воспитатели: Буракова И.В..
Блок №1
Диагностический.
Потребности родителей, уровень осведомлённости в области воспитания, обучения
Анкетирование
Анкетирование
Беседы
Анкетирование родителей с целью выявления запросов, интересов и пожеланий при организации образовательных и воспитательных услуг в детском саду.
Уточнение данных в «паспорте семьи».
Оформление социального паспорта группы.
Советы родителям по организации занятий с детьми дома.
Советы родителям по организации физкультурно-оздоровительных занятий с детьми дома, рекомендации по сохранению здоровья, привитию навыков ЗОЖ.
Обеспечение ребёнка спортивной формой.
Заинтересовать родителей в развитии игровой деятельности детей. Оказать спонсорскую помощь. Каждому из родителей приобрести в дар группе развивающую, настольно-печатную игру в дар группе.
Ориентировать родителей на развитие у ребёнка потребности к познанию. Обращать их внимание на ценность детских вопросов. Привлечь родителей к спонсорской помощи- обновить книжный уголок новыми книгами в соответствии с возрастом детей. Пополнять литературный багаж.
Ознакомить родителей с изобразительной деятельностью детей, возможностями детского сада. Подготовить своему ребёнку (краски, кисти, альбомы, книжки-раскраски, фломастеры и другие необходимы материалы для организации воспитательно-образовательного процесса).
«Что хочу – знаю!»
Октябрь
Октябрь
Октябрь
Октябрь
Октябрь
Октябрь
Октябрь
Октябрь
Ноябрь
Блок №2
Педагогическое просвещение.
Привлечение родителей к активному участию в образовательном процессе.
Наглядно-педагогическая пропаганда.
Консультации
Папки-передвижки
Групповые выставки
Родительские собрания
Режим дня; сетка НОД; возрастные особенности детей; «В этом месяце ваш ребенок узнает…»
По запросам родителей и педагогов:
«Общение в семье»,
«Осторожно – грипп!»
«Поверь в свое дитя».
«Трудовое воспитание в семье» «Влияние родительских установок на развитие детей»
«Роль развивающих игр для детей 4 - 5 лет»
«Роль игры в семье»
«Приобщение детей родителей к здоровому образу жизни и знакомство с современными здоровьесберегающими технологиями»
«Роль отца в семейном воспитании»
«Правила безопасности для детей. Безопасность на дорогах»
«Особенности развития речи ребенка».
«Как развивать творческие способности детей с использованием проектной деятельности»
«Развитие фольклорных способностей у детей»
Здоровьесберегающие технологии
Познакомить родителей со здоровьесберегающими технологиями (гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика, артикуляционная гимнастика и т. д.)
«Играйте вместе с ребенком»,
«Игры и упражнения по развитию речи».
«Ребенок – царь, слуга или друг?»
Общение с детьми, какой стиль общения и поведения уместен с ребенком среднего дошкольного возраста.
«Опасности подстерегающие вас летом»
Оформление родительского уголка ко дню Матери(фотовыставка)
Движение-это жизнь(фотовыставка о двигательной активности детей в ДОУ)
Оформление родительского уголка к 23 февраля «Мой любимый папа»
«Мамины помошники»(фотовыставка)
1.«Как хорошо, что есть семья, которая от бед любых везде хранит меня »
Повестка дня:
1.Формирования навыков самообслуживания;
2.Методы общения с ребёнком.
3. Выборы родительского комитета;
4.Консультация: «Дружеские отношения взрослых и детей в семье-основа воспитания положительных черт характера ребенка»
5.Совместное развлечение «Стали мы на год взрослее»
2. Родительское собрание: «Знакомство с годовыми задачами. Особенности развития детей 4 -5лет в соответствии с требованием ФГОС»
Повестка дня:
1. «Что должен знать ребенок 4 – 5 лет»
2. Практические советы родителям, обмен опытом
3.Вопросник «Мой ребёнок, какой он 4.«Влияние пальчиковой гимнастики на развитие речи детей»(Медведева С.П.)
5.Предновогодние советы родителям.
3.Родительское собрание: «»Семейное воспитание и здоровый образ жизни» 1.«Закаливание в домашних условиях» 2.«Приобщение детей родителей к здоровому образу жизни и знакомство с современными здоровьесберегающими технологиями»
3.«Роль отца в семейном воспитании»
В течении года.
Октябрь
Октябрь
Ноябрь
Ноябрь
Ноябрь
Декабрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Март
Апрель
Октябрь
Декабрь
Март
Май
Ноябрь
Январь
Февраль
Март
Октябрь
Декабрь
Март
Блок№3
Совместная деятельность с родителями.
Привлечение родителей к активному участию в образовательном процессе, повышение авторитета педагога в глазах родителей.
Планирование
Проведение досуга
Работа по благоустройству группы, детского сада
Участие родителей в пед.процессе
Совместная работа с родителями над образовательным проектами:
«Стали мы на год взрослее»
«Осень золотая»
«Мама-главное слово»
«Новый год у ворот»
«Бабушкины сказки»
Совместное развлечение «Стали мы на год взрослее»
Внутрисадовский конкурс чтецов, посвящённый А.С.Пушкину
Спортивный праздник с родителями «Если хочешь быть здоров… »
Театрализованное представление «Сказка для всех! »
День добрых дел «Наши меньшие друзья» (Изготовление кормушек)
Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду; сплочение детского и взрослого коллектива
Конкурс творческих семейных работ «Ёлочная игрушка»
Привлечение родителей к работе детского сада. Развитие творческого взаимодействия родителей и детей.
Снежные постройки и зимние игры в час семейных встреч на участке!
Развивать желание родителей и детей в совместно деятельности проводить отдых, воспитывать интерес к совместному труду и играм со снегом.
Выставка поделок из природного материала «Осенний калейдоскоп»
Фоторамка: «Портрет моей мамочки» ко Дню матери.
Порадовать в День матери мамочек группы поделками, сделанными своими руками, стенгазетой. Приобщение пап к работе группы, трудовому, этическому детей.
Конкурс творческих семейных работ «Ёлочная игрушка»
Привлечение родителей к работе детского сада. Развитие творческого взаимодействия родителей и детей.
Конкурс рисунков «Лучше папы друга нет»
Демонстрация уважительного отношения детского сада к роли отца в воспитании ребенка. Формирование атмосферы общности интересов детей, родителей и коллектива детского сада.
Оформление семейных газет, посвященных Дню Защитника Отечества “Наши замечательные папы”
Развивать желание порадовать пап своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями; с участием мам.
Конкурс рисунков «Мама, мамочка, мамуля»
Демонстрация уважительного отношения детского сада к семейным ценностям. Развитие позитивного отношения родителей к детскому саду.
"Кулинарная книга любимых рецептов обаятельных и привлекательных мам"
Привлечь родителей поделиться своим любимым рецептом к женскому празднику и ярко оформить, иллюстрируя этот рецепт
День открытых дверей для родителей.
Познакомить родителей с ходом дел в группе, занятиями, режимными моментами. Дать возможность пронаблюдать своего ребёнка в коллективе, занятиях. Воспитывать уважение к воспитателям, детскому саду, интерес к воспитательно – образовательному процессу.
Октябрь
Октябрь-Ноябрь
Ноябрь
Декабрь
Март
Октябрь
Октябрь
Февраль
Апрель
Ноябрь
Декабрь
Январь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Февраль
Февраль
Март
Март
Апрель
4 блок.
Контрольный
Анализ результативности взаимодействия с родителями
Сбор аналититического материала
Анкетирование «По результатам года»
Определение успешных мероприятий и форм работы с семьей в прошедшем году. Выявление и анализ причин неудовлетворенности родителей воспитанием и обучением в детском саду. Определение основного содержания работы с родителями на новый учебный год.
Май
