Конспект ОД в подготовительной группе «Лис и мышонок»

Министерство образования и науки РТ «Детский сад присмотра и оздоровления №4 «Светлячок» г. Азнакаево РТ
Конспект ОД в подготовительной группе
«Лис и мышонок» Воспитатель 1 кв. категории Р.А.Гильванова 2015 г. Конспект ОД в подготовительной группе
Тема:«Лис и мышонок»
Образовательные области: «Познавательное развитее», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Цель: Расширить кругозор и представления детей о подготовке лесных жителей к зиме, узнать, что поможет хищникам (лисе) добывать пищу в зимнее время, где найдут еду травоядные (мышь).
Задачи: 1.  Образовательные: Познакомить детей со сказкой В. Бианки «Лис и мышонок»; закрепить полученные ранее знания о лисе и мыши. Учить отвечать на вопросы полным предложением. 2.  Развивающие: Развивать интерес к объектам природы; внимание, речь детей, восприятие (зрительное, слуховое), развивать творческие способности. 3.  Воспитательные: Воспитывать у детей любовь к сказкам, к родной природе; формировать умение слушать собеседника; воспитывать навыки самоконтроля при выполнении заданий.
Словарная работа: кладовочка, отнорочек, мышкование, линька, иллюстрация.
Материал : Демонстрационный – просмотр слайдов, видеофильма «Зимняя охота лисы», музыкальное сопровождение. Раздаточный: листы бумаги А4, цветные карандаши. Ход занятия: - Ребята, сегодня мы с вами поговорим о двух лесных жителях, о каких вы узнаете, отгадав загадки. (слайд 1)
Маленький рост, Длинный хвост. Серая шубка Острые зубки. (Мышь) Посмотрите-ка, какая – Вся горит, как золотая. Ходит в шубке дорогой, Хвост пушистый и большой. Не любит семечек и мышек, А ловит бедных серых мышек. (Лиса) - Молодцы, ребята, сегодня мы поговорим о лисе и мышке, узнаем, как они к зиме готовятся. Эти звери часто встречаются в сказках, можете ли вы назвать сказки, где есть мышь?  («Теремок», «Колосок», «Курочка Ряба», «Репка», «Сказка об умном мышонке», «Сказка о глупом мышонке», «Крылатый, мохнатый да масляный»)  - Лиса?  («Теремок», «Заюшкина избушка», «Лиса и волк», «Кот и лиса», «Колобок», «Лиса и журавль», «Соломенный бычок смоляной бочок», «Снегурочка и лиса»). - Молодцы, вы столько сказок назвали. А в какой сказке встречаются и лиса и мышь?  ("Теремок»). - Как живут они в этой сказке?  (Дружно, в одном домике). -Как вы думаете, а в природе могут дружит лиса и мышка? Почему? (лиса охотится на мышей). - Вот как раз об этом и будет сказка Виталия Бианки «Лис и мышонок» ( Показ слайдов на экране по рассказу)
Виталий БИАНКИ. «Лис и мышонок»
— Мышонок, Мышонок, отчего у тебя нос грязный? — Землю копал. — Для чего землю копал? — Норку делал. — Для чего норку делал? — От тебя, Лис, прятаться. — Мышонок, Мышонок, я тебя подстерегу! — А у меня в норке спаленка. — Кушать захочешь — вылезешь! — А у меня в норке кладовочка. — Мышонок, Мышонок, а ведь я твою норку разрою. — А я от тебя в отнорочек — и был таков! - Ребята, как вы понимаете, что такое отнорочек?  (дополнительный выход из норки) - Зачем он нужен?  (чтобы спасаться от врагов) - А что такое кладовочка?  (место, где хранятся запасы) - Ребята, как вы думаете, в какое время года у мышки полная кладовочка припасов? - Почему?  (Осенью, чтобы было чем питаться зимой, корм под снегом не найти). -Что заготавливает мышь на зиму?  (Летом мыши могут есть насекомых, червей, корни и стебли растений, на зиму запасают семена, орехи, зерна пшеницы, ржи, овса).
- А сейчас мы немного отдохнем.  Физминутка «Лиса». Утром лисонька проснулась, Лапкой вправо потянулась, Лапкой влево потянулась, Солнцу нежно улыбнулась В кулачок все пальцы сжала, Растирать все лапки стала – Лапки, ножки и бока. Вот какая красота! (Все массажирующие движения выполняются от периферии к центру: от кисти к плечу, от ступни к бедру и т. д.). А потом ладошкой Пошлёпала немножко. Ну, красавица – Лиса! До чего же хороша! (Красуясь, выполнять полуобороты корпуса вправо-влево, поставив руки на пояс и выпрямив спину).
-  Скажите, лиса делает запасы на зиму?  (Нет, она питается другими животными, а летом может есть ягоды, фрукты.)  - Нужно ли лисе менять окраску своей шубки?  (Она и зимой рыжая потому, что ей не от кого прятаться и маскироваться, она — сама хищник.) -  Как же лиса готовится к зиме?  (Лиса осенью линяет. У нее вырастает теплая шерсть. Зимой на ее лапках отрастает густая шерсть, чтоб не холодно было ступать по снегу. Ходит лиса как в валенках.) - Зимой лиса в основном занимается мышкованием. Как вы думаете, что это такое?  (Это способ охоты на мышей).  -Зимой лисица живёт в первую очередь охотой на мышей: лиса, учуяв под снежным покровом грызуна, прислушивается к его писку, а потом быстрыми прыжками ныряет под снег, или разбрасывает его лапами, пытаясь поймать добычу. Предлагаю вам посмотреть фильм о том, как лиса охотится на мышей.(показ видеофильма)
- Вы запомнили, что такое мышкование? - С какой сказкой мы сегодня познакомились? Предлагаю вам нарисовать иллюстрации к этой сказке. Что такое иллюстрация? (дети рисуют иллюстрации)  - У вас получились замечательные рисунки, думаю из них можно сделать книжку о «Лисе и мышонке».