План работы по самообразованию в художественной деятельности детей
Данный материал представляет собой план работы по самообразованию, который сосредоточен на применении нетрадиционных технологий в художественной деятельности детей. Главной целью этого плана является развитие у детей художественно-творческих способностей, воображения и фантазии через разнообразные методы рисования. Ведь именно через творческое самовыражение дети учатся понимать и чувствовать мир вокруг себя.
Стратегически, проект был начат 1 сентября 2015 года и предполагается завершить к 30 мая 2020 года. Все задачи, которые предложены в данном плане, направлены на создание условий для активного вовлечения детей в процесс художественного творчества. Воспитатели призваны обучить детей выбирать подходящие материалы для нетрадиционного рисования и развивать ассоциативное мышление через различные техники.
Важно, чтобы педагоги использовали открытые мероприятия, семинары и консультации, чтобы обсуждать результаты работы и обогащать собственный опыт. Занятия будут включать такие методы, как рисование пальчиками, тычками, использование поролона и других нестандартных инструментов. Это не только помогает детям развивать мелкую моторику, но и пробуждает их интерес к искусству.
Кроме того, план также подразумевает активное сотрудничество с родителями, что играет значительную роль в художественно-эстетическом развитии ребенка. Совместные праздники, выставки и мастер-классы помогут укрепить связь между домом и детским садом, создавая тем самым условия для более гармоничного развития детей. Совершенно очевидно, что использование нетрадиционных методов рисования воротит на новые горизонты в обучении и формировании творческих личностей среди дошкольников.
