| Игровая программа
« Зима новогодняя ...»
Цель: Задачи:
Образовательные: конкретизировать и обобщать знания детей о зиме, новогоднем празднике; учить согласовывать речь с движениями;
Развивающие задачи: развивать артикуляционную моторику, речевое дыхание;
развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений, пространственные представления;
Воспитательные задачи: Материалы и оборудование: бумажные снежинки (на каждого ребенка), картинки, фонограмма песни "Под Новый год", иллюстрации с изображением хвойного, лиственного и смешанного леса; презентация с репродукциями художников «Времена года»; картинки с изображением диких животных ,фонограммы «Звуки леса», музыкальное сопровождение; ноутбук, экран, мультимедийный проектор.
Форма проведения мероприятия: игровая программа.
Ход мероприятия:
Воспитатель: Здравствуйте! Давайте поздороваемся друг с другом.
Коммуникативная игра «Здравствуй!»
(Дети берутся за руки и пропевают слово «Здравствуй!»: первый слог громко, одновременно подняв руки вверх, а второй тихо – опуская руки вниз. )
Воспитатель:
Праздник светлый, праздник яркий,
Весь в снежинках небосвод.
Все ребята получили подарки
К нам пришёл Новый год!
Что такое Новый год?
Это дружный хоровод,
Это смех ребят весёлых
Возле всех нарядных ёлок! (Т. Волгина)
Воспитатель: Какой же Новый год без ёлки?
Я предлагаю вам пойти погулять по зимнему лесу, выбрать там самую пушистую ёлочку и спеть возле неё весёлую песенку.
Упражнение – имитация « одеваемся на прогулку»
Воспитатель:
Давайте оденемся потеплее, ведь в зимнем лесу холодно. Сначала тёплый спортивный костюм, штанишки, курточку. Не забудем валенки, шапку, шарфик и варежки.
А как мы понесём ёлочные игрушки? Давайте возьмём рюкзачок.
А вдруг в лесу глубокий снег?
Может нам взять лыжи? Как вы думаете?
Возьмите по паре лыж и лыжные палки.
Вставайте посвободнее друг за другом.
Надевайте лыжи и берите в руки палки.
На прогулку в лес пойдём,
Хороводы заведём,
Чудо – ёлочку найдём.
Песню ёлочке споём.
Ёлку эту нарядим, на неё мы поглядим.
(Звучит фонограмма «Идём на лыжах» - комплекс «Зимняя прогулка».)
• Ходьба по залу (по лыжне).
• Ходьба с высоким подниманием колена (по сугробам).
• Ходьба широким шагом (под гору).
• Ходьба мелким шагом (в гору).
• Лёгкий бег (по лыжне).
Воспитатель:
Посмотрите по сторонам. Видите красивую ёлочку? Да, что-то ёлочки не видно. Давайте сейчас отдохнём, присядем на сугроб. Скорее снимайте лыжи.
Дыхательная гимнастика.
Как подул Дед Мороз в воздухе морозном
Полетели, закружились ледяные звёзды
Кружатся снежинки в воздухе морозном.
Падают на землю кружевные звёзды.
Вот одна упала на мою ладошку.
Ой, не тай, снежинка, подожди немножко.
Упражнение«Подуй на снежинку». (Дети сдувают с ладошки снежинку (вырезанную из бумаги).
Пальчиковая гимнастика.
Наступает Новый год! Хлопаем в ладоши
Дети водят хоровод. Кисти сцеплены пальцами, руки вытянуты, кисти
вращаем внутрь-наружу
Висят на елке шарики, Соединяем пальцы на двух руках, образуя шар
Светятся фонарики. Фонарики
Вот сверкают льдинки, Сжимать и резко разжимать кулаки по очереди
Кружатся снежинки. Легко и плавно двигать кистями
В гости Дед Мороз идет, Пальцы шагают по коленям или по полу
Всем подарки он несет. Трем друг об друга ладони
Чтоб подарки посчитать, Хлопаем по коленям или по полу, одна рука — ладонью,
другая — кулаком, затем меняем
Будем пальцы загибать:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. По очереди массажируем каждый палец.
Воспитатель: Вы рады Новому году? Сейчас покажем, как мы радуемся празднику.
Упражнение «Журавли».
РИ, ЛИ, РИ, ЛИ – улетели журавли. Дети имитируют полёт птиц.
РО, ЛО, РО, ЛО – все дорожки замело. С вытянутыми руками кружаться
на месте.
РЯ, ЛЯ, РЯ, ЛЯ – побелела вся земля. Руки разводят в сторону.
РЮ, ЛЮ, РЮ, ЛЮ – Новый год встречать люблю. Прыжки и хлопки над головой.
Воспитатель: Все мы любим праздник Новый год. Что же мы делали на празднике?
Упражнение «Что будешь делать?»
На празднике Я :
буду веселиться - повеселюсь;
буду кружиться - покружусь;
буду радоваться - порадуюсь;
буду петь – попою;
буду танцевать - потанцую;
буду смеяться - посмеюсь;
буду шуметь - пошумлю;
буду наряжаться - наряжусь;
буду шутить - пошучу;
буду играть - поиграю;
буду кататься - покатаюсь;
буду хвалиться - похвалюсь .
Упражнение «Что приготовил Дед Мороз?». ( слайд №)
Воспитатель: А какой же Новый год без Деда Мороза и подарков?
Послушайте внимательно послушайте стихотворение:
Нам подарит Дед Мороз чудесные подарки:
Конфеты, книжки, и лото, и мячик очень яркий.
А ещё в мешке арбуз, красивый он и сладкий,
Машинки, яблоки, цветы, и лыжи, и тетрадки,
И пароходы, и шары, и обруч мягкий, гладкий.
Спасибо, дедушка Мороз, что ты подарки нам принёс.
Воспитатель:
- Ребята, как много подарков приготовил для вас Дед Мороз! А какие из них – продукты питания? (Конфеты, арбуз, яблоки).
Воспитатель: Какие школьные принадлежности приготовил Дед Мороз в подарок? (Книжки, тетрадки).
Воспитатель: Какие игрушки он приготовил для вас? (Лото, мячик, машинки, пароходы, шары, обруч).
Воспитатель: А что ещё приготовил Дед Мороз? (Лыжи, цветы).
Молодцы! Скоро праздник и Дед Мороз привезёт вам много подарков.
Воспитатель:
Мы продолжим искать ёлочку. Впереди перед нами снежный туннель, сугробы. Нужно преодолеть эти препятствия.
• «В снежном туннеле». Дети пролезают через в туннель.
• «Идём по снежному валу». После туннеля дети идут по буму.
• «Снежки». Упражнение с массажными мячиками.
( В 1 части дети лепят «снежки», перекладывая мячики из руки в руку,
а во 2 части подбрасывают «снежки» вверх и ловят их. )
Игра "Снежинки"
(Две команды «Морозцы» и «Снеговики» по 4-5 чел. выстраиваются рядом. На полу по дистанции каждой команды разложены снежинки. По сигналу ведущего, игроки начинают преодолевать дистанцию и собирать снежинки с завязанными глазами. Побеждает та команда которая соберет больше всех целых снежинок.)
Воспитатель:
Молодцы ребята, каждая команда собрала много снежинок, а это значит, что зима будем снежная, растениям под снегом будет тепло и для будущего урожая большая польза от того, что много снега. А что бывает, когда зимой наметает много снега? Правильно, сугробы. Вот мы и поиграем в игру.
Игра"Перепрыгни через сугроб"
(Две команды «Морозцы» и «Снеговики» по 6-10 чел. выстраиваются рядом. По сигналу ведущего, игроки начинают преодолевать дистанцию и перепрыгивать сугробы-препятствия – это ребята, которые садятся на корточки по 4 чел для каждой команды. Побеждает та команда которая преодолеет все сугробы быстрее всех.)
Воспитатель:Всем понравилось? А сейчас немного отдохнем и будем разгадывать загадки.
Игра "Зимние загадки"
Ведро вместо шляпы, глаза угольки
Две палки торчат, как две тонких руки,
А нос из морковки, скажите ребята,
Кто это стоит у замершей реки?
(Снеговик)
Видишь девочка-краса – ниже пояса коса,
Шубка белая, а лента голубей, чем небеса,
Что за девочка такая, кто из вас вдруг угадает?
(Снегурочка)
На деревьях бахрома, в белом инее дома,
Это значит разгулялась на русская … (Зима)
Кто насыпал снегу много, на дома и на дорогу,
Кто окно разрисовал, до весны реку сковал
И подарки вам припас, в новогодний вечер для всех нас?
(Дед Мороз)
Наряжаем мы с тобой, это деревце зимой,
Вешаем фонарики, звездочки и шарики.
(Ёлка)
Если белые метели занесли вокруг дома
Это значит, в самом деле, в город наш пришла ….(Зима)
Какой это мастер на стекла нанес,
И листья и травы, и заросли роз?
(Мороз)
Воспитатель:
Молодцы! Правильно угадали все загадки.
Игра "Попади снежком в цель"
Две команды «Морозцы» и «Снеговики» выстраиваются рядом. По сигналу ведущего, игроки начинают метать снежки в цель – обручи. Побеждает та команда, которая будет самой меткой.
Игра "Замороженный"
Все играющие встают в круг, а центре круга водящий. По сигналу ведущего дети, стоящие дуг против друга меняются местами, а водящий должен попасть снежком в бегущих. В кого попал снежок должен «заморозиться» на месте в ледяной фигуре и стоять пока все ребята не поменяются местами. Все замороженные выбывают из игры.
Воспитатель:
Посмотрите по сторонам. Может, кто увидит красивую ёлочку. (Дети ищут ёлочку и находят).
- Ах, какая красавица! - Давайте полюбуемся. Сейчас мы станцуем вокруг красавицы - ёлочки!
Ритмический танец под песню «Под Новый год».
Малоподвижная игра «Новый год».
У всех Новый год,
И у нас Новый год.
(Дети, взявшись за руки, образуют круг. Делают шаг с притопом и одновременно хлопают в ладоши, поворачиваясь в правую сторону и в левую).
Возле ёлочки зелёной
Хоровод, хоровод.
(Движутся вокруг ёлки в разные стороны.)
Придёт Дед Мороз,
К нам придёт Дед Мороз.
(Продолжая держаться за руки, делают лёгкие наклоны головой в разные стороны, как бы сообщая друг другу эту новость).
Он игрушек, и хлопушек,
И конфет нам принесёт.
(Кружатся на месте, подняв руки и вращая кистями.)
Он добрый у нас,
Он весёлый у нас,-
(Делают шаг с притопом, одновременно хлопают, поворачиваясь в разные стороны.)
Возле ёлочки зелёной
Он пойдёт с нами в пляс.
(Взявшись за руки, идут по кругу).
Воспитатель: Ну, а теперь пора прощаться с ёлочкой и возвращаться домой.
Ёлочка – красавица, не грусти без нас!
Ты в лесу останешься не одна сейчас.
Зайчик и лисичка прибегут к тебе.
Белочка прискачет, птички будут все.
Релаксация.Рефлексия.
Релаксация «Бубенчик».
Вот мы и вернулись из зимнего леса.
Сегодня веселились и играли, и резвились.
А сейчас уже пора, отдохнуть нам, детвора.
«Пробуждение» происходит под звучание бубенчика:
Тихо-тихо, мой бубенчик, позвени, позвени.
Никого-никого, мой бубенчик, не буди, не буди.
Громко-громко, мой бубенчик, позвени, позвени.
Всех мальчишек и девчонок разбуди, разбуди.
Хорошо нам было отдыхать,
Но уже пора встать.
Потянуться, улыбнуться,
Всем открыть глаза и встать.
Воспитатель:
Сегодня мы побывали в лесу. Что мы увидели в лесу?
Что вам понравилось? (дети отвечают).
Сегодня в зимнем лесу побывали, и ёлочку мы все искали.
А мороз нам нипочём, сейчас в группу не спеша идём. |
