Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Весенний праздник «Паровозик из ромашковo» для детей

Весенний праздник «Паровозик из ромашковo» для детей

Терешина Ольга Алексеевна
Терешина Ольга Алексеевна
DOCX
153
3

Весенний праздник «Паровозик из ромашковo» - это особенное событие для детей средней группы, где весна встречается с радостью и праздником. Этот утренник направлен на развитие всесторонне развитой личности, знакомство детей с праздничной культурой весны.

Важная цель праздника — создать доброе и радостное настроение у детей, помочь им узнать больше о весенних изменениях в природе, развивать их эстетическое восприятие. На протяжении всего утренника дети будут активно участвовать в различных играх и музыкальных номерах, что способствует не только их социализации, но и развитию навыков перевоплощения в игровые образы.

Сам праздник начинается с ненавязчивого введения в атмосферу весны. Дети входят в зал под музыку, собираются в полукруг и начинают говорить о весеннем времени. Это простое и увлекательное начало служит подготовкой к ярким событиям, которые ждут их впереди.

Следующий этап — театрализованное представление с увлекательными персонажами. В зал входит Паровозик, который приглашает детей в захватывающее путешествие встречать весну. Это не просто игра, это целый спектакль, в котором каждый ребенок вовлечен в процесс, обучаясь через динамичные действия и взаимодействие с другими участниками.

Праздник включает в себя различные песни и танцы, которые способствуют физической активности и совместной работе. Каждое выступление — это результат старательной подготовки и сотрудничества, что позволяет каждому ребенку почувствовать свою значимость и причастность к общему делу.

Кульминацией праздника становится участие детей в играх и конкурсах, которые направлены на развитие командного духа и укрепление дружбы среди маленьких участников. Такой подход не только гарантирует веселое времяпрепровождение, но и оставляет положительные эмоции в сердцах детей на долгое время.

Весенний праздник «Паровозик из ромашковo» создает уникальную атмосферу, где каждый сможет почувствовать себя частью большого и яркого спектакля, насыщенного эмоциональным и творческим содержанием.

Предпросмотр

ВЕСЕННИЙ ПРАЗДНИК «ПАРОВОЗИК ИЗ РОМАШКОВО» -
для детей средней группы.
Цели: Формирование всесторонне развитой личности, продолжать приобщать детей к праздничной культуре.
Задачи: Расширять представление детей о весне, развивать эстетическое восприятие действительности. Создать у детей доброе, радостное настроение, побуждать активно участвовать в празднике, желание играть. Способствовать навыку перевоплощения в игровые образы.
Ход утренника:
Дети входят в зал под музыку, выстраиваются в полукруг.
Ведущий: Снег давно уже растаял, ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса.
Значит, к нам пришла...
Дети: Весна!
1 реб.: А у нас уже весна, и апрель
По утрам к губам подносит свирель.
2 реб.: Как подует он в свирель, запоет —
С крыши звонкая капель упадет.
3 ребенок: Ты пораньше утром встань, поспеши
И услышишь эту песню в тиши.


ПЕСНЯ «ВЕСЕННЯЯ» - слова и музыка Л. Козловой
Дети стоят на месте


Ведущий: А ну, прислушаемся, дети, кто-то к нам на праздник едет.


В зал въезжает Паровозик.


Паровозик: Чух-чух! — колесами стучу, стоять на месте не хочу! Эй, не зевайте! — вам кричу, - садись скорее, прокачу!
Ведущий: Но куда же мы поедем?
Паровозик: Я отвезу вас Весну - Красну встречать! Внимание! Поезд отправляется!


Звучит «Песенка Паровозика». Дети цепляются за паровозиком и едут один круг, садятся на стульчики.


Паровозик: Внимание! Остановка в лесу!
Ведущий: А мы не опоздаем встретить Весну?
Паровозик. Но ведь мы должны увидеть, как природа просыпается после зимнего сна.
Ведущий: Ребята, давайте внимательно посмотрим на экран, и посмотрим, какие изменения происходят весной в природе.


Видео.
Ведущий: Итак, что же происходит весной в природе?
Ведущий: Ребята, давайте еще немного задержимся в весеннем лесу и потанцуем на полянке.
Танец «Кнопочка»


Паровозик: Молодцы, ребята! Здорово танцуете! Ну, а нам пора отправляться в путь. Займите свои места в вагончиках.


Звучит музыка. Дети имитируют езду на поезде.


Паровозик: Вторая остановка — моя родная деревня Ромашково.
Ведущий: А мы не опоздаем встретить Весну?
Паровозик. Но разве мы можем не остановиться в Ромашково? Здесь на птичьем дворе живут мои друзья.
Ведущий: А вот и они! Перед нами целая семья — петух, курица и цыплята(3 ребенка).


Петух: Далеко петух заметен,
Всей деревне я приметен
С гребешка до самых шпор.
Не петух, а светофор!


Цыпленок: Как мамочки-наседки
Замечательные детки: Маня, Ваня и Петруша
Гуляет с ними мама-клуша!


Курица: Куд-куда? Куд-куда?
Ну-ка, ну-ка, все сюда!
Ну-ка, к маме под крыло!
Куд-куда вас понесло?


Ведущий: В небе коршун кружится третий час подряд. Но ему, разбойнику, не украсть цыплят.
ИГРА «ЦЫПЛЯТА И КОРШУН»


Ведущий: Курочка-разумница по двору ходила,
Курочка-разумница деточек учила.


Курочка: Ко-ко, погуляйте!
Ко-ко, не зевайте!


Ведущий: Если коршун налетит –
в небе он давно кружит –
Сразу к маме вы бегите,
место под крылом ищите!


Под музыку «цыплята» бегают врассыпную по залу. Музыка меняется - вылетает «коршун», «цыплята» прячутся за «Курочку». Она не подпускает «коршуна» к «цыплятам». В конце игры дети говорят: - Коршун, быстро улетай, малышей не пугай! – «Коршун улетает»


Паровозик: Ну что, поедем дальше навстречу Весне-Красне!


Звучит «Песенка Паровозика». Дети, сидя на стульчиках, имитируют езду на поезде.
Паровозик: Ну, вот мы и добрались до остановки «Солнышкино». Здесь живет веселое яркое солнышко.
Ведущий: А мы не опоздаем навстречу Весне-Красне?
Паровозик: Но мы ведь должны увидеть Солнышко! Оно всегда улыбается, и от его улыбки нам тепло и весело. Но что-то я его не вижу. Давайте позовем его.
ВСЕ ДЕТИ: Солнышко, солнышко! Красное солнышко! Выходи поскорей, нашу землю обогрей!
( выходит Солнышко.)
Солнышко (ребенок из подготовительной группы):
Буду по небу гулять, буду землю согревать,
Буду всем тепло давать:
В речке — водичке и рыбке-невеличке,
В поле — цветочку, в лесу - грибочку,
Бабке да дедке, чтобы были крепки.
Внученьке Маше, чтобы стала краше,
Внуку Антошке, чтоб не мерзли ножки.
Да пускай котик греет свой животик.
А пока вставайте, солнышко встречайте!


Ведущий: Гори, солнце, ярче — лето будет жарче, А зима теплее, а весна — милее. Мы под солнышком гуляем, в музыкантов мы играем!


Солнышко: А я посмотрю!


Весенний оркестр
Дети остались на месте.


Солнышко: Молодцы ребята! Какой замечательный оркестр получился!
Звучит пение птиц.


Ведущий: Ребята, слышите, кажется, к нам птицы летят. Тоже хотят погреться на солнышке.


1-й ВОРОБЕЙ: Хорошо в воде плескаться, воробьишке искупаться!
Чисто пёрышки почистить, чисто грудочку помыть!


2-й ВОРОБЕЙ: Я намытый и весёлый, можно пёрышки сушить,
Можно весело чирикать, хорошо весною жить!


Ведущая: Ну-ка, птички, полетайте, домик новый выбирайте! Ребята, давайте вместе с воробышками поиграем .


ИГРА «ЗАЙМИ ДОМИК». Солнышко незаметно уходит.


Раздаются раскаты грома.


Паровозик: Ой, беда, беда, беда,
Дождь полил, как из ведра! Ребята, прячьтесь скорее в вагончики.
Ведущая: Ребята, а вы заметили, что наше Солнышко исчезло? Как вы думаете
почему? (ответ детей). Оно испугалось дождя. Как вы думаете, он к нам вернется? Конечно, вернется, обязательно. А пока мы будем его ждать, …… (имя ребенка) прочитает стихотворение о дождике.


1 Ребёнок: Потемнели небеса...
Здравствуй, первая гроза!
Дождик, землю поливай — пусть цветёт родимый край!


2 ребенок: За окошком дождик льёт,
По минутам день ползёт.
Надоело долго ждать -
Буду солнце рисовать.
3 ребенок: Нарисую солнце -
Приклею на оконце,
Стало в комнате светлей,
Сразу стало веселей.
Я скажу вам, не тая -
Жить без солнышка нельзя!
Под музыку выбегает Солнце.


Солнышко:Дождь закончился! Опять будем петь и танцевать!


Ведущий: Дорогое Солнышко, мы ищем Весну-Красну,
Ты ее не видело в лесу?
Солнышко: Конечно, видело.
Вот и птицы, тут как тут, весело щебечут.
С пляской выйдем-ка, ребята, мы весне навстречу.


танец «Солнечная полечка» ( Л. Некрасов).
По окончании танца в зал входит Весна.


Весна (ребенок подготовительной группы):
Идет матушка–Весна,
Отворяй-ка ворота.
Первым март пришел – белый снег сошел.
А за ним и апрель – отворил окно и дверь.
А уж как придет к нам май – солнце в терем приглашай!
Ведущий: Мы так ждали тебя, Весна, чтобы рассказать о том, что знаем о тебе.
(Дети читают стихи о весне.)
1-й ребенок:
К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают
Под её ногами.


2 ребенок:
Чёрные проталины
На полях видны.
Видно очень тёплые
Ноги у весны.


3 ребенок:
Наконец, пришла весна!
Тают белые снега.
Показались нежные
Тут и там подснежники.


4 ребенок:
По весне набухли почки,
И проклюнулись листочки.
Посмотри на ветки клена:
Сколько носиков зеленых!


Весна: Спасибо вам, ребята, вы много знаете обо мне. И в благодарность я хочу с вами потанцевать.
«Танец – по кругу» (О. Киенко)
Весна: Весело у вас, но нам с Солнышком надо дальше бежать, согревать леса, поля, лужайки и всю землю.
Солнышко: До свидания друзья!
Солнышко и весна уходят под музыку.
Ведущий: Мы и пели, и плясали, с Солнцем и Весной играли, а теперь пора прощаться, в детский садик возвращаться!


Паровозик: Поехали домой! Ту-ту!.. Я вас жду-у!..


Звучит «Песенка Паровозика». Дети «уезжают» из зала за паровозиком, как вагончики.