Физкультурный досуг «В гости к Волшебнице Воде»
Физкультурный досуг «В гости к Волшебнице Воде» представляет собой увлекательное мероприятие, направленное на развитие интереса у детей старшей группы к спорту и активному времяпрепровождению. В ходе занятия воспитатели создают доброжелательную атмосферу, в которой дети имеют возможность не только играть, но и учиться сотрудничать. Мероприятие организовано в формате различных игр, заданий и соревнований, что делает его привлекательным и познавательным.
На этом досуге, ведущий — Волшебница Вода, приглашает детей в захватывающее путешествие, рассказывая о чудесах, связанных с водой. Дети знакомятся с различными формами жизни воды, а также понимают, какое огромное значение она имеет в нашей жизни. Используются как чтение стихотворений, так и физические активности, что способствует развитию памяти, внимания и наблюдательности. Участники при помощи ярких образов и музыки погружаются в волшебный мир, где вода становится основным героем.
Досуг включает в себя разнообразные игры, такие как «Ходят капельки по кругу» и «Сухое — мокрое», которые помогают закрепить знания о воде через физические активности. Дети активно участвуют в эстафетах, развивая командный дух, учатся взаимодействовать друг с другом и развивают свою физическую выносливость. Занятия проходят весело и динамично, привнося радость и оживление в процесс обучения.
Финалом становится веселое подведение итогов, где каждый ребенок получает возможность продемонстрировать свои таланты и достижения. Подобные мероприятия формируют у детей не только интерес к спорту, но и повышают личностную уверенность, что важно для их дальнейшего развития. Мы надеемся, что «В гости к Волшебнице Воде» станет ярким и запоминающимся событием для всех участников!
Физкультурный досуг «В гости к Волшебнице Воде» в старшей группе.
Задачи: Воспитывать интерес к спорту, умение действовать сообща. Закреплять знания и умения, полученные на физкультурных занятиях. Развивать внимание, наблюдательность. Создать доброжелательную атмосферу, доставить детям радость.
Инструктор: - Сегодня я вас приглашаю отправиться в гости к Волшебнице Воде.
Почему волшебной? Да потому, что вода бывает очень разной. Она может быстро-быстро бежать в ручейке, плескаться в море, превращаться в холодные льдинки или горячий пар. Вот, она какая разная.
Входит Волшебница Вода
Я - волшебница Вода.
К вам пришла из родника
И сестра моя - река.
Скажите, нравиться вам тут?
Любите играть, плескаться?
А с водой соревноваться?
Смело вы с водой играйте,
И меня не забывайте.
Чтение стихов детьми.
Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька замерзает,
В дом туманом к нам вползает,
На плите у нас кипит, паром чайника шипит,
Растворяет сахар в чае
Мы ее не замечаем,
Мы привыкли, что вода-
Наша спутница всегда!
Без нее нам не умыться.
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить-
Без воды нам не прожить.
Инструктор: В природе путешествует вода
Она не исчезает ни когда:
То в снег превратится, то в лед,
Растает и снова в поход!
По горным вершинам,
Широким долинам
Вдруг в небо взовьется
Дождем обернется
Вокруг оглянитесь
В природу вглядитесь
Вас окружает везде и всегда
Эта Волшебница – наша Вода!
Вол.Вода: - Ребята! А вы можете сказать, где я бываю? Где путешествую?
Инструктор: - Мы не скажем, а покажем. Ребята, предлагаю вам поиграть в игру «Ходят капельки по кругу».
Вол. Вода: - Я буду вашей мамой - Тучей, а вы все моими капельками.
Игра «Ходят капельки по кругу».
Включается музыка – дождя, воды.
Инструктор:
– Жили-были капельки. Но однажды тесно им стало в одной тучке, и решили они отправиться на землю, поиграть, порезвиться…
(Дети прыгают, бегают, играют свободно по всему залу.)
- Но вот им стало скучно прыгать поодиночке, собрались они попарно и потекли маленькими веселыми ручейками.
(Дети составляют ручейки, соединяются парами.)
- Встретились ручейки и стали большой рекой.
(Дети соединяются в одну цепочку. Бегут змейкой.)
- Плывут капельки в большой реке, путешествуют. А речка-то текла, текла и попала в большой пребольшой океан.
(Дети перестраиваются в хоровод и двигаются по кругу, затем приседают.)
- Плавали, плавали капельки в океане, а потом вспомнили, что мама–Тучка наказывала домой вернуться, а тут как раз солнышко пригрело. Стали капельки легкими, потянулись вверх.
(Дети поднимаются, вытягивают руки вверх. )
- Испарились они под лучами солнышка и вернулись к маме – Тучке.
(Дети капельки подходят к маме – Тучке и она их обнимает.)
Вода: - Молодцы… Славно попутешествовали. У меня для вас есть еще интересная игра “Сухое – мокрое”. Я буду произносить слова, если слово является водой, то вы будете хлопать, а если не имеет отношения к воде – то топать. Хорошо?!
Игра «Сухое – мокрое»
Лужа, дым, сосулька, пар, снег, подушка, река, барабан, трава, океан, ручеек, баранка, овсянка, дождь
Инструктор: – А теперь проведем веселые эстафеты.
Эстафета «Перенеси воду мочалкой»
Таз с водой, напротив команд стоят бутылки с воронкой. Игрок мочит мочалку в воде, и, не отжимая, бежит к бутылке, отжимает и возвращается назад в команду. Передает мочалку следующему. Побеждает та команда, которая больше перенесет воды.
Эстафета «Рыбалка»
Участник команды бежит к тазу с водой и рыбками, с помощью удочки вылавливает рыбку. Возвращается в команду и передает удочку следующему игроку. Побеждает та команда, которая быстрее выловит рыбок.
Вода: - Сейчас предлагаю вам отгадать загадки.
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это - …(Дождь)
В морях и реках обитает,
Но часто в облаках витает.
А, как наскучит ей летать,
На землю падает опять. (Вода).
Утром бусы засверкали.
Всю траву собой заткали.
Мы пошли искать их днем.
Ищем, ищем – не найдем. (Роса).
День сначала был хорошим.
Вдруг посыпался горошек.
Положил в карман штук тридцать,
А в руках – одна водица. (Град).
Течёт, течёт — не вытечет,
Бежит, бежит — не выбежит. (Речка)
Бегу я, как по лесенке,
По камушкам звеня,
Издалека по песенке
Узнаете меня. (Ручеёк)
Инструктор: - Ребята, сейчас предлагаю игру «Ручейки и озера».
Подвижная игра «Ручейки и озера»
Игроки стоят в пяти – семи колоннах с одинаковым количеством играющих в разных частях зала – это ручейки. На сигнал «Ручейки побежали!» все бегут друг за другом в разных направлениях (каждый в своей колонне). На сигнал «Озера!» игроки останавливаются, берутся за руки и строят круги – озера. Выигрывают те дети, которые быстрее построят круг.
Правила игры. Бегать надо друг за другом, не выходя из своей колонны. Строиться в круг можно только по сигналу.
Волшебница Вода: - Вами я, друзья, довольна,
Смельчаки и храбрецы!
Удаль, ловкость показали.
Все сегодня молодцы!
