- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Досуг в бассейне «Морское путешествие» для детей старшего дошкольного возраста
- →
Досуг в бассейне «Морское путешествие» для детей старшего дошкольного возраста
В рамках досуга в бассейне «Морское путешествие» для детей старшего дошкольного возраста, проводимого в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 194 комбинированного вида» г. Казани, дети будут активно развиваться, укрепляя свои двигательные навыки в увлекательной игровой форме.
Занятие начинается с эмоционального вовлечения детей в сюжетное путешествие по морю. Дети представляют себя моряками, решая захватывающую задачу – освободить русалочку Ариэль от злой колдуньи. Этот элемент истории создает интригующую атмосферу, стимулируя воображение и интерес у детей. Как настоящие исследователи, они будут работать в команде, что способствует развитию социальных навыков и умения работать в группе.
В процессе занятия предусмотрены разнообразные физические активности, включая эстафеты, игры на воду и задания, которые помогут закрепить двигательные умения. Упражнения такие, как «Эстафета с ведром», «Проплыви через ущелье» и «Соревнование по сбору камней с морского дна» разовьют не только физических, но и эмоциональные качества, укрепляя уверенность в себе и желание побеждать.
Основная цель данной программы – создать у детей положительный эмоциональный настрой от пребывания в воде и способствовать общему укреплению здоровья. Программа включает в себя элементы закаливания, которые через игры помогают детям адаптироваться к различным физическим нагрузкам и учат их двигательной координации.
Таким образом, досуг в бассейне — это не только развлечение, но и важный этап в физическом развитии дошкольников, где игра становится основным инструментом для обучения. Все упражнения и игры будут направлены на создание комфортной и безопасной атмосферы, что делает процесс обучения максимально эффективным.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 194 комбинированного вида»
Приволжского района г. Казани
Досуг в бассейне «Морское путешествие» для детей старшего дошкольного возраста
Разработала: инструктор по физической культуре
Гуськова Ольга Геннадьевна
Цель.
* Закреплять двигательные умения и навыки детей.
* Создавать у детей положительный эмоциональный настрой от пребывания в воде.
* Способствовать закаливанию детей водой и укреплению их здоровья.
Пособия. Ведерки с водой – 2 шт., камни – 10 шт., обруч – 2 шт., кораблик – 2 шт.
Ход.
Дети располагаются на бортике бассейна.
Ведущая. Ребята, посмотрите! Нам пришло послание из синего моря. Давайте прочитаем, что там написано. Ребята, русалочка Ариэль просит помощи. Злая колдунья спрятала ее в подводной пещере. Поможем Русалочке? На чем же нам добраться до синего моря? Правильно, на корабле. Тогда пора отправиться в дальнее путешествие. К путешествию нужно подготовиться и сделать разминку.
Дети выполняют комплекс ОРУ:
1. Вращение плечами вперед, назад.
2. Повороты головы вправо, влево.
3. Вращательные движения руками перед грудью.
4. Руки вверх «Лодочка», затем в сторону, ноги на ширине плеч «Звездочка».
5. Ноги вместе, руки вытянуты вперед; руками работают, как при плавании брассом.
Ведущая. Чтобы отправиться в дальнее плавание, нужно разделиться на 2 команды (дети выстраиваются в две колонны).
Ведущая. Отправимся в плавание. Вперед! В путь! (дети спускаются в бассейн).
Ведущая. Нам в плавании понадобится пресная вода. Давайте сделаем запасы и доставим воду на корабль.
Эстафета «Кто быстрее перенесет ведро с водой»
Дети по очереди пробегают заданное расстояние до противоположного бортика и обратно с ведром в руках, передавая его следующему участнику.
Ведущая. Чтобы корабль не сбился с курса, надо взять с собой компас. У компаса есть стрелки. Какие они?
Упражнение «Стрелка»
Дети скользят по воде, показывают фигуру «стрелка».
Ведущая. А еще моряки умеют определять курс по звездам на небе. Покажите звезды на небе.
Упражнение «Звезда»
Дети показывают «звезду» на спине и на животе.
Ведущая. А сейчас садимся в шлюпки и плывем к кораблю.
Эстафета «Бег парами в обруче»
Дети парами встают в обруч, пробегают до противоположного бортика и обратно, передавая обруч следующей паре участников.
Ведущая. Ребята, вот мы и доплыли. Теперь нужно отыскать вход в подводную пещеру. Спрыгиваем с палубы корабля, ныряем
Игра-соревнование «Кто дольше пробудет под водой»
Дети по сигналу все одновременно ныряют, выигрывает тот, кто вынырнул последним.
Ведущая. Добраться до входа пещеры можно только проплыв через узкое ущелье.
Эстафета «Проплыви через ущелье»
Дети проплывают в обруч, переходят к противоположному бортику бассейна. Чья команда быстрее переправится.
Ведущая. Вход в пещеру замурован камнями. Нужно собрать все камни
Игра-соревнование «Кто быстрее соберет камни с морского дна»
Дети все одновременно ныряют и достают камни со дна бассейна. Кто больше камней соберет.
(звучит смех колдуньи). Выходит Ариэль
Ведущая. Вот мы освободили Ариэль.
Ариэль. Спасибо, вам ребята, что освободили меня от злой колдуньи. Теперь я могу вернуться к своим сестрам и любимому папочке
Ведущая. Давайте сделаем подарок русалочке и подарим ей красивые водяные цветы.
Упражнение «Водяной цветок»
Дети выполняют упражнения с элементами синхронного плавания. Встают вокруг обруча, берутся за него руками и по сигналу все одновременно ложатся на воду, образуя лепестки цветка.
Ариэль. Какие красивые цветы. В моем доме на дне морском таких никогда не было. У меня для вас тоже есть подарок. (дарит детям надувную игрушку). До свидания, ребята!
Ведущая. Нам пора возвращается в детский сад.
Эстафета «Чей корабль быстрее»
Дети с маленьким корабликом в руках, обегают вокруг ориентира и обратно, передавая эстафету следующему участнику.
Ведущая. Наше путешествие подошло к концу. Вы показали себя прекрасными моряками. Нам пора возвращаться домой.
Ходьба друг за другом вдоль бортика, работая руками в технике «Кроль»
Дети выходят из бассейна.
