Музыкально-литературный досуг в младшей группе: «В гостях у бабушки»
Музыкально-литературный досуг в младшей группе - это уникальная возможность для детей погрузиться в мир сказки и музыки. В программе «В гостях у бабушки» воспитатель предлагает детям отправиться в увлекательное путешествие к бабушке, где их ждут забавные игры и знакомство с домашними животными. Дети увлечено имитируют поездку на машине, что становится первым шагом в мир фантазий и изучения окружающего.
Затем, прибыв на место, они встречают бабушку - куклу-марионетку, которая приветствует гостей с радостью. Радостные звуки, песни и творчество наполняют атмосферу: дети изображают походку петушка, поют весёлые песенки и активно участвуют в удивительных задачах, изучая домашних животных и их привычки. Визуальная поддержка в виде картин и потешек оживляет процесс обучения, делая его увлекательным и запоминающимся.
В ходе занятия каждый ребенок имеет возможность проявить свои творческие способности. Они не только озвучивают животных, но и учатся работать в команде, играя в игры, такие как «Полетели птички, птички-невелички». Весь процесс насыщен радостью открытий и мгновениями дружбы, что является основным элементом раннего образования.
По окончании встречи все остаются под впечатлением от проведённого времени. Дети прощаются с бабушкой, благополучно завершив своё путешествие и отправляются домой, представляя, как они снова смогут увидеть её. Это время было не только развлекательным, но и обучающим, укрепляя навыки взаимодействия и креативности.
Музыкально - литературный досуг в младшей группе
«В гостях у бабушки».
Воспитатель предлагает детям поехать в гости к бабушке, проведать её.
-На чем поедем?
-На машине /дети садятся на стульчики, имитируют езду на машине/
Песня «Машина»
-Вот мы и в деревне /выходит бабушка – кукла-марионетка/
-Здравствуйте, мои дорогие! Проходите, очень вам рада / дети встают вокруг «бабушки»/
Бабушка:
Выйдем, выйдем в огород –
Всполошится весь народ:
И петух, и курица с деревенской улицы.
Воспитатель:
Вот идет Петушок, набок гребешок,
Красная бородка, масляная головка,
Сам рано встает и другим спать не дает.
Дети изображают походку петушка и поют песню «Петушок».
Воспитатель показывает картину «Утки у пруда» и читает потешку. Дети – звукоподражание.
Наши уточки с утра
Кря-кря-кря.
Наши гуси у пруда
Га-га-га,
Наши курочки в окно
Ко-ко-ко.
А как Петя- петушок
Рано-рано по утру
Нам споет: «Ку-ка-ре-ку»
Бабушка показывает детям кошку.
- А это кто тут? Ночью мышей ловит, днем на солнышке греется. Вы про нее песенку знаете?
Песня «Серенькая кошечка»
Воспитатель:
Скажите, ребята, а кто бабушкин дом стережет?
Песня «Вот собачка Жучка»
Бабушка выводит козлика / марионетка/
- Привяжу я козлика к белой березке,
Привяжу рогатого к белой березке.
Стой, мой козлик, стой, не бодайся,
Белая березка, стой, не качайся.
Песня «Козлик»
Воспитатель:
-Ребятки, посмотрите, сколько птичек слетелось к бабушке во двор! Они здесь не живут, но в гости прилетают.
Игра «Полетели птички, птички-невелички»
Воспитатель: Вот мы и погостили у бабушки, посмотрели, сколько у нее домашних животных. Пора прощаться, домой собираться. До свидания! А поедем мы на поезде.
Дети встают «паровозиком». Песня «Поезд».
