План детской деятельности на летний период в ясли-саде «Бөбек»
План принят на №4 педагогическим советом ясельного сада «Бөбек» и описывает распределение детской деятельности на летний период. Основная цель документа – создание оптимальных условий для всестороннего развития детей, что включает в себя художественно-речевую, творческую, физическую и познавательную деятельность. Выбор тем и видов деятельности учитывает возрастные особенности детей и направлен на их гармоничное развитие.
Важнейшая часть плана посвящена самостоятельной художественно-речной деятельности. Дети будут заниматься разыгрыванием небольших сценок, участвовать в настольно-печатных играх с речевым содержанием, театрализованных играх и чтении художественной литературы. Это способствует развитию творческих способностей и речевых навыков, а также помогает детям учиться взаимодействовать друг с другом.
Самостоятельная творческая деятельность также занимает важное место в плане. Особое внимание уделяется изобразительной, музыкальной и театрализованной деятельности. Дети смогут знакомиться с произведениями изобразительного искусства, участвовать в выставках детского творчества и организовывать экскурсии. Это обогащает их мироощущение и помогает развивать эстетическое восприятие.
Физическое развитие также имеет огромное значение, поэтому предусмотрены физкультурные праздники и дни здоровья. В программе запланированы подвижные и спортивные игры, оздоровительно-закаливающие процедуры и формирование культурно-гигиенических навыков. Такие активности помогут детям научиться здоровым привычкам и укрепить их иммунитет.
Познавательная деятельность включает в себя различные опыты, эксперименты и наблюдения, которые пробуждают интерес к окружающему миру. Документ предлагает разнообразные прогулки и совместную поисковую деятельность с воспитателем, что обеспечивает детям возможность изучать природу и развивать любознательность.
Наконец, игровая деятельность через специальные игры, трудовые поручения и приобщение к празднованию основных дат помогает детям освоить социальные навыки и нормы поведения. Такое обучение в игровом формате происходит естественно и интересно, что делает его высокоэффективным.
План принят на №4 Утверждаю
педагогическом совете Директор я/с «Бөбек»
протоколом №4 __________________________
от « »________________________ __________________________
« » ____________201 ж
Распределение детской деятельности на летний период
Самостоятельная художественно-речевая деятельность;
разыгрывание небольших сценок;
настольно-печатные игры с речевым содержанием, театрализованные игры;
игры-драматизации;
чтение художественной литературы
Самостоятельная творческая деятельность: изобразительная;
музыкальная, театрализованная;
сотворчество с воспитателем;
ознакомление с произведениями изобразительного искусства и музыки;
чтение художественной литературы;
организация экскурсий, наблюдений, выставок детского творчества
Физкультурные праздники и Дни здоровья
самостоятельная двигательная деятельность;
формирование культурно-гигиенических навыков;
формирование навыков здорового образа жизни;
оздоровительно-закаливающие процедуры;
подвижные и спортивные игры
Познавательная деятельность;
опыты, эксперименты;
прогулки;
наблюдения;
самостоятельная и совместная с взрослым поисковая деятельность;
чтение художественной литературы.
Игровая деятельность;
образцы общения и взаимодействия;
оказание посильной помощи;
трудовые поручения;
приобщение к празднованию основных праздничных дат;
чтение художественной литературы;
специальные игры и упражнения, раскрывающие мир человеческих чувств, норм и правил поведения.