Создание «Весенней веточки вербы» в старшей группе: занятие по лепке
Данная работа предназначена для старшей группы и направлена на освоение навыков лепки на тему - «Весенняя веточка вербы». На занятии дети будут развивать свои знания о весне, знакомиться с природой и узнавать о растениях. Вся программа построена на взаимодействии и активном обучении, чтобы каждый ребенок мог выразить свою креативность и развить пространственное мышление. Мы обсудим, какие изменения происходят в природе с приходом весны, и как на это реагируют деревья и другие растения.
В ходе занятия воспитатель предложит детям отгадать загадку о весне, а затем продолжит обсуждение с вопросами о признаках этого времени года. Дети смогут делиться своими наблюдениями о том, что происходит вокруг них: тает снег, растет трава, возвращаются птицы из теплых краев. Это создаст дружескую атмосферу, способствующую развитию их критического мышления и внимательности.
Затем воспитатель познакомит детей с вербой как одним из первых деревьев, которое начинает пробуждаться. Поступив в работу с пластилином, ребята научатся создавать веточки, обсуждая характерные особенности вербы, такие как цвет и форма ее серёжек. Воспитатель будет направлять детей в процессе создания, обучая их основам работы с пластилином и развивая мелкую моторику.
Каждый этап занятия будет включать в себя активные действия, такие как раскатывание пластилина, создание различных форм и текстур. В конце занятия, детям будет предложено сделать необычные «пушистые» почки, используя вату, что аккуратно дополнит их работу и придаст ей особый шарм. Воспитатель поддержит позитивную атмосферу, похвалив детей за старания и успехи, что ответственно повлияет на развитие их самооценки.
Лепка в старшей группе на тему «Весенняя веточка вербы»
Задачи:Образовательные:1. Формирование понятия "весна";
2. Уточнение и расширение словаря пол теме:верба
Развивающие: 1. Развивать умение изображать ветку весеннего дерева с помощью
пластилина,передавать характерные особенности вербы.
2. Развивать приёмы раскатывания,сплющивания,примазывания пластилина деления на части с помощью стеки;
3. Развивать мелкую моторику рук;
Воспитательные: 1. Воспитывать эстетическое восприятие,любовь к природе,желание
передавать её красоту в своём творчестве
Материал:весенние веточки,пластилин,вата
Ход ЗАНЯТИЯ
отгадывание загадки:
Я распускаю почки
В весенние листочки
Деревья поливаю
Движением полна,
Зовут меня. (весна)
воспитатель:молодцы ребята,сразу видно,что вы наблюдательны. А какие ущё признаки весны вы знаете?
Дети: тает снег,травка растёт,возвращаются из тёплых краёв птицы.
воспитатель:Верно,весной оживает всё кругом. Всё начинает расти и цвести. Вся природа приходит в движение. с деревьями что происходит весной?Дети:Распускаются почки,появляются первые листочки.
Воспитатель:Молодцы,Я хочу вам показать весеннюю веточку. На ней уже распустились почки. Это ветка вербы. Она одна из первых просыпается ото сна. Ребята давайте изобразим весенние веточки с помощью пластилина. Давайте внимательно рассмотрим ветки вербы. На ветках есть серёжки.
--Какого цвета серёжки (серые)
--Какой они формы (овальные)
--Как расположены серёжки (поочерёдно)
--Какие ветки вербы (прямые,ровные)
Воспитатель:А теперь приступим к нашей работе. Перед вами пластилин из коричневого цвета из него раскатаем тонкие колбаски.
ДЕТИ выполняют задание.
Воспитатель:Дети,ваши пальчики устали. Давайте их немного разомнём.
Пальчиковапя гимнастика
Долго,долго мы лепили
Наши пальцы утомились.
Пусть немного отдохнут
И опять лепить начнут.
Дружно руки разведём
И опять лепить начнём
Воспитатель:Немного отдохнули и теперь можно продолжать. Вы уже слепили ветки,а теперь на веточки прилепим почки,а чтобы у нас получалась верба мы почки украсим ватой и получатся пушистые,красивые барашки.
Показ воспитателя.
Воспитатель:Ребята,вы очень постарались, у вас получились замечательные весенние веточки.
