Методическая разработка «День космонавтики» для детей второй младшей группы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Хорошевский детский сад
Ржевского района Тверской области

Методическая разработка:
« День космонавтики»
( развлечение для детей второй младшей группы)

Воспитатель: Ступакова Н.Б.

Ржевский район, 2017
Цель: дать детям представление о космосе, звёздах, космических аппаратах, космонавтах. Создать радостную, весёлую атмосферу, доставить детям удовольствие. Развивать чувство коллективизма.
Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально – коммуникативное развитие.
Предварительная работа: разучивание стихов, игр, рассматривание иллюстраций.
Ход развлечения:
Звучит музыка «Земля в иллюминаторе».
Воспитатель:
День сегодня не простой,
Это в мире знает каждый.
Впервые в космос полетел
Человек с Земли отважный.
Люди с давних времён мечтали освоить космическое пространство.
12 апреля 1961 года в космос впервые в мире на космическом корабле «Восток» поднялся человек. Это был наш соотечественник. Кто знает, как его звали?
Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.
(На экран проецируется фотография).
1ребёнок:
Сегодня праздник космонавтов.
Поздравляем с этим днём.
Нам открыл его Гагарин.
Много сказано о нём.
2 ребёнок:
В мире первый космонавт он,
Потому для всех герой.
Был добрейшим человеком,
Был с улыбкой неземной.
Воспитатель:
Хотите стать космонавтами и отправиться в необычное космическое путешествие? Тогда я приглашаю вас в школу космонавтов. 
Дети: да.
3 ребёнок:
Чтобы космонавтом стать
И к далёким планетам летать,
Нужно ловким, сильным быть,
С физкультурой будем мы дружить!
Воспитатель: Правильно, молодец! Становитесь по порядку на весёлую зарядку (дети рассыпаются горошком, под музыку выполняем упражнения).
Разминка- космодром
Всё готово для полёта-------- руки вперёд, вверх
Ждут ракеты всех ребят-------руки вместе над головой
Мало времени для взлёта-------шагаем на месте
Космонавты встали в ряд-------прыжок, руки вверх, хлопок
Поклонились вправо, влево, -----наклоны
Отдадим земле поклон-------наклоны вперёд
Вот ракета полетела--- прыжки на двух ногах
Опустел наш космодром--------присели.
4 ребёнок:
И мальчишки и девчонки,
Наяву и в добрых снах
Все о космосе мечтают,
О далёких небесах.
(На экране проецируются картинки ночного неба).
Воспитатель: звёзды – это большие раскалённые шары, похожие на наше Солнце. Они находятся очень далеко от Земли и поэтому не греют и кажутся очень маленькими.
Игра «Кто больше соберёт звёзд» под музыку.
(Воспитатель разбрасывает разноцветные звёздочки, а дети собирают в разные корзины, сортируя по цвету).
Воспитатель: первый полёт длился 108 минут, это почти 2 часа. В наше время люди в космосе проводят много времени. Как вы думаете, что они там кушают? (Рассуждения детей).
Игра «Накорми космонавта».
(Дети на скорость выдавливают зубную пасту из тюбика под музыку).
Воспитатель: ребята! Вы прекрасно прошли испытания и доказали, что многое умеете, знаете, а главное – помогали друг другу.
Теперь из мягких модулей мы дружно строим ракету.
Ждут нас быстрые ракеты
Для полёта на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет
Опоздавшим места нет!
Летим?
Дети: да.
Воспитатель: пристегнуть ремни.
Дети: есть (имитация).
Воспитатель: включить зажигание.
Дети: есть (имитация).
Воспитатель: начинаем отчёт- 1, 2, 3, 4, 5 (дети хором) – пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперед, поехали).
Показываем детям старт космического корабля.
Как проходит полёт?
Дети: хорошо.
Воспитатель: 5 минут полёт нормальный. Вот ребята наша первая остановка - луна, но посмотрите, лунатики так здесь намусорили, поможем им навести порядок, ведь вы умеете это делать (по полу разбросаны комки сжатой бумаги).
5 ребёнок : 
В руки швабры мы возьмём,
Мусор весь мы уберём.
Воспитатель:  для этого задания мне нужны самые, сильные, ловкие, смелые. Что у вас все такие, тогда вы все будете космическими уборщиками. По моей команде, нужно весь мусор убрать в корзину. Готовы.
Дети: да.
Игра «Космические уборщики».
Воспитатель:  Какие вы молодцы, весь мусор убрали, сразу видно, что мамам и бабушкам вы помогаете. Мы летим дальше. Готовы.
Дети: Да.
Воспитатель: вот мы с вами прилетели на планету, которая называется Марс. Я слышу, кто-то плачет. Кто бы это мог быть?
(Выходит маленький инопланетянин – старший ребёнок).
Воспитатель: что с тобой случилось?
Инопланетянин:  Мне грустно, у меня нет друзей.
Воспитатель: Посмотри как у нас много деток, все они с удовольствием будут твоими друзьями. Ребята, а давайте повеселим марсианина и поиграем
в весёлую игру «Музыкальный стульчик».
(Пока звучит музыка, дети ходят вокруг стульчиков, как только музыка закончится, дети должны сесть на свободный стул).
Воспитатель: (берёт в руки глобус).
(На экране проецируется вид нашей планеты из космоса).
Есть одна планета – сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных.
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо…
Береги свою планету –
Ведь другой, похожей, нету!
Ребята, нам нужно возвращаться домой в наш детский сад. Садимся в космические корабли, закрываем глазки и полетели. (Звучит музыка «Земля в иллюминаторе») вот мы и вернулись на землю в свой любимый детский сад. Вам понравилось наше путешествие?
Дети: да.
Воспитатель:  что именно? (ответы детей).