Планирование ежедневной прогулки в старшей группе: наблюдение за грозой

Данный материал предоставляет подробный план занятия по наблюдению за грозой для детей старшей группы. Основная цель занятия заключается в формировании у малышей понимания такого явления, как гроза. Воспитатели познакомят детей с понятиями, связанными с грозой, обогатят их словарный запас и разовьют наблюдательность. Важно, чтобы дети не только узнали о грозе, но и научились правильно реагировать на изменения в природе, развивая любовь к окружающему миру.

Начало занятия начинается с загадок, которые задает воспитатель. Это интерактивный способ вовлечения, который помогает детям думать и обсуждать. В задаваемых загадках освещаются ключевые моменты о явлении природы, такие как дождь, молния и гром. Это не только развлекает, но и способствует пониманию связи между явлениями природы.

По мере занятия дети будут видеть, как гроза влияет на природу: деревья шатаются под ветром, тучи сгущаются и появляется гром. Важно, чтобы они понимали: гроза может быть опасна, и знать правила поведения в такие моменты. Завершая занятие, воспитатели объясняют, как накапливается электричество в облаках и необходимо сохранять осторожность.

Также в плане есть много игровых и исследовательских активностей, которые помогут развить творческие способности детей и сформировать у них навыки коллективной работы. Используются подвижные игры, игры с правилами и некоторые трудовые действия, такие как уборка. Такие мероприятия способствуют созданию дружеской атмосферы в коллективе и формируют навыки совместной деятельности.

Работа с родителями также является важной частью программы. Воспитатели проводят беседы о поведения в природе, объясняя необходимость бережного отношения к окружающей среде. Таким образом, весь план занятия направлен на комплексное развитие детей, обучение их как основам экологии, так и генеральным принципам безопасного поведения в природной среде.