Методическая разработка занятия: «Огонь – друг, огонь – враг»
В современных условиях подготовки детей к школе важно формировать у них не только знания, но и навыки безопасного поведения. Являясь авторской разработкой, занятие «Огонь – друг, огонь – враг» раскрывает сложную, но важную тему пожарной безопасности, и акцентирует внимание на последствиях неоправданного легкомыслия по отношению к огню.
Занятие построено на основе основ образовательной программы ДОУ №63 и соответствует требованиям ФГОС ДО. Ребята смогут познакомиться с историей возникновения огня и его двойственной природы — как друга, который согревает и помогает в быту, и врага, который может нанести вред и разрушение. Через разнообразные методы и приемы, используемые во время занятия, дети получат возможность не только узнать факты о пожарной безопасности, но и развивать свои творческие способности.
В рамках занятия активное использование мультимедийной презентации позволит сделать материал более наглядным и доступным. Элементы игровых моментов, такие как физминутка и совместные эксперименты в лаборатории, помогут детям расслабиться и проявить свой интерес к теме. Работая вместе, малыши научатся коллективизму и ощущению общей ответственности за безопасность.
Погружение в тематику пожарной безопасности происходит через интеграцию различных образовательных областей: речевое развитие, опытно-экспериментальная деятельность и художественно-эстетическое выражение через раскраски. Использование проблемных ситуаций способствует активизации мышления и поддерживает мотивацию на протяжении всего занятия. Ожидается, что по окончании занятия дети не только запомнят правила пожарной безопасности, но и научатся принимать правильные решения в ситуациях, связанных с огнем.
