- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Аппликация «Паровоз» - увлекательное занятие для детей старшей группы
- →
Аппликация «Паровоз» - увлекательное занятие для детей старшей группы
В нашем новом конспекте мы предлагаем детальную программу непосредственно образовательной деятельности, посвященной аппликации на тему «Паровоз». Это занятие нацелено на укрепление знаний детей о наземном транспорте и развитие их художественных навыков. Мы акцентируем внимание на важности использования цветной бумаги и других материалов, необходимых для аппликации, что позволяет детям научиться работать с различными текстурами и формами.
Цель нашего занятия — это не просто создание бумажного паровоза, а обогащение чувственного восприятия детей и формирование их речевых навыков через игры, беседы и коллективные действия. Разработка таких активностей помогает детям во время занятия взаимодействовать друг с другом, развивая общительность и дружеские связи. Участие в игровой деятельности, подобной нашему занятию, значительно усиливает интерес к занятиям и эстетическому восприятию.
На предварительном этапе работа включает обсуждение различных видов транспорта — от морского до воздушного. Вопросы о назначении транспорта, восприятие различных видов через иллюстрации и подвижные игры содействуют формированию у детей ясного представления о транспорте. Обсуждая паровоз, дети могут больше узнать о его конструкции и о том, как он функционирует в реальной жизни.
В ходе занятия ребята смогут не только создавать свой уникальный паровоз, используя шаблоны и вырезая детали, но и ощущать радость от совместной работы. Способствуя их креативности, мы предлагаем выкладывать элементы на заранее подготовленную железную дорогу, что сделает процесс еще более увлекательным. Создание своего образца подарит детям не только новые знания, но и высокую степень удовлетворения от выполненного труда.
Конспект
Непосредственно образовательной деятельности по аппликации
На тему: «Паровоз» для детей старшей группы
Цель: Создать условия для закрепления у детей знаний и навыков по работе с бумагой. Закрепить знания детей о наземном транспорте.
Задачи:
Образовательные:
• закрепить представления детей о наземном транспорте;
• формировать умение рассматривать предметы.
• обогатить чувственный мир и умение фиксировать полученные впечатления в речи.
Развивающие:
• Развивать интерес к традиционной технике аппликации;
• Развивать эстетическое восприятие окружающего.
Активизировать речь детей.
Предварительная работа:
Беседа с показом иллюстраций о всех видах транспорта – морской, наземный, воздушный. Рассматривание игрушек и картин – транспорт, разучивание подвижных игр «Поезд», «Самолеты». Разучивание песни «Едет, едет паровоз»
Материалы: Цветная бумага, ножницы, клей, кисточки для клея, клеенки подкладки, тряпочки, бумажные салфетки (белого цвета), шаблон паровоза, простой карандаш, тонированные голубым цветом листы бумаги А4 с нарисованной железной дорогой.
Игрушка поезд.
Мотивы деятельности детей:
Игровая
Мотивация общения
Ход занятия
Организационный момент: Дети сидят на ковре.
Беседа. Что такое транспорт? Какой транспорт бывает? Для чего нужен транспорт? Обратите внимание на паровоз на стенде рассмотрите его. (Какой он? Какие вагончики? Вагончики везет паровоз. Паровозом управляет машинист).
А сейчас мы с вами отправимся на занятие, а для этого мы превратимся в паровоз с вагончиками. Идут изображая паровоз с вагончиками и поют песню: «Едет, едет паровоз, две трубы и сто колес…»
Подходят к столам и рассаживаются по местам. На столах уже приготовлен материал для занятия.
Ребята мы с вами узнали, какой бывает транспорт. Сегодня я предлагаю вам изготовить свои поезда. Посмотрите у вас на столах лежат шаблоны паровоза, аккуратно обводим их и вырезаем. Вагончики у вас уже готовы, какой они формы? Выкладываем наш поезд на лист бумаги.
Чего не хватает нашему поезду? (Колес.) Для изготовления нам понадобится полоска черной бумаги, делим полоску на квадраты, а из квадратов делаем круги «колеса» плавно срезая и закругляя углы. (Оказываю помощь детям, которые испытывают затруднения.)
Разминка
Пальчиковая игра «Транспорт»
Идет на взлет, идет на взлет круговые движения правой рукой
винты, вращая вертолет. над головой
идут туда, идут сюда показ прямыми руками направо и налево
по звонким рельсам поезда. круговые движения руками вдоль туловища
И пароходы корабли руки сложены перед грудью треугольником
Уходят в море от земли. Правой рукой машем до свидания
Чего еще не хватает нашему поезду? (окон). Берем полоску белой бумаги, складываем ее пополам и еще раз пополам, разрезаем по линиям сгиба, у нас получились квадраты белого цвета. Их мы будем использовать для окон.
Теперь можно приклеивать наш поезд.
Приклеиваем аккуратно на железную дорогу.
Но посмотрите, наш поезд не может отправиться в путешествие у него не работает двигатель, а для того чтобы он заработал необходимо приклеить дым. Дым мы будем делать из салфетки. Отрываем небольшой кусочек салфетки, делаем комочек и приклеиваем напротив трубы.
Все работы выставляются на стенд и рассматриваются детьми.
Рефлексия:
-Чем мы сегодня занимались?
-Ребята что вам понравилось сегодня?
