Конспект занятия "Чудо - пуговка"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Колосок»

Конспект НОД
«Чудо-пуговка»
(старшая группа)

Разработала:
Воспитатель
1 кв. категории
Кононенко Т.Л.

с. Баево
Цель: формировать у детей представления о предметах окружающего мира, расширять кругозор, развивать мышление, творческие способности, мелкую моторику рук.
Задачи: - познакомить детей с историей пуговицы;
- формировать представление о многообразии видов пуговиц; 
- развивать мыслительную активность и любознательность;
- развивать мелкую моторику;
- формировать художественный вкус, творческие способности и фантазию детей;
- развивать конструкторские и дизайнерские способности детей.
Словарная работа: аксессуар, дизайнер, оберег.
Оборудование: мультимедийная аппаратура, различные пуговицы, пластилин, презентация «Такие разные пуговицы»

Ход НОД:
I.Орг.момент
(В группу заходит грустный Карлсон)
Карлсон: Здравствуйте, ребята.
Воспитатель: Ребята, кто к нам пришел в гости?
Дети: Карлсон.
Воспитатель: Почему ты грустишь?
Карлсон: Я к Вам спешил в гости и по дороге потерял пуговицу (показывает, что у него на рубашке отсутствует пуговица).
Воспитатель: Ребята, что мы можем сделать?
Дети: Пришить пуговицу.
Воспитатель: А если бы пуговиц вообще не было, можно было бы без них обойтись?
Дети: Да, есть замки-молнии, шнурки, кнопки.
Воспитатель: Вы хотите узнать историю пуговицы?
Дети: Да.
II.Основная часть
Воспитатель: История пуговицы началась очень давно.
(слайд 1)
До появления пуговиц их роль выполняли различные заколки и булавки. Их делали из благородных металлов и украшали драгоценными камнями.
Пуговица – загадочный и удивительный предмет (аксессуар) на протяжении всей истории его использования!
(слайд 2)
В давние времена люди соединяли свою одежду различными косточками животных, небольшими палочками, шипами растений.
(слайд 3)
На Руси наиболее распространенными были полые металлические пуговицы шарообразной или удлиненной формы с круглой петлей. Их делали из серебра, золота, богато украшали жемчугом. Пуговицы в те далёкие времена были дорогой и водной вещью. Такие пуговицы стоили дороже, чем само платье. Простые люди верили, что украшенные узорами пуговицы отгоняют злые силы, выполняют роль оберегов, поэтому-то их и назвали пуговицами – от слова “пугать”.
(слайд 4-5)
Чтобы сделать пуговицы общедоступными, мастера стали использовать при их изготовлении дешёвые материалы – дерево, кость, стекло, металл и т. д.
(слайд 6-9)
Пуговицы в армии использовались разные, чтобы можно было отличить моряка от связиста или артиллериста.
(слайд 10)
Очень быстро пуговицы становились важным элементом одежды. В современной жизни пуговицы используются не только для застегивания одежды, но и для украшения и создания интересных красивых вещей. Например, таких, какие показаны на слайде. Люди, которые изготавливают такие необычные красивые вещи, называются дизайнерами.
(слайд 11)
Воспитатель: Повторите ребята дизайнеры.
Дети: Дизайнеры.
Воспитатель: А вы хотите стать дизайнерами?
Дети: Да.
Воспитатель:  Мы с вами придумаем свой дизайн пуговицы из пластилина. Карлсон, ты тоже к нам присоединяйся. Но перед этим давайте разомнем свои пальчики.
Пальчиковая гимнастика
С нитки пуговки снимаю (Гладим каждый пальчик пальцами второй руки.)
И в коробку собираю. (Собираем в ладошку.)
Пуговичек очень много, (Играем пальчиками.)
Поиграю я немного.
Пуговицы я кручу, (Крутим кистями рук.)
И портным я стать хочу. (Шьем иголочкой.)
Раз, два, три, четыре, пять -
Снова будем мы играть. (Хлопаем в ладоши.)
Пальчики наши готовы к работе
III.Практическая часть
IV.Рефлексия
Воспитатель: Смотрите, какие красивые пуговицы у нас получились. Вы настоящие дизайнеры. Вам понравилось наше занятие? И так, что нового вы узнали? 
Дети: Узнали историю пуговицы, были в роли дизайнеров, создавали сами пуговицы.
Карлсон: Спасибо Вам. Я тоже узнал много нового и интересного. До свидания!