Поделки из шишек: создаем ежа вместе с детьми
В данном материале представлен конспект занятия для средней группы детей, посвященного творческому процессу создания поделок из шишек. Занятие начинается с организационного момента, где проведена вводная беседа о природных материалах. Дети активно участвуют в обсуждении и вспомогательных заданиях, что позволяет им развивать свои коммуникативные навыки.
Во время занятия преподаватель демонстрирует, как из простого природного материала - шишки - можно создать оригинальную поделку в виде ежа. Научная обоснованность занятия помогает детям лучше понять, как шишки бывают разных видов, что расширяет их кругозор и укрепляет интерес к окружающей природе.
Практическая часть занятия направлена на развитие мелкой моторики и творческих способностей у детей. Подробное объяснение процесса лепки из пластилина и создания фигурки ежа поможет каждому ребенку воссоздать свою уникальную поделку. Учебный процесс сопровождается играми и физкультминутками, что делает его не только познавательным, но и увлекательным.
В завершение занятия проходит итоговая беседа, где дети делятся своими впечатлениями и опытом. Их работы выставляются на обозрение, что способствует формированию уверенности в себе и повышает мотивацию к дальнейшему обучению. Это занятие станет незабываемым опытом для всех участников.
Конспект СОД в средней группе.
Тема: Поделки из шишек. Ежик.
Цель: учить выполнять поделку из шишек.
Задачи: расширить представление у детей о разнообразии природных форм и конструкций.
Научить рассматривать и изучать форму, фактуру природных объектов. Развивать глазомер, мышление, чувство формы, воспитывать любовь к окружающей среде.
Оборудование: шишки, пластилин, семена, доска для лепки, тряпочки, стеки.
Ход занятия:
1. Организационный момент:
-Здравствуйте ребята! Я принесла вам подарок от матушки природы.
2. Вводная беседа:
Вы уже знаете, как много интересного и красивого можно сделать из материалов, которыми в изобилии снабжает нас природа. Давайте вспомним, что такое природный материал? (листья, коряги, камни, ракушки)
-Молодцы, природный материал-это все то, что находится в природе.
-А сейчас я вам загадаю загадку, а отгадка у меня в коробке.
Это не овощ, это не фрукт
На хвойных деревьях красиво растут
И раскрываются буд то-бы книжка
С елки высокой падает…. шишка.
Правильно, это шишка. Шишки бывают еловые, растут на елях; сосновые-растут на соснах; кедровые - растут на кедрах. Немного фантазии и воображения – и из ваших рук выйдут забавные фигурки зверей, животных, птиц, людей. (Показ иллюстраций и поделок из шишек.)
3. Теоретическая часть: работы из шишек. Создание образа ежика.
Посмотрите внимательно: сегодня мы сделаем вот такого ежа из шишки.
(Демонстрация поделки)
-Из чего сделан еж? (из шишки и пластилина)
-Какую мы берем шишку? (еловую)
-Сейчас я объясню вам, как вы будете выполнять эту поделку.
-Разогреваем в ладошках пластилин и лепим конусообразную форму, это будет мордочка, делаем глазки, носик, ушки. Оставшийся пластилин делим на четыре равные части и катаем небольшие колбаски - это будут ножки ежа. Прикрепим их. У нас получился чудесный еж.
4. Физкультминутка:
-Проведем небольшую разминку: (дети выполняют названные действия)
Если в лес гулять пойдем,
Шишек там мы наберем.
А потом мы посидим
И ежат мы смастерим.
Можно сделать птичку,
Собачку и лисичку.
А вот такой наш новый
Ежик без иголок.
5. Практическая часть:
Вы немного отдохнули, но прежде чем приступить к работе, давайте вспомним технику безопасности при работе с пластилином:
Аккуратно работать со стеком, не брать пластилин в рот.
-Приступайте к работе, посмотрим, какие у вас получатся ежики.
(Учащиеся выполняют работу.)
6. Итог урока:
-Вы все сделали ежей. Посмотрим, какие они у вас получились.
(Выставка работ и их анализ.)
-Кто мне скажет, чем мы сегодня занимались? (делали ежа из шишек)
-Что нового узнали о шишках (шишки бывают еловые, сосновые, кедровые.)
-Какие еще можно сделать поделки из шишек? (сову, человечка)
-Молодцы! Наше занятие закончено.
