Развиваем воображение и творчество через лепку
В данном документе представлено комплексное занятие по лепке для детей, целью которого является развитие творческих способностей и воображения через создание различных поделок. Занятие включает в себя выполнение интересных проектов, таких как создание подарка для любимого щенка, лепка по замыслу, а также освоение новых техник работы с пластилином.
Ключевые моменты занятия — это использование различных материалов, активное взаимодействие с окружающим миром и внедрение в процесс игр, наблюдений и обсуждений. Каждый этап занятия направлен на то, чтобы дети могли не только воспроизводить известные формы, но и проявлять свою индивидуальность, создавая уникальные творения.
На вводном этапе занятия педагоги обсуждают животных, которые дома у детей, что помогает создать эмоциональную привязку и заинтересовать их в процессе лепки. Основная часть включает в себя совмещение различных техник работы с пластилином, что способствует развитию мелкой моторики, внимание к деталям и воображению.
Заключительная часть занятий ориентирована на выставку работ, что создает дополнительную мотивацию для детей и помогает им осознать ценность своих усилий, а также развивает рефлексивные навыки. Важно, чтобы каждая поделка стала не просто изделием, а символом вложенных энергии и эмоций, ведь каждая работа — это отражение внутреннего мира ребенка.
Лепка
Тема: Подарок любимому щенку
Программное содержание: формировать образное восприятие, развивать воображение. Учить использовать ранее приобретенные умения и навыки. Воспитывать доброе отношение к животным.
Материалы: пластилин, доски, стеки
Связь с другими видами деятельности: наблюдение за животными на прогулке, рассматривание иллюстраций, фотографий, игрушек…
Ход:
Вводная часть
Рассказать о животных, живущих у детей дома
Основная часть
Придумать и слепить подарок любимому щенку (котёнку)
Заключительная часть.
Экспозиция работ, рефлексия.
Источник: Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Младшая группа. – М.:Мозаика-синтез, 2015, стр. 57
Лепка
Тема: По замыслу
Программное содержание: закреплять умение передавать в лепке образы знакомых предметов, учит планировать, доводить задуманное до конца
Материалы: пластилин, доски, стеки
Связь с другими видами деятельности: игры, прогулки, наблюдения, рассматривание
Ход:
Вводная часть
Вспомнить , что уже умеем лепить
Основная часть
Лепка по замыслу
Заключительная часть.
Экспозиция работ, рефлексия.
Источник: Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Младшая группа. – М.:Мозаика-синтез, 2015, стр. 58
Лепка
Тема: Крендельки
Программное содержание: закреплять прием раскатывания. Учить по-разному свёртывать получившуюся палочку.
Материалы: пластилин, доски, образец
Связь с другими видами деятельности: игры в кукольном уголке, рассматривание иллюстраций
Ход:
Вводная часть
Рассмотреть образец
Основная часть
Слепить крендельки для игр с куклами
Заключительная часть.
Экспозиция работ, рефлексия.
Источник: Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Младшая группа. – М.:Мозаика-синтез, 2015, стр. 61
Лепка
Тема: Пряники
Программное содержание: закреплять умение лепить шарики. Учить сплющивать между ладонями.
Материалы: кукла, кукольная мебель, пластилин, доски
Связь с другими видами деятельности: игры в кукольном уголке
Ход:
Вводная часть
День рождения куклы Кати
Основная часть
Лепка сплющенного пряника.
Заключительная часть.
Экспозиция работ, рефлексия.
Источник: Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Младшая группа. – М.:Мозаика-синтез, 2015, стр. 63
Лепка
Тема: По замыслу
Программное содержание: закреплять полученные навыки, учить называть вылепленные предметы, развивать творчество, воображение
Материалы: пластилин, доски, стеки
Связь с другими видами деятельности: игры с игрушками, дидактические игры, наблюдение
Ход:
1Вводная часть
Вспомнить, что уже умеем лепить и как
2Основная часть
Лепка по замыслу
3Заключительная часть.
Экспозиция работ, рефлексия.
Источник: Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Младшая группа. – М.:Мозаика-синтез, 2015, стр. 64
Лепка
Тема: Печенье
Программное содержание: закреплять умение раскатывать круговыми движениями, сплющивать ладонями
Материалы: пластилин, доски, стеки, образец
Связь с другими видами деятельности: игры, прогулки, наблюдения
Ход:
1Вводная часть
С-р и. «Гости»
2Основная часть
Лепка печенья.
3Заключительная часть.
Экспозиция работ, рефлексия.
Источник: Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Младшая группа. – М.:Мозаика-синтез, 2015, стр. 66
