Развитие мелкой моторики детей: ключ к успешному обучению и общению
Развитие мелкой моторики рук у детей – это один из важнейших аспектов воспитания, о котором порой забывают родители. Несмотря на общепринятую веру в необходимость развивать речь и другие навыки, мелкая моторика остается в тени. Данная статья призвана обратить внимание на то, как мелкие движения рук влияют на весь организм, включая ментальное развитие.
Современные исследования показывают, что между развитием мелкой моторики и речевыми способностями детей существует прямая связь. Специалисты, изучающие функции мозга, подчеркивают, что активные движения пальцев активизируют речевые центры. Поэтому квалифицированные педагоги и психологи настоятельно рекомендуют включать в ежедневные занятия разнообразные игры.
Существует множество способов развивать мелкую моторику через игру. Это может быть как пальчиковая гимнастика, так и более сложные задачи, такие как сборка конструкций или лепка. Важно, чтобы занятия были интересными и не носили принудительного характера, иначе у ребенка может возникнуть негативное отношение к этому процессу.
Родители должны помнить, что ключевым моментом в развитии мелкой моторики является регулярность и постепенное усложнение заданий. Обратите внимание на те игры, которые помогают развивать тактильные ощущения и координацию. Игры с сорока-вороной, создание бусы из различных мелких предметов или просто работа с пластилином могут стать отличным способом провести время с ребенком и одновременно развивать его навыки.
Не забывайте, что общение между родителем и ребенком в процессе игры крайне важно. Задавайте вопросы, подбадривайте и обсуждайте с ним процесс. Таким образом, вы сможете не только развивать моторику, но и формировать навыки общения, которые в будущем окажутся незаменимыми.
Статья.
« Мелкая моторика для чего ее развивать, и как она важна»?
Развивать мелкую моторику рук у малыша необходимо. Зачастую родители плохо осведомлены о полезности развития мелкой моторики рук. И не знают с чего начать. Все специалисты изучающие деятельность мозга отмечают стимулирующие влияние на функцию руки. И.П. Павлов придавал тактильным ощущениям большое значение, так как они несут в речевой центр головного мозга дополнительную энергию, способствующею его формированию. Чем совершение кора головного мозга, тем совершеннее речь, а значит, и мышление.
Современные разработки позволили ученым доказать, что тренировка мелкой моторики рук оказывает положительное влияние на речь детей. Особенно в раннем дошкольном возрасте. Для развития мелкой моторики рук придумано много игр.
Например:
- Игры на развитие тактильного восприятия такие как: « Найди такой же на ощупь», « Чудесный мешочек», « Мокрое – сухое».
- Различные игры с водой «Тонет не тонет», « Достань со дна».
-Игры с нанизыванием « Собери бусы», «Собери пирамидку».
-Игры с пластилином.
-Игры с бумагой «Оторви кусочки», «Скатай шарик».
- Фольклорный пальчиковые игры « Сорока – ворона», «Ладушки».
При проведении занятий помните:
1.Игры должны постепенно усложнятся.
2. Не принуждайте ребенка к игре. Все должно быть по желанию ребенка.
3.Недопускайте переутомления ребенка в игре.
Соблюдение этих привил и правильно организованная игра будет в радость малышу , а не превратится в обязательный тренинг. И конечно развивая мелкую моторику рук не забывайте общаться с малышом. Ведь формирование речи это одно из основных направлений в раннем возрасте. Все это в комплекте с развитием мелкой моторики рук даст положительный результат. И постепенно подготовит ребенка к рисованию, а в дальнейшем и к письму.
