Тайна славянских узоров
Тайна славянских узоров представляет собой удивительное путешествие в мир народного творчества. В этом материале мы познакомим детей с языком народной славянской вышивки, который наполнен значением и историей. Узоры, использующиеся в вышивке, могут рассказать о четырех стихиях: огне, воде, земле и воздухе. Каждый элемент имеет свою символику и глубокую связь с природой, которая играла важную роль в жизни наших предков.
Дети узнают, как древние люди объясняли смену времен года и переход от лета к зиме. Выросшие в окружении природы, они почитали силы, которые, по их мнению, управляют миром. Солнце, Земля, Вода и Воздух символизируют основные элементы жизни, и через вышитые узоры мы можем ощутить это единство с природой. Например, каждый узор на одежде древнего славянина мог быть как оберег, так и выражением любви к родной земле.
Также мы исследуем, как мудрость предков переплеталась в узорах, которые отображали не только природу, но и фантастические сказания. Включая в обучение заговоры и песни, дети смогут погрузиться в атмосферу, где каждое движение иглы было актом магии и любви. Узоры, вышитые на полотенцах, рубашках и других предметах быта, были не просто украшением, но и ритуалом, символизировавшим важные моменты в жизни.
Таким образом, данный документ не только знакомит молодежь с культурами славян, но и обучает их ценности искусства и любви к своему наследию. Это курс, который развивает креативность и глубокое уважение к прошлому, позволяя новым поколениям понимать и ценить свою историю и наследие.
ТАЙНА СЛАВЯНСКИХ УЗОРОВ
Программное содержание: Познакомить детей с языком народной славянской вышивки: четыре стихии, растительный и животные узоры; заговорами, накликаниями, песнями, играми.
Ход занятия.
- Сегодня мы отмечаем день рождения А.С.Пушкина, русского поэта. Какие вы знаете его произведения?
- Когда Пушкин был маленьким мальчиком, он любил слушать сказки, которые рассказывала ему его нянюшка. А как ее звали?
- Мы можем представить себе, какая она была, когда была молодой, посмотрев на этот портрет. Показ слайда "Незнакомка" Аргунова.
- Перед вами женщина в русском костюме: сарафан и кокошник. Если внимательно присмотреться, то можно увидеть, что на сарафане и на кокошнике незнакомая для вас вышивка - узор, орнамент: ромбы, крестики, женский силуэт. И его можно прочитать, только надо знать, что обозначают эти узоры...
- Давным-давно, также как и сейчас, на нашей земле на смену лету приходила осень, потом - зима, весна... Люди не могли понять, почему так происходит? Почему идет снег, дождь... Они думали, что все вокруг живое, все зависит от разных богов: и человек, и природа. И древние люди поклонялись... Солнцу – Царю огня, Царице - водице, Матери Сырой Земле и Господину Воздуху.
- Это четыре стихии, четыре основных элемента здания мира или мироздания, от них зависит жизнь самого человека.
Звучит музыка - стихия Солнце (огонь)
- Солнце - это источник благополучия. Что оно дает человеку?
- Верно: тепло и свет дает Солнце человеку и окружающей его природе. Лучи согревают землю, дают тепло. Огонь дает еще и очистительную силу.
Звучит музыка – стихия Земли.
- Земля представлялась человеку живым существом. Травы, цветы, кустарники и деревья - волосы пышные; горы, скалы признавал за кости (скалы – скелет); воды - кровь Земли. И как живая Земля рождала живые существа. Если Земля гневается – в мире идет землятресение, если она улыбается – то светит солнышко, а зимой ее накрывает мягким одеялом – снегом. И точно к матери припадал к ней человек в трудную минуту. Помните в сказках? Припадет богатырь к сырой земле и приисполнятся его силы. К земле всегда люди относились с любовью, ведь она их кормила.
- Земля - мать, небо - отец. Самая крепкая клятва, когда клялись землей: ее целовали и ели. После этого, как бы тяжело не было, но клятву выполняли.
- Землю брали с собой в другие края путешественники, купцы и воины, когда уезжали с родной земли, а, когда возвращались, кланялись, целовали родную землю и высыпали ту, которую брали с собой.
Звучит музыка - стихия Вода.
- Третья стихия - вода - царица-водица. Люди понимали, что как без огня нет жизни, так и без воды. Вода неиссякаемый источник жизни, ее родник, питающий Землю. Почитая воду, люди наделяли ее особой живительной силой.
А какая вода встречается в некоторых сказках? (живая и мертвая).
А какие потешки про водицу вы знаете?
Звучит музыка - стихия Воздух.
- И последняя, четвертая стихия, - Господин Воздух. Без воздуха нет жизни. Воздух нужен всем: людям, животным, растениям. ..
- В своих одеждах, украшениях, оформлениях домов, люди включали эти 4 знака.
Какие же они? Назовите их? (огонь, вода, воздух, земля)
- Какими знаками они обозначались?
Солнце - огненный знак - обозначался крестиком. (Дети рисуют)
На четыре стороны расходятся лучи. (Показ усложнений)
Земля. Поле - ромб. Если его разделить на квадраты, то можно показать,
что оно засеяно.
Как показать, что поле засеяно? Поставить точку
Царица - водица -
Господин Воздух. Как его можно изобразить? Он какой? Прозрачный, легкий. В орнаменте - это белый или светло-серый фон. Может быть белая рубашка, белое полотенце - белым цветом и изображают воздух.
А теперь, я буду изображать эти знаки, а вы их читать.
—у~f-~hСолнце
Вода
с семенами
Ростки семян
Обычно ростки вышивали на рубашечке ребенка с пожеланиями роста и здоровья. Вшивали по горлышку рубашки - вороту.
Люди верили в злых духов, которые могли в них вселяться. Входить они могли через открытые части тела. И в вышивку вкладывали магическую силу, оберегающую их от злых духов. Узор вышивался...,' а вот где, вы мне подскажите. Горло, руки, ноги - ворот, рукава, подол.
Кроме этих знаков в вышивке встречаются еще растительный: ростки, травка, цветы, деревья: и животный мир: лев - борец со злом, храбрый и ловкий играет роль стража, охранителя. Птицы - символ жизни, пожелание счастья.
В народе говорили: "Цветы, травы писать - света, счастья искать". И действительно, они писали, строчили письмо самой природе: просили уберегать их, помогать им, просили хорошей погоды, богатого урожая...
Вы все знаете, что такое полотенце и для чего оно нужно. В жизни человека оно играло большую роль, у каждого человека их должно было быть не менее сорока.
Рождался человек - его принимали в полотенце, крестился - утирали полотенцем, гостей встречали хлебом-солью - обязательно на полотенце, сватают невесту - привозят полотенце... На все важные случаи жизни - полотенца. Умирает человек - покрывают полотенцем.
На полотенцах вышивали узоры, используя знаки: стихий, растительный и животный орнаменты. В орнаменты может встретиться силуэт женщины с опущенными или поднятыми руками - выражение плодородия. /Рассмотреть полотенца и найти знакомые элементы/.
На заранее подготовленных полосках /полотенцах/ предложить детям составить узор, какой им хотелось бы вышить. Предупредить, чтобы были внимательными, если допустят ошибки, то вместо земли, например, можно получить зубы дракона
или огненный знак с нитями зла.
Дети, раньше, вечерами, собирались девушки и женщины и "строчили"- вышивали, плели кружева и пели протяжные песни: нежные, порой, грустные. /Звучит пение /
