Мама – главное слово на свете
В данном материале представлено музыкальное занятие, на котором развивают звуковую культуру речи, сочетая музыку и слова. Цель урока – активизировать словарный запас детей, обогащая его с помощью инструментальной музыки и экранной презентации. В ходе занятия дети учатся ритмично и выразительно двигаться под музыку, координировать слова с движениями во время исполнения песен, формируя правильное дыхание и развивая певческий диапазон голоса.
Основное внимание уделяется развитию воображения и творческих способностей. Дети не только учат стихи и песни, но также знакомятся с композиторами и подбирают музыкальные инструменты, соответствующие эмоциям произведений. Этот комплексный подход позволяет воспитать у детей эмоционально-эстетическое восприятие, уважение и любовь к мамам, а также развить желание заботиться о них и доставлять радость.
Занятие включает разнообразные виды деятельности, такие как игровая, двигательная и коммуникативная. Воспитатель разучивает стихи с детьми, проводит беседы о значении слова «мама» и организует художественную деятельность, где дети рисуют портреты своих мам. Музыкальный руководитель знакомит детей с произведениями, подходящими для занятия, в том числе с пьесами П.И. Чайковского, что позволяет детям почувствовать настоящую красоту музыки и её связь с их чувствами.
На протяжении всего занятия используются современные технологии: компьютеры, проекторы и музыкальные центры. Визуальные и аудиоматериалы наполняют урок красотой и гармонией. В конце занятия дети подводят итоги, делясь своими впечатлениями о проведённом времени и новых знаниях. Это не просто учебное занятие, а настоящая творческая лаборатория, где каждый ребёнок может научиться выражать свои чувства с помощью слова и музыки.
