Конспект образовательной деятельности по теме «Лебедь» из полосок
Данный конспект образовательной деятельности предназначен для педагогов, работающих с детьми в возрасте от 3 до 7 лет. Темой работы является создание лебедя из полосок бумаги, что позволяет не только развивать художественно-эстетические навыки, но и интегрировать познавательное и речевое развитие. В процессе работы дети учатся взаимодействовать друг с другом, выражают свои эмоции, развивают моторные навыки, аккуратность и внимание к деталям.
Конспект включает в себя описание задач, методов и приемов, которые используются в ходе занятия. Главной задачей является создание птицы - лебедя, что символизирует красоту и гармонию. В занятия интегрированы элементы физминуток и бесед, которые помогают поддерживать эмоциональный настрой и интерес детей. Использование наглядных материалов, таких как готовые силуэты лебедя, значительно упрощает процесс обучения.
Педагоги получают возможность использовать различные методы общения: начало занятия может сопровождаться загадками, беседами о лебедях и их значении в природе. Также важно вовлечь детей в физическую активность через физминутки, что создаёт положительное настроение и желание продолжать занятия. В процессе работы дети учатся> делать петли и укладывать их аккуратно, что способствует развитию их творческой выразительности.
По окончании занятия предлагается провести рефлексию, в ходе которой дети могут поделиться впечатлениями, обсудить, чем они занимались, и выразить свои эмоции. Это важный этап, который развивает их communicative skills, формирует интерес к совместному обучению и сотрудничеству. Данную методику можно использовать не только для создания поделки, но и для интеграции знаний и навыков из различных областей, что несомненно обогатит образовательный процесс.
Конспект непосредственно - образовательной деятельности по художественно - эстетическому развитию
Тема: «Лебедь» (из полосок)
Подготовила: Адаева О.В.
Интеграции: «Художественно- эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.
Задачи: Уметь из полосок делать петли; укладывать петли аккуратно друг на друга; развивать творчество, фантазию; воспитывать интерес, самостоятельность, усидчивость; развивать двигательную активность.
Методы и приёмы: наглядный, словесный, практический;
рассматривание, беседа; объяснение, показ, вырезывание, укладывание.
Материалы и оборудование: Белая бумага, готовые силуэты лебедя, ножницы, клей, клеенки, тряпочки, синий картон.
2 Двигательная
3 Изобразительная
4Самообслуживание
Беседа, рассматривание, объяснение
Физминутка «Лебеди»
Изготовление полосок, укладывание петли
Поручение, дежурство
Деятельность воспитателя
Деятельность воспитанников
Ожидаемые результаты
1.Психологический настрой.
2.Чтение загадок.
3.Беседа
Рассматривание иллюстраций
4.Объяснение и показ работы
5.Физминутка «Лебеди».
Лебеди летят,
крыльями машут
Прогнулись над водой, качают головой,
Прямо и гордо умеют держаться,
Очень бесшумно на воду садятся
Белые лебеди
Сели, посидели,
Лебеди летели,
Снова улетели
И на воду сели
6.Выполнение работы.
7.Рефлексия
Чем занимались?
Улыбаются друг другу
Внимательно слушают
Поддерживают беседу
Слушают инструкцию
выполнения
Показывают в соответствии с текстом
Выполняют по инструкции
Отвечают на вопросы воспитателя.
Положительный настрой на работу с детьми
Дети отгадывают
Делятся впечатлениями
Интересуются работой
Активно выполняют
С интересом делают.
Эмоциональный отклик.