Конспект занятия по формированию представлений через игру в детском саду № 37 Санкт-Петербурга

В данном материале представлен конспект занятия, ориентированный на детей младшей группы Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 37 общеразвивающего вида Пушкинского района Санкт-Петербурга. Темой занятия является «Формирование элементарных представлений через дидактическую игру», что создает отличные условия для познавательного развития дошкольников.

Воспитатель Екатерина Васильевна Курганская задает активное направление работы, в ходе которого дети знакомятся с цветовыми и геометрическими формами, а также развивают свои сенсорные навыки. Важной частью занятия является игровая деятельность: игра «Паровозик из Ромашково» позволяет детям не только учиться, но и весело проводить время, что делает процесс обучения увлекательным.

Цель занятия заключается в формировании у детей четких представлений о формах, цветах, а также о положении объектов в пространстве. В ходе занятия предусмотрено множество видов детской деятельности, включая игровые, коммуникативные и продуктивные формы, что способствует всестороннему развитию детей и их социализации.

Дети учатся различать и называть основные геометрические формы, цвета, а также сопоставлять детали строительного материала. Они работают в команде, что помогает им развивать навыки совместной деятельности и общения со сверстниками. Пplanned результаты занятий направлены на то, чтобы каждый ребенок мог активно участвовать и демонстрировать свои достижения, отвечая на простые вопросы и сооружая постройки по рисункам.

Таким образом, данный конспект занятия является практическим пособием для воспитателей, позволяющим проводить интересные и эффективные занятия по формированию элементарных представлений у детей, используя яркие и увлекательные игровые формы.