Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Пешеходный переход

Пешеходный переход

Корюкова Галина Леонидовна
Корюкова Галина Леонидовна
DOCX
112
0

Данная методическая разработка занятия по правилам дорожного движения (ПДД) на тему «Пешеходный переход» предназначена для первой младшей группы детского сада. Это занятие, проведенное опытным воспитателем Галиной Леонидовной, направлено на формирование у детей необходимых знаний о безопасном переходе дороги. Важно воспитать у малышей правильные привычки на дороге, обучив их безопасному поведению.

Одной из ключевых задач технологии проведения занятия является создание позитивной атмосферы, где дети учатся не только воспринимать информацию, но и активно участвовать в обсуждении. Воспитатель в начале занятия знакомит детей с куклами Машей и Катей, которые представлены в роли персонажей, не знающих, как правильно переходить дорогу. Это делает материал доступным и интересным для восприятия детьми.

На протяжении занятия воспитатель задает детям вопросы, которые помогают закрепить знания, полученные ранее. С помощью различных игровых форматов, таких как физкультминутки и игровые ситуации, малышам объясняются основы ПДД. Участие в играх активизирует внимание и способствует запоминанию правил, необходимых для безопасного перехода дороги.

Кроме того, занятия сопровождаются музыкальными вставками и стихотворениями, что облегчает процесс усвоения информации. Обсуждая, где нельзя играть и как важно переходить дорогу только в установленном месте, дети учатся взаимодействовать друг с другом и уважать правила, которые защищают их жизнь.

В завершение занятия проводятся повторения изученного материала, что способствует его закреплению. Воспитатель подведет итоги, спросив детей о правилах, которые они узнали, при этом каждый сможет высказать свое мнение и делиться впечатлениями. Таким образом, данная методическая разработка не только обучает детей важным правилам, но и формирует у них уверенность в своих знаниях.

Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №30 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
деятельности по социально-личностному развитию детей





Методическая разработка
занятия по ПДД
в первой младшей группе
« Пешеходный переход»







Автор: Корюкова Галина Леонидовна,
воспитатель 1квалификационной категории





ГО Красноуральск
2017год

«Пешеходный переход»

Цели:
- Выработать привычку ходить в строго определенном месте и понимание того, что на дорогу выходить нельзя;
- Объяснить, для чего нужен пешеходный переход;
- Продолжать знакомить детей с тем, как правильно переходить дорогу.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте, дети! Ребятки, кто- то стучиться к нам давайте посмотрим , кто это. ( Воспитатель вносит кукол Машу и Катю.) Ребята, к нам в гости пришли куклы Маша и Катя. Здравствуйте , дети! ( дети громко здороваются) .Ребятки куколки еще маленькие и совсем не знают, как правильно переходить дорогу и где её нужно переходить. Покажем куклам, где нужно переходить дорогу?


Дети (хором): Да!
Воспитатель: Посмотрите, пожалуйста, что лежит у нас на столе. Это черные полоски и дорога. 
Дети отвечают на вопросы, воспитатель им помогает.
Воспитатель: Дорога нужна для машин?
Дети: Да.
Воспитатель: Правильно, по дороге едут машины. А скажите, можно ли играть на дороге и переходить ее, где захочешь?
Дети: Нет!
Дети объясняют, что на дороге не играют,а ходить нужно только по пешеходному переходу: Машины большие, они едут быстро и могут задавить человека.
Воспитатель: Да, это правильно! А вот недавно Маша и Катя бегали через дорогу в неположенном месте. Можно ли так делать?
Дети: Нет!
Воспитатель: Запомните, Маша и Катя, и вы, ребята, запомните: ходить через дорогу не по пешеходному переходу опасно для жизни!


Физкультминутка «В дороге»
Едем, едем мы домой
На машине легковой.
(движения, имитирующие поворот руля)
Въехали на горку: хлоп!
(руки вверх, хлопок над головой)
Колесо спустилось: стоп.
(руки через стороны вниз, присесть)
Воспитатель: Какие вы молодцы! А давайте сделаем для наших кукол пешеходный переход и покажем, как по нему правильно переходить улицу.
Дети: Давайте!


Воспитатель: Молодцы! Давайте еще раз повторим Маше и Кате: где нужно переходить дорогу?
Дети: По пешеходному переходу.
Воспитатель задает детям вопросы на закрепление полученных знаний: Артём, можно ли переходить дорогу не по пешеходному переходу? Мирочка, где нужно переходить дорогу ?Денис, а можно играть возле дороги?
Дети отвечают.
Воспитатель: Давайте повторим: ходить можно только по пешеходному переходу, играть на дороге и перебегать дорогу в неположенном месте нельзя.
Воспитатель: Ребята, а теперь покажем нашим гостям, какой пешеходный переход у нас получился. Вот по такому пешеходному переходу нужно ходить всем.
 
Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Воробушки и автомобиль». Игра повторяется по желанию детей 2-3 раза.
Воспитатель: Как мы весело поиграли! А теперь послушайте, я прочитаю Вам и куклам Маше и Кате стихотворение.
Воспитатель читает стихотворение:
Кто-то палочки рассыпал
По дороге поперек,
Чтобы каждый из прохожих.
Перейти дорогу смог.


Воспитатель: Как много нового мы сегодня узнали, многому научили наших гостей – кукол Машу и Катю. Давайте повторим.
Воспитатель кратко напоминает содержание основных тем занятия:
1. Можно ли играть на дороге?
2. Где правильно переходить дорогу?
3. Можно ли перебегать дорогу в неположенном месте?
Воспитатель: Наше занятие подошло к концу. Пришло время прощаться с нашими гостями.
Дети: До свидания!