Сказочное путешествие: развитие эмоций и дружбы у детей
Данный конспект занятия предназначен для второй младшей группы детского сада и направлен на развитие эмоциональной сферы и коммуникативных навыков детей. Занятие организовано в форме сказочного путешествия, которое позволяет детям осознать и проработать базовые эмоции, такие как радость, грусть и злость. Воспитатель создает атмосферу доверия и дружелюбия, что позволяет детям свободно выражать свои чувства и мысли.
В ходе занятия воспитатель использует большое количество выразительных средств — от жестов и мимики до специальных игр и музыкальных сопровождений. Оборудование включает в себя игрушки — зайца, ёжа и медвежонка, а также музыкальный центр и аудиозаписи, создающие нужное настроение. Благодаря этому детям будет легче воспринимать материал и участвовать в предложенных играх.
Дети, отправляясь в путешествие и встречая различных персонажей, учатся выражать свои эмоции не только на словах, но и через мимику и пантомимику. Например, при встрече с грустным зайкой они отображают его эмоции, а затем, помогая ему, учатся менять собственные чувства на более позитивные. Это позволяет им осознать, что эмоции могут быть изменены и что важно помогать друг другу, создавая дружеские взаимоотношения.
Кроме того, в процессе занятия дети знакомятся с важными социальными нормами, такими как дружба, понимание и сопереживание. С разнообразными играми, включая пальчиковые и физические, они активно вовлекаются в процесс и учатся взаимодействовать друг с другом, что также способствует развитию их коммуникативных навыков.
В заключение занятия, воспитатель подчеркивает важность положительных эмоций и доверительных отношений, предлагая детям поделиться своими впечатлениями о путешествии. Такое заканчивающее упражнение формирует у детей позитивный настрой и готовность к дальнейшим занятиям.
