Современное сотрудничество с семьями воспитанников в рамках ФГОС ДО
Отчет о сотрудничестве с семьями воспитанников представляет собой важный документ, который освещает методы и формы взаимодействия, используемые в образовательном процессе. Для достижения успеха в работе с родителями я придерживаюсь ряда принципов, среди которых ключевую роль играют индивидуальный и гуманный подход.
Основной задачей мероприятия является вовлечение родителей в совместный процесс воспитания, что способствует созданию единого образовательного пространства. В этом отчете подробно рассмотрены задачи, которые помогают родителям стать активными участниками образовательного процесса. Эти задачи включают формирование желания помочь ребенку, мотивацию к участию и повышение педагогической компетентности родителей.
Я постоянно ищу инновационные формы сотрудничества и применяю их на практике. Это может быть как информативно-аналитическая работа, так и разнообразные познавательные мероприятия, например, родительские собрания, семинары, тренинги и консультации. Важным аспектом являются наглядные мероприятия, такие как дни открытых дверей и выставки детских работ, которые помогают родителям увидеть успехи своих детей.
Также наряду с этим, создание информационных пособий и проведение досуговых мероприятий позволяет укреплять связи между родителями и детьми. Используя широкий спектр форм взаимодействия, я смогла установить партнерские отношения с каждым родителем, повысить их грамотность в развивающей педагогике и научить их наблюдать за детьми.
В отчете представлены конкретные примеры практикумов и мероприятий, которые были успешно проведены и вызвали положительные отзывы среди родителей. Эти мероприятия не только углубляют знания родителей, но также способствуют созданию комфортного и защищенного пространства для детей в семье.
Отчёт об использовании современных форм сотрудничества с семьями воспитанников соответствующих ФГОС ДО.
Для формирования эффективного взаимодействия с родителями, я руководствуюсь следующими принципами сотрудничества: индивидуальный подход к каждой семье, гуманный подход ко всем участникам прцесса воспитания, развития. Главной целью своей работы с семьями воспитанников считаю вовлечение родителей в совместный воспитательный, образовательный процесс и создание единого образовательного пространства. В процессе сотрудничества я решаю следующие задачи:
сформировать у родителей желание помогать своему ребёнку, мотивацию к участию в образовательном процессе;
осуществлять информационную и дидактическую поддержку семьи;
повышать уровень педагогической компетентности родителей.
Осуществляю постоянный поиск эффективных, инновационных форм взаимодействия с родителями и применяю их в своей практике:
информативно – аналитические (анкетирование, изучение социального паспорта семьи);
познавательные (родительские собрания в нетрадиционной форме с использованием ИКТ, консультации, педагогические гостиные, семинары – практикумы, игровые тренинги, беседы, дискуссии);
наглядно – информационные (дни открытых дверей, просмотры различных видов детской деятельности, выставки детских работ, видеоролики о жизни детей в группе, тематические выставки);
информационно – просветительская (папки – передвижки, информационные стенды, буклеты, памятки);
досуговые (концерты, развлечения, посиделки, викторины).
В результате использования разнообразных форм в работе с семьями воспитанников мне удалось.
Установить партнёрские отношения с родителями каждого ребёнка, создать атмосферу общности интересов, эмоциональной поддержки.
Повысить грамотность родителей в области развивающей педагогики, пробудить в них интерес, желание участвовать в развитии своего ребёнка.
Сформировать у родителей навыки наблюдения за ребёнком, умение правильно делать выводы из этих наблюдений.
Помочь родителям выбрать уверенный и спокойный стиль воспитания, чтобы для ребёнка создать комфортность и защищённость в семье.
Отзыв о практикуме «Оригами – это математика» для родителей детей подготовительной к школе группе, проведённом воспитателем МБДОУ №10 муниципального образования Усть – Лабинский район Федорова В.А.
Дата проведения: 02.02.2016.
Место проведения: МБДОУ №10.
Вера Александровна всегда подходит творчески, организовывая работу с нами родителями. Вот и на этот раз, для того чтобы помочь нам в непринуждённой , дружелюбной обстановке, учиться играть с нашими детьми, она предложила практикум «Оригами – это математика». С помощью разнообразных игр и упражнений, были достигнуты положительные взаимодействия с нашими детьми, что способствовало усвоению общепринятых норм общения, установлению доверительных отношений между детьми и нами.
Конечно, многие родители возьмут на заметку, всё, что происходило, и о говорилось на мероприятии. И с удовольствием применим полученные навыки дома.
Родители: Рощупкина Ю.А,
Реммель М.О.,
Тищенко О.А..
