Конспект родительского собрания «Будьте здоровы!»

Конспект родительского собрания
Тема: « Будьте здоровы!»
Проблема: К сожалению, в силу недостаточно развитого культурного уровня нашего общества, здоровье еще не стоит на первом месте среди потребностей человека. Поэтому многие родители не могут дать ребёнку положительный пример здорового образа жизни, так как часто злоупотребляют курением и алкоголем, предпочитают многочасовые просмотры телепередач и фильмов закаливанию, занятиям физкультурой и прогулкам на свежем воздухе. Причем каждый хочет, что бы его ребёнок вырос добрым, интеллигентным, отзывчивым, а вопросы, связанные со здоровьем, отступают на второй план. Сегодня закон «Об образовании» определяет, что родители являются первыми педагогами своих детей. Они обязаны заложить основы физического, нравственного, интеллектуального развития личности ребенка. И поэтому перед педагогами стоит задача повышать педагогическую грамотность родителей в вопросах формирования навыков здорового образа жизни.
Цель: Обеспечение тесного сотрудничества и единых требований детского сада и семьи в вопросах здоровья детей.
Задачи:
-повысить уровень знаний родителей в области формирования, сохранения, укрепления здоровья детей;
- формирование здорового образа жизни;
-способствовать формированию у родителей и через родителей у детей потребности в здоровом образе жизни.
Ожидаемый результат: Родители будут использовать информацию, полученную на родительском собрании, для сохранения и укрепления здоровья детей. Внедрять здоровый образ жизни в каждую семью.
Домашний режим ребенка устанавливать в соответствии с режимом дня детского сада (особенно в выходные дни).
Систематически проводить закаливание ребенка в условиях семьи.
В выходные дни обязательно выходить с детьми на прогулку.
Форма проведения:дискуссия.
Участники:воспитатели группы, родители, медсестра.
Предварительная работа:

• Оформить стенд «Мы хотим быть здоровыми».

• Сделать карточки с пословицами и поговорками о здоровье.

• Подготовить кроссворд «Физкульт-ура!» на листе ватмана.

• Оформить выставку литературы по закаливанию, физическому развитию, здоровому питанию дошкольников.

• Провести анкетирование родителей на тему «О здоровье вашего ребенка», которое поможет определить уровень знаний родителей по вопросам оздоровления ребенка, правильно организовать дискуссию по данной теме, выявить семьи, имеющие интересный опыт оздоровления ребенка. (смотреть приложение 1)

• Пригласить на собрание медсестру.

Ход собрания.
На мольберте красочно обозначена тема собрания.
Перед началом собрания предложить родители ознакомятся с материалами выставки литературы о сохранении и укреплении здоровья детей.
1. Приветствие
Добрый вечер, уважаемые родители!
Приветствуем всех, кто время нашёл
к нам в детский сад на собранье о здоровье пришёл.
Мы очень рады видеть Вас на родительском собрании, посвященном одной из главных проблем семьи и детского сада – это здоровье наших детей.
Но в начале нашей встречи нам интересно узнать: «С каким настроением Вы пришли на собрание?» (ответы родителей)
Скажите громко и хором, друзья,
Детей своих все вы любите? (да)
С работы пришли, сил совсем нет,
Вам хочется лекции слушать здесь? (нет)
Я вас понимаю… Как быть нам тогда?
Проблемы детей решать нужно нам? (да)
Дайте тогда мне скорее ответ:
Помочь откажетесь нам? (нет)
Последнее спрошу у вас я:
Активными все будем? (да)
2. Вступительное слово воспитателя. Обозначение проблемы.
Человек – это совершенство природы. Но для того, чтобы он мог пользоваться благами жизни, наслаждаться ее красотой, очень важно иметь здоровье.
Хочется сегодняшний разговор начать со слов Гиппократа: «Здоровье есть высочайшее богатство человека». О здоровье можно говорить серьезно, можно с юмором. Еще до нас мудрые предки составили пословицы и поговорки о здоровье. На каждом столе лежат карточки, Я предлагаю прочитать свою пословицу вслух.

1. Береги платье снову, а здоровье смолоду.

2. Здоровье дороже богатства.

3. Двигайся больше, проживёшь дольше.

4. Здоров буду и денег добуду.

5. Лук от семи недуг.

6. Аппетит от больного бежит, а к здоровому катится.

7. Болен – лечись, а здоров – берегись.

8. Горьким лечат, а сладким калечат.

9. Деньги потерял – ничего не потерял, время потерял – много потерял, здоровье потерял – все потерял.

10. Сидеть да лежать — болезни поджидать.

11. Дал бы Бог здоровье, а счастье найдем.

12. Физкультурой заниматься будешь — про болезни забудешь.

13. В добром здоровье и хворать хорошо.

14. Быстрого и ловкого болезнь не догонит.

Все ли из вас согласны с этими пословицами, или среди них есть такие, которые у вас вызвали чувство несогласия? (ответы родителей)
3. Оценка понятия «здоровье» и факторы влияющие на здоровье. - воспитатель.
Как уже было сказано одной из главных проблем семьи и детского сада является здоровье детей. За последние годы оно имеет устойчивую тенденцию к ухудшению. Исследованиями отечественных и зарубежных ученых давно установлено, что здоровье человека лишь на 7-8% зависит от успеха здравоохранения и на 50% - от образа жизни. На фоне экологического неблагополучия, небывалого роста болезней цивилизации, нужно научиться сохранять и укреплять своё здоровье И что сделать, чтобы сохранить и укрепить здоровье наших детей? Нам всем нужно помнить, что сегодня идеально здоровых детей практически нет. Поэтому проблему здоровья следует рассматривать в широком социальном аспекте. С этой позиции в центре работы по полноценному физическому развитию и укреплению здоровья детей должны находиться, во-первых, семья, включая всех её членов и условия проживания, во-вторых, дошкольное образовательное учреждение, где ребёнок проводит большую часть своего активного времени. Но никто не будет отрицать, что если человек болен, то думает он не о счастье, не о благополучии, а том, чтобы поправиться скорее.
Вряд ли можно найти родителей, которые не хотят, чтобы их дети росли здоровыми.
Ну, а каков он, по - вашему мнению, здоровый ребенок? ( из анкет)
Вы, родители, и мы, педагоги, хотим, чтобы наши дети год от года становились сильнее, вырастали и входили в большую жизнь не только знающими и образованными, но и закаленными и здоровыми. Медицина давно пришла к выводу: нужна профилактика для здоровых людей. Что это такое? Конечно же, это закаливание.
Результаты анкеты показывают, что родителями группы проводятся следующие виды закаливания с детьми…(из анкет)
О закаливании, о его видах расскажет медсестра…
(Выступление медсестры. Анализ состояния здоровья воспитанников группы. Доклад по теме: «Здоровье ребёнка в наших руках».)
Вывод ясен: если вы хотите видеть своего ребенка здоровым – надо постоянно, каждодневно уделять время для закаливающих процедур.
4. Разгадывание кроссворда «Физкульт-ура!»
Я предлагаю Вам отгадать кроссворд «Физкульт-ура!» По вертикали зашифровано ключевое слово. Я буду загадывать вам загадки, а вы отгадав вписывать их в сетку кроссворда.
(смотреть приложение 2)
5. Обучение родителей приёмам и методам оздоровления.
Двигательная активность – естественная потребность ребенка, такая же важная, как сон и еда. Для нормальной жизнедеятельности детского организма необходимо обеспечить ему от 6 до 13 тысяч движений в день. В детском саду организации двигательного режима уделяется большое внимание. Этому служат:
- утренняя гимнастика;
- физкультурные занятия;
- самостоятельная двигательная активность;
- динамические паузы на занятиях (физкультминутки);
- чередование статических и динамических видов занятий;
- подвижные игры на прогулках и др.
Обратить внимание родителей на стенд «Мы хотим быть здоровыми».
Важным условием укрепления здоровья ребенка является выполнение единого двигательного режима в детском саду и дома. В выходные дни этот вопрос можно решить с помощью занятий спортом, активного отдыха (из анкет).
Вот и мы с вами сейчас немного подвигаемся, представим себя в роли детей.
Солнце встало за окошком,
Потяни к нему ладошки (руки вверх)
Руки выше поднимаем,
А потом их опускаем (руки вниз)
Чтоб была красивой спинка,
Надо сделать нам разминку.
Руки в стороны, по швам
И согнулись пополам (наклонились)
Тик-так, тик-так –
Ходят часики вот так!(руки на поясе, наклоны в сторону)
По тропинке, по дорожке
Будут прыгать наши ножки (прыжки)
А теперь давайте вместе
Мы устроим бег на месте.
Раз, два, три, начинай, от меня не отставай! (бег на месте)
Вдох и выдох, наклонились!
Всем спасибо, потрудились!
7.Обмен опытом: «Лечимся без таблеток»
Много тревог и волнений вызывает болезнь ребенка. Есть таблетки и лекарства, которые обычно назначает врач и есть народные средства лечения. Какие из средств помогают Вам вылечить ребенка от кашля, насморка? (из анкет, обмен опытом)
Вопросы к родителям
Какие открытия сделали для себя в процессе собрания?
Что оказалось полезным для вас? Что хотелось бы сделать иначе?
Изменилось ли ваше отношение к проблеме? (ответы родителей)
8. Решение собрания.
9. Итог собрания
Хотелось бы подвести итог: основы здоровья закладываются в дошкольном возрасте и являются необходимым фактором благополучной жизни любого
человека. Пусть в каждой семье господствует дух здоровья, культ здоровья!
И в завершении нашей встречи мне бы хотелось напомнить, о том, что любые формы работы с детьми в данном направлении, какие бы мы не применяли на практике это прекрасно, но личный пример родителей в любом деле важнее всего! Потому здоровые дети – это не только счастливые дети, но и, прежде всего, счастливые родители! Всем удачи!

Приложение 1
Анкета
«О здоровье вашего ребенка»
Уважаемые родители!
Для подготовки и проведения родительского собрания на тему «Будьте здоровы!» нам необходимо знать ваше мнение по этой проблеме. Просим Вас ответить на предлагаемые вопросы. Будем благодарны, если Вы поделитесь своим положительным опытом оздоровления ребенка.

1. Что Вы делаете для профилактики простудных заболеваний вашего ребенка?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какие методы закаливания Вам известны?

________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Какие методы закаливания Вы используете для укрепления здоровья своего ребенка?

____________________________________________________________________________________________________________________________

1. Часто ли болеет Ваш ребенок?________________________________

__________________________________________________________

1. Делаете ли Вы регулярно утреннюю гимнастику с ребенком дома?

__________________________________________________________

1. Увлекается ли ваша семья, какими либо видами спорта?

____________________________________________________________________________________________________________________________

1. Какой детский спортивный инвентарь есть у вас дома?

____________________________________________________________________________________________________________________________

1. Применяете ли Вы дополнительные способы защиты ребенка в период эпидемий,какие?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какими средствами народной медицины Вы пользуетесь во время болезни ребенка?

_________________________________________________________________________________________________________________________

1. Закончите, пожалуйста, высказывание: «Здоровый ребенок – это…».

____________________________________________________________________________________________________________________________

1. По какому вопросу Вы бы хотели получить консультацию?

____________________________________________________________________________________________________________________________

Приложение 2
Кроссворд «Физкульт-ура!»

1

2

3

4

5

6

7

8

Загадки к кроссворду.
1.Чтобы здоровье было в порядке,
Не забывайте вы о ... (зарядке)
2. Дождик теплый и густой,
Это дождик не простой,
Он без туч, без облаков
Целый день идти готов. (душ)
3. Болеть мне некогда, друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И очень я собою горд,
Что дарит мне здоровье… (спорт)
4. Ты идёшь с друзьями в лес,
А он на плечи тебе влез.
Сам идти не хочет,
Он тяжёлый очень. (рюкзак)
5. Весит на стенке холст как холст,
Совсем не шелк, но он не прост:
Как только просыпаешься,
С ним первым обнимаешься. (полотенце)
6. Крутятся колечки,
Сверху Человечки…(Велосипед)
7. Обувка на стальном ходу,
Зимой катает нас по льду.(коньки)
8. Ноги и мышцы все время в движении -
Это не просто идет человек.
Такие вот быстрые передвижения
Мы называем коротко — ... (бег)