Путешествие по Спасо-Преображенскому мужскому монастырю
Данный конспект описывает организацию образовательной деятельности (ООД) в старшей группе детского сада, посвящённой познавательному развитию детей. Главная тема занятия – «Путешествие по Спасо-Преображенскому мужскому монастырю города Рославля». Основная цель – воспитать у детей любовь и уважение к родному городу, а также пробудить интерес к его истории и культурному наследию.
В ходе занятия воспитатель вовлекает детей в увлекательное повествование о мальчике Знайке и его встрече с Незнайкой, что создает интерактивную атмосферу. Дети активно участвуют в обсуждении и высказивают свои мысли о том, что они знают о монастыре. Это способствует формированию у них навыков коммуникации и критического мышления, а также учит ценить историческую значимость местности, в которой они живут.
Во время экскурсии по презентации «Экскурсия по Спасо-Преображенскому мужскому монастырю» дети получают возможность визуально знакомиться с достопримечательностями, находящимися в их родном городе. Они изучают архитектурные особенности монастыря и его историю, что помогает укрепить их эмоциональную связь с культурным наследием. Также закладываются основы духовно-нравственных ценностей, что важно для формирования полноценной личности.
В завершение занятия воспитатель поощряет детей магнитиками с изображением Спасо-Преображенского монастыря, что служит не только подарком, но и символом полученных знаний. Это занятие станет для детей памятным событием, укрепит их любовь к своему родному городу и повысит интерес к изучению его истории. В конечном итоге, подобные мероприятия способствуют развитию внутреннего мира ребенка и его речевых навыков.
КонспектООД по познавательному развитии в старшей группе
«Путешествие поСпасо-Преображенскому мужскому монастырю города Рославля».
Программное содержание:
Воспитывать в детях любовь к родному городу Рославлю, формировать
интерес к его истории.
Воспитывать ценностное отношение к духовному, историческому и
культурному наследию.
Ход ООД.
Воспитатель: Дети, хотите, я расскажу вам историю, которая произошла с вашим другом Незнайкой? (ответы детей)
Воспитатель: В нашем городе Рославле жил-был маленький мальчик-Знайка. Однажды, когда Знайка крепко спал, у него зазвонил телефон. Что сделал телефон? (зазвонил)
Телефон звонит и звонит, а Знайка продолжает спать. - Ребята, давайте вместе скажем: Знайка, телефон звонит. - Молодцы, громко сказали!
Воспитатель: Знайка просыпается.
Знайка: Алло! Слушаю!
Незнайка (в-ль): Здравствуй, Знайка! (пауза). Тебя беспокоит Незнайка. Ты, почему так долго не подходил к телефону?
Знайка: Я спал.
Незнайка: Пойдем сегодня на экскурсию в «Спасо-Преображенский мужской монастырь».
Знайка: А я там уже был.
Незнайка: А что там тебе больше всего понравилось?
Выслушиваются ответы Знайки.
Незнайка: Я бы очень хотел побывать в нём.
Воспитатель: Ребята, давайте поможем Незнайке. Отправимся заочно на экскурсию в Спасо-Преображенский мужской монастырь и возьмём с собой Незнайку.
Презентация «Экскурсия поСпасо-Преображенскому мужскому монастырю».
Воспитатель: Ребята, я надеюсь, что вам понравилась экскурсия в Спасо-Преображенский мужской монастырь, и мы выполнили пожелание Незнайки. Много интересного узнали о Спасо-Преображенском мужском монастыре. На память о нашей экскурсии я подарю вам магнитики с изображением Спасо-Преображенского монастыря.
Дети получают подарки.
