Занятие по лего-конструированию для детей
Занятия по лего-конструированию являются неотъемлемой частью образовательного процесса в дошкольных учреждениях. В нашем детском саду мы активно используем конструкторы Лего на различных занятиях, что позволяет детям не только развлекаться, но и познавать мир через игру. Важно отметить, что в этом процессе Лего выступает как инструмент, который объединяет элементы игры и эксперимента, что делает обучение более увлекательным для детей.
Все действия с конструкторами развивают у детей творчество и воображение. В процессе конструирования малыши учатся работать в команде, разделяя обязанности и поддерживая друг друга. Подобные занятия не просто погружают детей в мир истории и науки, но и активно вовлекают их в процесс обучения, формируя у них интерес к предмету и желанию узнать больше.
В старшей группе мы проводим мероприятия, где дети разбиваются на команды и соревнуются в построении различных объектов. Это не только способствует развитию навыков работы в команде, но и улучшает скорость реакции и мелкую моторику. Легко, играючи, они учатся подбирать детали и собирать конструкции согласно заданному образцу, что формирует у них упорство и стремление к победе. Постепенно такие простые игровые практики превращаются в серьезные навыки.
Заключительным элементом занятия становится оценка результата. Дети учатся анализировать свои действия, сравнивать успехи команд и выносить уроки из совместного опыта. Именно такие активности помогают создать дружелюбную атмосферу, где каждый ребенок чувствует себя важной частью общего дела, что обогащает их социальный опыт и укрепляет уверенность в себе.
Занятие по лего-конструированию
Конструкторы Лего на сегодняшний день незаменимые материалы для занятий в дошкольных учреждений. В нашем детском саду кроме занятий Лего, используется практически на всех занятий. Дети любят играть в свободной деятельности. Конструктор Лего используем во время зарядки, на физкультурных занятиях. В педагогике Лего-технология интересна тем, что, строясь на интегрированных принципах, объединяет в себе элементы игры и экспериментирования. Игры Лего здесь выступают способом исследования и ориентации ребенка в реальном мире. Дети учатся вместе. Они прикасаются к предметам, берут их в руки, передвигают - и так исследуют мир вокруг себя. Для детей в возрасте пяти - шести лет основой обучения должна быть игра - в ее процессе малыши начинают подражать взрослым, пробовать свои силы, фантазировать, экспериментировать.
Дети в играх более самостоятельны. Роль ведущего берут на себя дети. В играх развиваем коллективизм, память, мышления, учимся заниматься по карточкам. В старшей группе занимаемся с конструктором Лего
Чья команда быстрее построит.
Материал: набор конструктора Лего
Цель: Учимся строить в команде, помогать друг, другу. Развивать интерес, внимание, быстроту, мелкую моторику рук.
Правило: дети разбиваются на две команды. Каждой команде даётся образец постройки.
Например: дом с одинаковым количеством деталей. Каждый ребенок за один раз может прикрепить одну деталь. Дети по очереди подбегают к столу подбирают нужную деталь и прикрепляют к постройке. Побеждает та команда, чья быстрее построит постройку.
