Занятие по физкультуре «В гости к Мишутке»
Конспект занятия по физкультуре «В гости к Мишутке» предлагает увлекательное и разнообразное взаимодействие детей с физической активностью. Данное занятие направлено на развитие двигательности, координации, а также воспитание интереса к спорту и играм. В процессе занятия малыши выполняют различные упражнения, такие как ползанье, прыжки и ходьба, что способствует повышению их физической активности. Весь процесс проходит в атмосфере дружбы и взаимопомощи, где дети учатся работать в команде.
Основной задачей урока является укрепление физических навыков малышей, при этом создается игровая форма, которая очень привлекает их внимание. Занимаясь с медведем и выполняя задания, дети не только развивают мышечный тонус, но и улучшают свою осанку. Кроме того, особое внимание уделяется формированию правильного восприятия цветов, что в свою очередь стимулирует развитие восприятия окружающего мира.
Занятие включает в себя не только физические упражнения, но и элементы игры. Подвижные игры, такие как «Пчелки и медведь», делают процесс еще более увлекательным, позволяя детям полностью погрузиться в игровую деятельность, развивая командный дух и координацию. Работа с различными пособиями, такими как погремушки и мячики, помогает сделать занятия интересными и разнообразными, также привнося элементы развития мелкой моторики.
Каждый этап занятия продуман до мелочей, чтобы каждая минута была заполнена радостью и активностью. Воспитатель, выступая в роли друга и помощника, направляет детей, подбадривает их и помогает преодолевать трудности, ставя перед ними увлекательные задачи. В результате дети не только учатся физической активности, но и получают положительный эмоциональный отклик, что является важным аспектом их общего развития.
«В гости к Мишутке»
Задачи:
Повышать двигательную активность малышей.
Упражнять детей в ползанье, прыжках в длину с места, в ходьбе, перешагивая предметы.
Формировать правильную осанку и укреплять свод стопы.
Закреплять знания детей об эталонах цвета.
Воспитывать интерес к физкультурным занятиям, вызывать эмоциональный отклик и желание участвовать в подвижных играх и упражнениях.
Пособия: дорожки – 2, массажная дорожка, блинчики – 5, погремушки, «ручек», 2 тоннеля, медальки для игры, игрушка – медведь, 3 корзины с шарами ( красный, желтый, синий).
Воспитатель встречает детей с медведем и от его имени приветствует детей:
«Здравствуйте, детки. Вы меня узнали? Покажите, как ходят медвежата. А как мишка рычит ( дети изображают как мишка ходит, рычит). Молодцы, ребята, пойдемте за мной.
Медвежата в чаще жили Ходьба по дорожкам
По тропинке все ходили
Вот так, вот так!
Вперевалочку ходили.
Вот пенечки увидали Перешагивать пенечки. (блинчики)
Через них все зашагали.
Вот так, вот так!
Через них все зашагали
А потом они играли Повторить 2 круга.
И друг друга догоняли. Бег
Вот так, вот так
И друг друга догоняли. Ходьба, дети подходят к мишке и берут
И медведя увидали. погремушки по 2 штуки
Вот он Мишенька сидит Ходьба, построение врассыпную
Погремушками гремит.
1. Комплекс ОРУ И.п-о.с., погремушки к груди.
Погремушки дети взяли Погремушки в перед, погреметь и
С ними быстро зашагали. отпустить. (повторить 4-5 раз)
Погремушки так гремят И.п-о.с., погремушки внизу
всех ребяток веселят Поднимать в верх и отпускать
(повторить 4-5 раз)
Стали погремушки поднимать
А потом их отпускать! И.п-сидя, ноги вместе
Поднимать и отпускать Наклоны вперед, погремушкой
Поднимать и отпускать . достать носки
А теперь все сядем дружно на пол (повторить 4-5 раз)
Ножки вытянем вот так
Погремушки не гремят на
коленочках лежат И.п.-лежа на спине
Тихо-тихо все сидят, погремушки Поочередное сгибание и разгибание
не гремят. рук и ног (повторить 6-8 раз)
А теперь на спинку ляжем И.п.-о.с.
Погремушками помашем. Приседание (повторить 4-5 раз)
А теперь все встанем дружно
Станем вместе приседать
Погремушками стучать.
Стук и прямо, И.п.-о.с.
Стук и прямо. Прыжки на двух ногах.
А теперь все дружно мы
попрыгаем.
Погремушками звеним. Упражнение на дыхание.
Подуем на погремушку.
Тихо. Тихо все пойдем
Погремушки уберем.
Воспитатель собирает погремушки и проводит с детьми упражнение «Солнышко» на развитие медленных, плавных движений способствующих вытягиванию позвоночника, формирование правильной осанки.
Вот как солнышко встает – Дети сидят на корточках и медленно встают,
Выше, выше, выше. одновременно поднимая руки к верху
Опускаются на корточки и кладут ручки под щечки.
К ночи солнышко зайдет - Выполняют пружинку (прыжки на месте),
Ниже, ниже, ниже. хлопая в ладоши.
Хорошо, хорошо солнышко
смеется,
А под солнышком всем
весело живется.
Воспитатель готовит оборудование к ОВД
Воспитатель: Мишка нес домой малину
Ягод полную корзину
Шел, устал и корзинку потерял.
(обратите внимание на то, что Мишка грустный)
- Ребята, давайте поможем собрать ягодку в корзинки по цвету.
2.ОВД:
Проползти в «берлогу» (тоннель)
Перепрыгнуть «ручеек» (через две линии, расстояние 20-30см)
Собрать ягодки в корзинки по цвету. (собрать пластмассовые мячи по цвету: красный, желтый, синий)
Повторить 2 раза
Воспитатель убирает оборудование и раскладывает домики (плоские кольца) для подвижной игры.
Воспитатель от имени медведя говорит:
- Спасибо вам ребятки, помогли мне ягодку собрать, давайте с вами поиграем. Вы будете пчелками, мед в улей собирать( одевает детям медальки – пчелок).
3.Подвижная игра «Пчелки и медведь»
Дети – «пчелки» летают, жужжат. Появляется медведь.
Воспитатель: Мишка идет, мед у пчелок унесет. Пчелки домой!
Пчелки летят в свои домики.
Воспитатель – Медведь идет к ним.
Дети говорят: Этот улей – домик наш
Уходи медведь от нас Ж-ж-ж-ж. повторить 2 раза.
Медведь предлагает поиграть еще в игру. Дети встают в круг.
Малоподвижная игра «Мишуткин шар»
«Надувала мама шар, а мишутка ей мешал:
Подошел и лапкой – хлоп!
А у мамы шарик - лоп! – ш – ш – ш!»
Дети прощаются с медведем.
Конспект занятия
по физкультуре.
«В гости к Мишутке»
Выполняла:
Маврушина
Ольга
Анатольевна
г.Николаевск-на-Амуре 2013г
