Воспитание духовно-нравственных качеств дошкольников через художественную литературу и театрализованную деятельность

Восприятие мира у дошкольников формируется на основе их первых впечатлений, которые закладывают основы личности. Это особенно важно в срок, когда ценности уже не так однозначны, и у детей возникают искаженные представление о моральных нормах. В нашем детском саду мы акцентируем внимание на том, чтобы воспитать у детей духовно-нравственные качества через художественную литературу и театрализованные занятия.

Наш подход основывается на том, что книги, особенно сказки, способны обогатить внутренний мир ребенка. К сожалению, современные дети все чаще предпочитают развлечения на экранах, и это зачастую приводит к утрате интереса к чтению. Понимая это, мы активно внедряем в программу театрализованную деятельность, благодаря которой мальчики и девочки могут не только слушать сказки, но и сами становиться их участниками.

Целями нашей работы являются формирование у детей духовных и нравственных ориентиров через литературу и театр. Мы стремимся создать такие условия, которые способствуют творческому самовыражению каждого ребенка. Для этого мы организуем встречи с писателями, специальные мероприятия по ознакомлению с народным фольклором, и проводим театрализованные постановки.

Также мы активно взаимодействуем с родителями, чтобы совместно вернуть интерес к чтению и театру. Родители оказывают поддержку в создании театрализованных постановок, помогают в игровых элементах и даже в создании костюмов. Это укрепляет связи между семьей и детским садом и делает процесс обучения гораздо интереснее и значительнее.

Важным аспектом нашей работы является создание библиотеки, где представлены разнообразные книги, дидактические игры и иллюстрации. Каждый ребенок имеет возможность выбрать понравившуюся книгу. Это позволяет не только пробудить интерес к чтению, но и развить самостоятельность и ответственность.

В результате нашей работы дети становятся более отзывчивыми, умеют сопереживать и обсуждать поступки литературных героев, что значительно обогащает их социальный опыт и уверенность в своих силах. Мы видим, как дети становятся дружнее, терпимее и умеют лучше понимать друг друга, что является нашей главной целью.