Дидактические игры для нравственно-патриотического воспитания детей
Картотека дидактических игр по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего возраста представляет собой увлекательный и полезный инструмент для развития личности маленьких граждан. Данные игры помогут детям сформировать важные навыки, такие как знание своего адреса, ориентирование в пространстве, а также понимание ценности семьи и родины.
Каждая игра в картотеке имеет четкую цель, материал и подробное описание хода. Например, игра «Мой адрес...» учит детей понимать и называть свой домашний адрес. Используя в качестве материала мяч, воспитатель создает эмоциональное и активное взаимодействие между детьми, что помогает не только усвоению знаний, но и укреплению дружеских связей.
Следующая игра «Наш детский сад» направлена на закрепление знаний о детском саде и его работниках. С помощью фотографий и иллюстраций, дети смогут узнать о своих воспитателях, а также обрести представление о структуре детского сада. Это не только развивает познавательные способности, но и формирует уважение к взрослым, работающим в специальных учреждениях.
Кроме этого, в картотеке представлены игры, способствующие знакомству с родиной и воспитанию патриотизма. Игры «Наша страна» и «Путешествие по городу Москва» помогают детям осознать их принадлежность к великой культуре и истории. Содержание иллюстраций и заданий настолько увлекательно, что дети легко и с удовольствием вовлекаются в процесс изучения.
Особое внимание уделяется формированию вежливости и уважения через игры, такие как «Вежливые слова». Воспитатель использует сюжетные картинки для того, чтобы детям было легче осознать важность вежливого общения и уважительного отношения к окружающим.
Эта картотека — это не просто набор игр, а целая программа, помогающая мальчикам и девочкам стать отзывчивыми, заботливыми и сознательными гражданами. Занятия направлены на то, чтобы создать позитивный климат в детском коллективе, укрепить дружеские отношения и научить детей основам нравственного поведения. Вместе играя, дети учатся важным жизненным навыкам, которые останутся с ними на долгие годы.
Картотека дидактических игр
по нравственно- патриотическому воспитанию детей старшего возраста
«Мой адрес…»
Цель: формировать умение и знание детей называть свой домашний адрес, улицу города Тольятти, номер дома, квартиры, телефона ,этаж закрепить знание права на жильё, неприкосновенность жилища.
Материал: мяч
Ход игры: все встают в круг, воспитатель передаёт мяч ребёнку и говорит: Я живу на … этаже», ребёнок продолжает, называя свой этаж, и передаёт мяч соседу и т. д.
«Наш детский сад »
Цель: закрепить знаний детей о дет. саде, о работниках дет сада.. Какие обязанности они выполняют. Где находятся группа, столовая, и т.д. .Закрепить умение ориентироваться по плану в пространстве
Материал: фотографии и иллюстрации детского сада, работников дет.сада. Планы дет сада, 1, 2 этажа, группы
Ход игры: По фотографиям и иллюстрациям дети узнают и рассказывают о работниках дет.сада .По плану дети ориентируются в пространстве.
«Наша страна»
Цель: Выявить знания детей о нашей Родине, её столице
Материал:.
иллюстраций, фотографий
Ход игры: воспитатель показывает иллюстрации и картины, залает вопросы. Дети отвечают.
«Расскажи о своей семье»
Цель: Сформировать представление о себе как о члене семьи. Показать значение семьи в жизни человека. Формировать желание рассказывать о членах своей семьи, гордиться ими, любить их.
Материал: Фотоальбом , составленный совместно с родителями с семейными фотографиями с генеалогическим древом семьи
«Вежливые слова»
Цель: Воспитывать в детях культуру поведения, вежливость, уважение друг к другу, желание помочь друг другу.
Материал: сюжетные картинки, на которых изображены разные ситуации: ребенок толкнул другого, ребенок поднял упавшую вещь, ребенок жалеет другого ребенка, и т
Ход игры. Воспитатель показывает карточку и предлагает составить рассказ по картине.
«Путешествие по городу Москва»
Цель: знакомить с родным городом, с достопримечательностями города, с памятниками культуры .
Материал: альбом фотографий родного города, иллюстрации и открытки с изображением достопримечательностей города
Ход игры: Воспитатель показывает детям фотографии достопримечательностей города, предлагает назвать их.
«Где находится памятник?»
Цель: знакомить детей с памятниками, учить ориентироваться в родном городе
Материал: изображения памятников
Ход игры: Воспитатель демонстрирует детям изображения памятников, просит рассказать, где установлен этот памятник.
«Узнай по описанию кто это »
Цель: закрепить, зная детей о животном мире родного края. Прививать любовь к Родному краю, к Родине
Материал: Картинки и иллюстрации с изображением животного мира .
Ход игры: Воспитатель описывает животное , дети отгадывают,
«Народные промыслы»
Цель: знакомить детей с народными промыслами, прививать интерес к русским традициям, учить узнавать и отличать различные промыслы.
Материал: картинки и изображения с предметами народного творчества
Ход игры: воспитатель показывает картинку с изображением предметов народных промысел
Дети называют.
«Подбери наряд кукле»
Цель: знакомить с национальной одеждой, прививать интерес к национальной культуре., любовь к Родине, Родному краю
Материал: кукла, национальные костюмы для куклы, картинки и иллюстрации с изображением народных костюмов»
Ход игры: Дети одевают куклу в национальную одежду.
