Развлечение «В гостях у Светофора»
Развлечение «В гостях у Светофора» в старшей группе детского сада комбинированного вида №39 представляет собой увлекательное и образовательное мероприятие, направленное на закрепление знаний детей о безопасном поведении на улицах и правилах дорожного движения. Этот праздник, организованный воспитателем Исаевой Н. А., позволяет детям не только слушать, но и активно участвовать в играх и интерактивных занятиях, что делает восприятие информации более увлекательным.
В рамках развлечения дети знакомятся со светофором, его значением и сигналами – красный, желтый и зеленый. Эти знания являются основой их безопасности на дороге. Мы применяем игровые элементы, такие как «Не ошибись» и «Автобус», чтобы сделать процесс обучения динамичным и занимательным. Такие формы работы помогают детям логически мыслить и принимать решения в игровой обстановке, что способствует их эмоциональному развитию.
Не менее важной частью мероприятия становятся встречи с персонажами, такими как Буратино и Светофор, которые делают атмосферу ярче и интереснее. Ребята могут поучаствовать в диалогах, задавать вопросы и разыгрывать ситуации, связанные с дорожным движением. Метод «ролевой игры», используемый в этом развлечении, позволяет детям не только усваивать информацию, но и применять ее на практике, что увеличивает вероятность запоминания правил на долгое время.
Заключение этого увлекательного мероприятия подводит итоги. Дети, как опытные участники, обсуждают полученные знания и могут смело отвечать на вопросы о правилах движения. Они учатся уважать светофор и дорожные знаки, понимая их важность в жизни каждого пешехода и водителя. Это не просто игра, а возможность подготовить детей к реальной жизни, научить их правильно оценивать дорожные ситуации и действовать в соответствии с установленными правилами.
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №39»
Развлечение « В гостях у Светофора»
Воспитатель: Исаева Н. А.
г. Сергиев Посад
Развлечение «В гостях у Светофора» (старшая группа).
Цель: Закрепить знания детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, дорожных знаках.
Дать представления детям о назначении светофора, о его сигналах.
Продолжать закреплять представления детей о цвете ( красный , желтый, зеленый).
Формировать положительное эмоциональное настроение детей.
Развивать внимание, логическое мышление.
- Ребята! Представьте, что мы сейчас находимся не в группе детского сада, а на большой улице нашего города и нам предстоит прогулка. Знаете ли вы, как нужно вести себя на улице?» (ответы детей).
Воспитатель: - Чтобы жили и дружили люди и автомобили,
Существует с давних пор, справедливый светофор.
Звучит музыка.(Появляется взрослый в костюме светофора.)
Светофор: - Что ж, друзья, пора за дело
Приниматься нам умело.
Чтобы не было волнений
И дорожных нарушений!
Всем желаю от души вам я доброго пути!
Игра «Не ошибись». У светофора 3 флажка: желтый - ходьба, зеленый – легкий бег, красный – остановка. Повтор заданий 3-4 раза. Кто ошибется – выходит из игры.
Мелодия песни «Буратино» (кукла би-ба-бо Буратино).
Буратино: - Привет, девчонки и мальчишки! Сегодня я решил прогуляться по вашему городу и заблудился. Он у вас такой большой, очень много машин и все куда-то спешат. А тут еще какой-то трехглазый отвлекал меня, постоянно моргал, то красным глазом, то желтым, то зеленым, дорогу никак не мог перейти. Еле – еле удрал от него.
Воспитатель: - Ребята, сегодня у нас в гостях Буратино. Расскажите Буратино, что такое светофор, для чего он нужен?!
Буратино:- Ой, подумаешь прибор.
Что еще за светофор?
На дорогах он не нужен!»
Светофор:- Неужели, в самом деле никому я и не нужен?!
Воспитатель: - Ребята, давайте расскажем, и покажем Буратино, для чего нужен светофор (воспитатель читает стихотворение, а дети и светофор его обыгрывают, показывают движения)
Игра «Шел утенок»:
Шел утенок по дороге – шлеп, шлеп, шлеп, (ходьба полусидя)
А за ним бежал котенок – топ, топ, топ, (ходьба на носках)
Семенили две собаки – тики – таки, тики – таки, (ходьба)
И спешит домой енот – скок, скок, скок, (с ножки на ножку)
Мама белка шла домой,
Гриб несла она лесной,
И стучали каблуки – туки, туки, туки, (на пятках)
Следом мишка косолапый, (на четвереньках)
Отставая, шел за папой.
Папа грозный сам на вид
У него башмак скрипит – скрип, скрип, скрип, (вперевалочку)
Еж и четверо ежат – в детский садик все спешат,
Тихо лапками шуршат – ш, ш, ш, ш. (произнести звук ш – ш- ш)
Зайка – заинька дружек, по дороге прыг да скок (прыжки на 2х шагах)
Хитрый волк зубами – щелк, щелк, щелк. (изобразить волка)
Шла лисичка не спеша, тихо хвостиком шурша – ширк, ширк, (ходьба на носках)
Светофорик не зевает, всем движеньем заправляет
Красный свет – хода нет,
Желтый – подождите,
Зеленый – проходите.
Вдруг взревел в толпе той кто-то:
- Что же это за работа?
Надоело! Стыд и срам!
Дай ходить спокойно нам!
Воспитатель: - Светофорик оскорбился и тихонько отклонился,
Но случился кавардак:
- На дороге все смешалось, закружилось и помчалось,
Кто в аварию попал, кто споткнулся и упал,
Кто не знает, как пройти, где стоять, а где идти,
Тут – то поняли друзья – без сигналов жить нельзя!
И немедленно в лесу вышло положение:
«Уважайте правила дорожного движения!»
Буратино: - Да, теперь я понял, что без светофора нам никак нельзя.
Буратино: - Я сейчас загадаю вам загадки.
1.Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути... (дорожный знак)
2.Маленькие домики по улице бегут,
мальчиков и девочек домики везут. (Автомашины)
3.Что за « зебра» на дороге?
Все стоят разинув рот,
Ждут, когда мигнёт зелёный.
Значит, это -..... (переход)
4. Вот загадка, словно птица,
Мчится в небе голубом,
Города, моря, границы
У загадки под крылом. (Самолёт)
5.У дороги , словно в сказке,
На столбе живёт трёхглазка.
Всё мигает и мигает,
Не на миг не засыпает. (Светофор)
6. Вагончики зелёные
Бегут, бегут, бегут.
а круглые колёсики
Всё тук да тук, да тук. (Поезд)
7.Бегу при помощи двух ног,
Пока сидит на мне ездок.
Мои рога в его руках,
А быстрота в его ногах.
Устойчив я лишь на бегу,
стоять минуты не могу. (Велосипед)
Воспитатель: - А сейчас поиграем.
Игра «Автобус». Дети делятся на 2 команды. Выбирается «водитель», он держит обруч-это автобус. По сигналу перевозит пассажиров с одной остановки на другую. Кто быстрей перевезёт, та команда и победила.
Воспитатель: - Ну что, Буратино, теперь ты знаешь, как нужно вести себя на улице? Ребята, давайте устроим Буратино экзамен. Буратино, ты готов? Светофор будет тебя спрашивать, а ты постарайся отвечать правильно. Ребята, вы тоже можете помогать Буратино.
Правила игры: Если вы согласны говорите «да», а если не согласны говорите «нет», сейчас узнаем, знаете вы правильный ответ.
Правила будем соблюдать? ( Да)
Дорогу будем перебегать ? ( нет)
Переходить на красный свет? ( нет)
Старушке место уступать? ( да)
По проезжей части на велосипеде гонять? ( нет)
Дорогу по зебре переходить? ( да)
Со светофором всё время дружить? ( да)
Буратино: - Спасибо, Ребята! Мне очень понравилось у вас в гостях. Я теперь знаю, как вести себя на улице и очень быстро смогу вернуться домой к папе Карло.
До свидания!
Светофор: - Всё время будь внимательным
И помни наперёд:
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход!
До свиданья, счастливого пути!
(Буратино и Светофор уходят)
Воспитатель: - Ребята, вы молодцы. А нам тоже пора возвращаться в детский сад.
