Воспитание культурно-гигиенических навыков у детей
Воспитание культурно-гигиенических навыков у детей является неотъемлемой частью их развития. Дошкольный возраст – это время, когда у ребенка формируются привычки, которые будут сопровождать его на протяжении всей жизни. Умение поддерживать чистоту и порядок не только в личной гигиене, но и в интерьере своего окружения поможет в будущем стать настоящим гражданином общества.
Пример родителей и близких играет ключевую роль в этом процессе. Ребенок, видя, как взрослые следят за собой, учится им подражать. Если родители ведут здоровый образ жизни и соблюдают гигиенические нормы, он будет воспринимать их как естественные. Задача взрослых заключается в том, чтобы не только демонстрировать, но и объяснять, почему важно соблюдать эти правила, создавая тем самым прочный фундамент для будущего.
Необходимо обращать внимание на каждый аспект воспитания. Организуйте регулярные занятия, объясняйте важность определенных действий. К примеру, перед едой мыть руки — это не просто правило, это забота о собственном здоровье. Делайте это в игровой форме, чтобы ребенку было весело и интересно учиться. Чем раньше он освоит эти навыки, тем легче ему будет в будущем ими пользоваться.
ВОСПИТАНИЕ У ДЕТЕЙ КУЛЬ ТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ
НАВЫКОВ.
Именно в дошкольном возрасте очень важно воспитать у ребенка привычку к чистоте, аккуратности, порядку. В эти годы дети могут освоить все основные культурно-гигиенические навыки, научаться понимать их важность, легко, быстро и правильно выполнять.
При воспитании культурно-гигиенических навыков большое значение имеет пример окружающих. Если взрослые после утренней гимнастики принимают душ, то и ребенок считает естественным его обязательность. В семье, где родители, старшие братья и сестры не сядут за стол, предварительно не вымыв руки, и для малыша это становится законом. Но общий правильный уклад жизни в семье еще не гарантирует усвоение ребенком всех доступных ему навыков. Их воспитанию приходится уделять специальное время, внимание.
Прежде всего, следует обеспечить постоянное, без всяких исключений, выполнение ребенком установленных гигиенических правил. Ему объясняют их значение. Но не менее важно помочь ребенку, особенно на первых порах, правильно усвоить нужный навык. Так, например, прежде чем начать мыть руки, надо закатать рукава, хорошо намылить руки. Вымыв руки, тщательно смыть мыло, взять свое полотенце, насухо вытереть руки. А всегда ли у вашего ребенка в кармане чистый носовой платок? Умеет ли он сам замечать непорядок в одежде - развязался шнурок, расстегнулась пуговица.
