Познавательное развитие в детском саду: игра «Моя дружная семья»
Вторая младшая группа детского сада — это уникальный период, когда формируются основные понятия о семье и отношениях в ней. Материал, представленный в документе, призван научить детей ценить своих близких, понимать важность общения и взаимопомощи. Игра «Моя дружная семья» не только интересна, но и познавательна: она включает в себя различные задания, загадки и упражнения, которые позволяют детям не только весело провести время, но и создать важные эмоциональные связи со своими родными.
Каждый элемент занятия тщательно продуман. Письмо от медвежонка, загадки о маме, папе, бабушке и дедушке помогают вовлечь детей в процесс. Они активно участвуют в обсуждении, отвечая на вопросы и делясь своими мыслями. Такие интерактивные моменты развивают речь и знакомят с семейными ролями, что очень важно для общего развития ребенка.
Пальчиковая гимнастика «Семья» позволяет не только закрепить пройденный материал, но и способствует развитию моторики и координации. Через простые движения дети смогут ассоциировать каждый палец со своим близким, что сделает урок живым и запоминающимся. Подвижная игра «Помирились» дополняет занятие эмоциями и весельем, обучая детей правильному выходу из стрессовых ситуаций и умению решать конфликты в кругу семьи.
Завершает занятие веселая аппликация «Красивый дом», где дети могут проявить свою креативность и украсить дом для своей семьи. Это помогает развивать не только художественные навыки, но и формирует уважение к дому как важному элементу семейных отношений. Каждый ребенок сможет визуализировать свою семью, выразив свое к ней отношение через творчество.
Таким образом, занятие «Моя дружная семья» становится не просто игрой, а важным этапом в социально-эмоциональном развитии ребенка. Оно укрепляет семейные ценности и помогает малышам понять, как важно поддерживать близких, а также делиться с ними своими чувствами и эмоциями. Радость от процесса и конечный результат позволят детям привнести в свою жизнь больше любви и уважения к родным.
Познавательное развитие (вторая младшая группа)
«Моя дружная семья»
Цель: формировать представления о семье и её членах, о доброжелательных отношениях родных людей; об эмоциональном состоянии членов семьи;
Задачи: воспитывать любовь и уважение к своим родным; формировать понятие: мой дом, моя семья; вызвать у детей радость от созданного ими изображения; формировать навык аккуратной работы.
Материал и оборудование: картинки с изображением членов семьи, картинка с изображением всей семьи, ладошка двусторонняя с лицами грустными и весёлыми, бумажный белый дом, вырезанные из цветной бумаги разные фигурки, письмо.
Ход:
(На столе лежит письмо.)
- Ой, смотрите ребята, кто-то нам письмо оставил. А письмо отправил медвежонок... Дети, давайте откроем письмо. Ребята, да тут загадки.
- А вот послушайте загадку: Излучает она свет, От улыбки ямочка... Никого дороже нет, Чем родная...
Дети: Мамочка.
- Молодцы, ребята, правильно! (Выставляет картинку с изображением мамы).
Беседа (опрос 2-3 детей):
- Как зовут твою маму?
- Кто ты для мамы?
- Как мама называет тебя ласково?
- Замечательно!
- А теперь послушайте следующую загадку:
- Угадайте, кто же это? Добрый, сильный, ловкий, смелый. Жду ответа я, ребята, Молодцы! Конечно...
Дети: Папа.
- Молодцы, ребята, правильно! (Выставляет картинку с изображением папы).
Беседа (опрос 2-3 детей):
- Как зовут твоего папу? - Кто ты для папы?
- Замечательно, ребята!
Читаем следующую загадку: Кто любить не устает, Пироги для нас печет, Вкусные оладушки, Это - наша...
Дети: Бабушка.
- Молодцы, ребятки, правильно! (Выставляет картинку с изображением бабушки).
Беседа (опрос 2-3 детей):
- Кто ты для бабушки?
- А теперь я прочитаю следующую загадку: Мочит в тёплом молоке Он кусочек хлебушка, Ходит с палочкой в руке Наш любимый...
Дети: Дедушка.
- Да, ребятки, правильно! (Выставляет картинку с изображением дедушки).
Беседа (опрос 2-3 детей):
- Замечательно, ребята! Вы все просто умницы.
- Ребята, вот посмотрите, какой у меня есть волшебный сундучок.
- Давайте поиграем в игру: сложим в сундучок ласковые слова для близких вам людей - для мамы, для папы, для бабушки и дедушки.
- Я открою сундучок, а вы будете называть ласковые слова: они будут долетать и наполнять его. Итак, начинаем! Мама, какая? (Наводящие вопросы воспитателя). Когда мама обнимает вас, целует, жалеет. Она какая?
Дети: Ласковая, добрая, милая, нежная.
- Когда мама модно одевается. Какая она?
Дети: Красивая.
- Когда мама улыбается, смеется. Какая она?
Дети: Веселая.
- А если вы маму любите, то она какая?
Дети: Любимая.
- А теперь для папы сложим в ракушку ласковые слова. Папа, какой?
Дети: Смелый, сильный, ловкий, умелый, заботливый, красивый.
- Молодцы ребята! Много слов вы подобрали. А давайте и для бабушки с дедушкой соберем нежные слова в нашу волшебную ракушку. (Дети называют ласковые слова для бабушки и дедушки).
- Наш сундучок наполнен чудесными словами. А пока мы его закроем, чтобы наши слова не растерялись и не забылись. (Закрывает сундучок и выставляет картинку с изображением всей семьи).
- Ребята, посмотрите, все эти люди вместе называются одним словом - Семья.
- А давайте покажем свою семью на ладошке.
3. Пальчиковая гимнастика «Семья».
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папа,
Этот пальчик - мама,
А этот пальчик - Я
Вот и вся моя семья.
(Выставляется ладошка с грустными лицами).
- Ой, ребята. Что-то произошло в этой семье. Посмотрите, какие они грустные. Как вы думаете, что же могло произойти?
Дети: Они поссорились.
- А как вы думаете, что мы можем сделать?
Дети: Надо семью помирить.
- Конечно, ребята, семью надо помирить!
4. Подвижная игра «Помирились»
Плохое настроение у нас в семье с утра,
И потому в семье у нас не ладятся дела.
(голова опущена вниз, руки вдоль туловища, повороты вправо, влево)
У дедушки у нашего весь день болит спина,
(наклониться вперёд, руки за спину)
У бабушки у старенькой кружится голова,
(круговые движения головой)
Папуля гвоздь хотел забить, по пальцу вдруг попал
(стучим кулачками друг о друга)
У мамы ужин подгорел, в семье у нас скандал
(смотрим на раскрытые ладони)
Давайте будем их мирить, семью свою нужно любить.
Друг другу улыбнёмся и за руки возьмёмся
(взяться за руки и улыбнуться друг другу)
Дружно все обнимемся и тогда помиримся!
(Семью помирили, ладошку переворачиваем, семья улыбается).
- Посмотрите, вся семья снова улыбается, всё у них хорошо, они помирились.
- Ребята, Вот еще одна загадка: Что за башенка стоит? А в окошке свет горит! К этой башне подойдем. А зовется башня - ...
- А как, вы думаете, где же живёт семья?
Дети: В своём доме.
(На ладошку накладывается бумажный белый дом, с окошками для каждого пальчика)
Аппликация «Красивый дом».
- Ребятки, посмотрите, какой дом грустный. Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы дом стал весёлым и красивым?
(Дети высказывают свои предположения.)
- Давайте украсим его и сделаем красивым.
Воспитатель приглашает детей присесть за столы, где подготовлены материалы для аппликации (формы цветов, клей, кисти, тряпочки).
- Давайте рассмотрим, что лежит у вас на тарелочках.
Дети: Цветочки.
- Цветочки разные. Чем они отличаются?
Дети: Они отличаются по цвету.
Воспитатель уточняет цвет лепестков. Дети называют цвета.
- А еще они отличаются по количеству лепестков.
Дети с воспитателем считают количество лепестков и сравнивают (на одном цветке 4 лепестка, на другом - 5 лепестков).
- Выберите цветочек, который вам больше всего понравился. Цветочки нужно наклеить на домик, чтобы он стал красивым. Напоминаю вам, что намазывать клеем нужно всю белую поверхность цветочка, и делать это на клеенке. При наклеивании цветочка на домик салфеткой сверху слегка его прижать, не тереть, а легонько промокнуть излишки клея.
Дети делают аппликацию.
- Молодцы, ребята! Посмотрите, какой красивый и праздничный получился дом для семьи.
Послушайте стихотворение о доме.
Дома бывают разные -
Кирпичные, каркасные.
С балконами железными;
Бывают даже снежные,
Совсем как настоящие.
Но самый лучший - это мой,
Я в нём живу
С моей семьёй.
Рефлексия.
- Кого, мы с вами мирили?
- А для, кого мы так красиво украсили дом?
- Настало время открыть наш волшебный сундучок. Ребята, смотрите, произошло чудо! Каждое ласковое слово превратилось в сердечко. Сейчас я вам всем раздам по сердечку, а вы вечером подарите его кому хотите из вашей семьи, при этом обязательно скажите ласковые слова, которые мы сегодня собирали с вами в сундучок.
