Сенсорное развитие детей от 9 месяцев до 1 года
Данный документ предназначен для воспитателей и родителей детей возрастом от девяти месяцев до одного года, желающих развивать сенсорное восприятие своих малышей. В нем описаны полезные упражнения и методы, которые помогут создать благоприятные условия для обучения. Правильно организованное занятие способствует не только познанию окружающего мира, но и установлению эмоционального контакта между взрослым и малышом.
В первой части занятия акцент сделан на установлении дружеского контакта с ребенком. Важно создать комфортную атмосферу, где малыш сможет расслабиться и сосредоточиться на окружающих его звуках и предметах. Приветствие, обращение к ребенку по имени, использование нежных слов и потешек помогут наладить связь. Спокойная обстановка, убаюкивающая музыка и мягкое освещение играют ключевую роль на этом этапе.
Важным моментом также является использование специальных игровых материалов, таких как зеркальные шары или светооптическое волокно. Эти предметы будут привлекать внимание ребенка, развивать его сенсорные навыки и стимулировать любопытство. Кроме того, использование музыкального центра и записи релаксационной музыки создаст дополнительный стимул для восприятия звуков и ритмов.
Чтобы занятия были еще более увлекательными, можно включать в них объекты для взаимодействия, например, браслеты с колокольчиками, что также позволит развивать слух и моторику рук. Каждый элемент занятия направлен на развитие различных сенсорных навыков, что в дальнейшем будет способствовать развитию познавательных процессов у ребенка.
Конспект занятия
От девяти месяцев до года
Сенсорное развитие
Оборудование:
чанки;
зеркальный шар;
светооптическое волокно
детский зеркальный уголок с пузырьковой колонной;
браслет с колокольчиками;
музыкальный центр;
записи релаксационной музыки.
Первая часть – установление контакта с ребенком.
Приветствие. Цель: учить традиционно начинать занятие. Закреплять знание своего имени.
Кто у нас хороший?
Кто у нас пригожий?
Ванечка – хорошенький!
Ванечка – пригоженький!
Звучит тихая музыка, свет приглушен. Укладываю ребенка на пуфик, разговариваю с ним ласково, тихим голосом, поглаживая его и проговаривая потешку:
Расти, расти сыночек,
Пшеничный колосочек!
Лазоревый цветочек,
Сиреневый кусточек.
На кота потягушеньки,
На дитя порастушеньки.
А в ручки — хватушки,
А в ножки — ходушки,
А в роток — говорунок.
“Этот пальчик”. Поочередно разгибаю пальчики малыша, приговаривая:
Этот пальчик — бабушка,
Этот пальчик — дедушка,
Этот пальчик — мамочка,
Этот пальчик — папочка,
Этот пальчик — я.
Вот и вся моя семья!