2014-2015 оқу жылына арналған отбасымен жұмыс жоспары
2014-2015 оқу жылы үшін отбасымен жұмыс жоспары – балабақшада өткен жыл бойы жүзеге асырылған тәжірибелер мен әдістемелерді қамтиды. Құжатта ата-аналармен жұмыс істеудің стратегиялық тәсілдері мен іс-шаралар жоспарланған. Бұл жоспардың негізгі мақсаты – ата-аналарды білім беру үрдісіне тарту, балалардың психологиялық және әлеуметтік дамуына қолдау көрсету.
Сондай-ақ, жоспардың түрлі бөлімдерінде балалардың бейімделуіне, олардың мінез-құлқы мен психологиялық жағдайына байланысты маңызды кеңестер мен әдістемелер ұсынылған. Психолог пен әдіскерлер әрбір баланың индивидуалды ерекшеліктерін ескере отырып, ата-аналарға қажетті ақпаратты және кеңестерді ұсыну үшін сауалнамалар жүргізуді жоспарлайды.
Балабақшада ұйымдастырылатын ашық есік күндері мен спорттық мерекелер де жоспарға енгізілген. Мұндай іс-шаралар ата-аналарды балаларымен бірге белсенді түрде қатыстыруға мүмкіндік береді. Ортақ шығармашылық көрмелер мен жобалар ата-аналардың өзара әрекеттесуінің тиімділігін арттырады, тәрбиелеу міндеттерін бірлесіп жүзеге асыруға бағытталған.
Жалпы ата-аналар жиналыстары мен топтық жиналыстар оқу жылының басында мен соңында өткізілетін болады. Бұл жиналыстарда өткен оқу жылында жетістіктер мен проблемаларды талқылау, балалардың дамуына байланысты ұсыныстар беру үшін ұйымдастырылады. Ата-аналар мен педагогтардың арасындағы қарым-қатынасты нығайту мақсатында жоспарланған көрсеткіштер мен әрекеттердің жүйелі түрде жүзеге асырылуы отбасының білім беру жүйесінде жүргізілген жұмыстарымен тұтас ықпал етеді.
2014-2015 оқу жылына арналған
отбасымен жұмыс жоспары
Әдіскер, тәрбиешілер, мамандар,
Оқу жылының басында
2
Жаңа келген балалардың ата-аналарына балабақшаны алғашқы таныстыру.
Әдіскер, тәрбиешілер, психолог.
Қажеттілікке байланысты
3
Жаңа келген бала және оның отбасы туралы алғашқы ақпаратты алу және талдау мақсатында сауалнама жүргізу.
Оқу жылының басында
4
Баланың балабақшаға бейімделу кезіндегі мінез-құлық ерекшеліктеріне кеңес беру.
Психолог.
Қажеттілікке байланысты
5
Балалардың денсаулығын сақтау және сауықтыру шаралары бойыша ата аналарға кеңес жүргізу
Медбике
Үнемі
6
Сауалнама «Отбасындағы баланың ойыны».
Әдіскер, тәрбиешілер,
Қажеттілікке байланысты
7
Сауалнама «Ойын - мектепке дейінгі бала үшін эксперимент».
Әдіскер, тәрбиешілер,
Қажеттілікке байланысты
8
Сауалнама нәтижесінде ақыл-кеңес беру
Әдіскер, психолог.
Сауалнама нәтижеіне байланысты
9
Психологиялық – педагогикалық мәселелер, жылдық міндеттердің мазмұны бойынша ақыл-кеңестер беру.
Әдіскер, психолог.
Қажеттілікке байланысты
10
Ашық есік күнін ұйымдастыру және өткізу. Ортақ шығармашылық көрмелері.
Отбасы газеті көрмесі.
Әдіскер, тәрбиешілер,
Үнемі
11
Ортақ спорттық мерекелер.
Тәрбиешілер, дене шыныктыру нұсқаушысы
Үнемі
12
Білім-ойын тренингтері, шебер-сыныптар.
Әдіскер, психолог.
Үнемі
13
Оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыруда, мерекелік ертеңгіліктер дайындауда, театрландырылған қойылымдарда ата-аналардың қатысуы.
Әдіскер, тәрбиешілер, мамандар.
Қысқы демалыс уақытында
14
Ата - аналар үшін бейнелеу өнері туындыларының жылжымалы көрмесін ұйыдастыру.
Сурет мұғалімі
Тоқсанына бір рет
15
Жалпы ата - аналар жиналысы:
- Өткен оқу жылының қорытындысы, жаңа оқу жылының міндеттері.
- Қорытынды жиналыс «Біздің табыстарымыз және келесі мәселеміз».
Директор Әдіскер, психолог, тәрбиешілер
Оқу жылының басында және соңында
16
Топтық ата-аналар жиналысы:
- Жас ерекшеліктеріне байланысты биылғы оқу жылының міндеттері,оларды шешу бағыттарымен таныстыру.
- Балалардың алғашқы сюжеттік ойындары.
- Оқу-тәрбие жұмысының қорытындысын шығару.
- Балаларды ойында тәрбиелеу.
- Отбасы жобалары.
- Тілдердің үш бірлігі.
- Баланың мектепте оқуының дайындығы.
(Топтық жиналыстарды ұйымдастыру және өткізу кезінде ашық қарауды, педагогикалық жағдайларды, отбасы тәрбиесінің тәжірибесін қолдану және тб.).
Әдіскер, психолог, тәрбиешілер
Тоқсанына бір рет
