Конспект занятия: изучаем числа и дни недели с куклой Катей
В данном документе представлен конспект занятия для старшей группы, который сосредотачивается на обучении детей количественному составу чисел 3 и 4, а также на последовательности дней недели. С помощью игровых методов, воспитатель вводит детей в увлекательный образовательный процесс, в котором они смогут активно участвовать и развивать свои навыки.
Занятие структурировано так, чтобы информация была легко усваиваемой. Воспитатель использует куклу Катю, которая пригласила в гости своих друзей: Мишку, Чебурашку и Буратино. Это помогает создать интересный сюжет, вовлекая детей в процесс обучения. Во время занятия дети будут не только считать, но и отвечать на вопросы о том, в какой день недели происходят события, что развивает их логическое мышление.
Сначала воспитатель задает вопросы о том, какой день недели сегодня и какой будет завтра, что способствует лучшему пониманию концепции времени. Затем дети осваивают количественный состав чисел, предлагая различные задания с предметами посуды, что делает процесс обучения интерактивным и веселым.
В дополнение к основным задачам, педагог также предлагает детям использовать наборы цветных карандашей для составления числа 4. Это помогает закрепить материал и обеспечивает практическое применение изученных навыков. Таким образом, занятия не только обучают, но и развлекают, создавая позитивную атмосферу для обучения и взаимодействия.
Конспект занятия в старшей группе
Программное содержание:
- познакомить с количественным составом чисел 3 и 4 из единиц;
- закреплять умение последовательно называть дни недели, определять, какой день недели сегодня, какой был вчера, какой будет завтра.
Дидактический наглядный материал.
Демонстрационный материал: кукла Катя, предметы посуды (4 предмета).
Раздаточный материал: наборы цветных карандашей.
Ход занятия.
За маленьким столиком сидит кукла Катя.
Воспитатель: Ребята, вчера кукла Катя пригласила в гости своих друзей. Завтра они придут к ней на чаепитие. Давайте вспомним дни недели и их последовательность. Какой сегодня день недели? В какой день недели кукла Катя пригласила в гости друзей? В какой день недели друзья соберутся на чаепитие?
Воспитатель обращается к кукле.
Воспитатель: Кукла Катя, кого ты пригласила в гости?
Кукла: Мишку, Чебурашку и Буратино.
Воспитатель: Кого пригласила кукла Катя? Сколько всего друзей пригласила кукла Катя.
Воспитатель: Ребята, а давайте поможем приготовить кукле Кате посуду для гостей. Какие предметы посуды вы взяли? Сколь всего предметов посуды? Сколько предметов посуды каждого вида? Как вы составили число три? Кукла Катя тоже будет пить чай. Добавим еще посуду и для куклы Кати. Сколько всего друзей будет на чаепитии? Сколько теперь стало предметов посуды? Сколько каких предметов посуды? Какое число теперь мы составили? Как мы составили число четыре?
Воспитатель раздает наборы карандашей и предлагает составить число 4 с помощью них (вопросы аналогичные).
Воспитатель: С каким числом мы сегодня познакомились? Сколько друзей придет в гости к кукле Кате? В какой день недели соберутся друзья?
