Поговорим о профессиях: занятие для детей в детском саду № 2
В данном документе представлен конспект занятия для детей в детском саду № 2 города Маркс на тему «Поговорим о профессиях». Цель данного занятия - помочь детям понять, что такое профессия, а также увлечь их интересом к различным сферам деятельности. Занятие разработано старшим воспитателем Р.М. Кашиной и пройдет в дружелюбной и стимулирующей обстановке.
На занятии дети будут рисовать на листочках бумаги, представляя, кем они хотели бы стать в будущем. Этот творческий процесс позволит каждому ребенку выразить свои мечты и стремления. После завершения рисунка воспитатель предложит обсудить выбранные профессии, что поможет детям лучше понять значимость разных специальностей и выявить свои интересы.
Дополнительно к занятиям будут представлены картинки с изображениями людей разных профессий, таких как ветеринар, лётчик, пожарный и других. Воспитатель будет задавать вопросы о профессиях, помогая детям разобраться, почему каждая из них важна и какие навыки нужны для её освоения. Такой подход способствует формированию у детей не только знаний о профессиях, но и навыков анализа и самостоятельного мышления.
Важно, чтобы дети усвоили, что каждую профессию можно изучить и освоить, но для этого нужно быть уверенным в своих силах и постоянно учиться. При этом сочетание увлечения и профессиональных знаний приводит к успеху в любой сфере. В завершение занятия воспитатель сможет впечатлить детей стихами о профессиях, что добавит нотку увлекательности в изучение данной темы.
Муниципальное общеобразовательное учреждение-Лицей
г. Маркс Саратовской области
структурное подразделение
детский сад № 2
КОНСПЕКТ
занятия
« Поговорим о профессиях»
Подготовила:
Старший воспитатель
Р.М.Кашина
2016г.
Тема: « Поговорим о профессиях»
Цель:Формировать у детей представление о том, что такое профессия; поддерживать у детей интерес к разным профессиям; способствовать самостоятельности мышления и выбора профессии.
Материал к занятию: Картинки с изображенными на них людьми разных профессий, бумага, карандаши.
Ход занятия:
- Ребята, сегодня у нас с вами не совсем обычное занятие. Каждый на листочке бумаги нарисует по секрету от всех, кем он хочет быть, когда станет взрослым. Сначала хорошо подумайте и начинайте рисовать.
После того,как дети закончат рисовать, воспитатель просит всех принести свои творения и положить на стол.
- А вот теперь посмотрим люди каких профессий у нас будут.
- Что ж, очень хорошо! Ребята, вы мне разрешите открыть ваш секрет другим?
Воспитатель вместе с детьми рассматривает и обсуждает все рисунки, каждый раз подчеркивая общественную значимость избранной пррфессии и связь выбора с умениями и интересами ребенка- автора рисунка.
- Не любую работу которую умеет выполнять человек, можно назвать его профессией. Только ту, которую он делает для многих других людей ( не только для своих близких). И каждой профессии можно и нужно учиться. Для этого существуют различные учебные заведения ( школы,колледжи, институты).Каждый человек может научиться овладеть профессией, но хорошо, когда профессия человеку нравится, когда он выбрал ее потому, что умеет делать что-то лучше других. Тогда ему радостно и другим приятно.
Воспитатель предлагает детям картинки с изображением людей разных профессий. Посмотрите на эти картинки, люди каких профессий на них изображены? Возьмите по одной картинке и попробуйте объяснить, нужна ли эта профессия людям и зачем. А потом расскажите о человеке, который там изображен.Что вы о нем можете сказать? Какой он и нравится ли ему его профессия? Почему вы так думаете?
- Как же появляются разные профессии.
- С древних времен появилась потребность разделения труда – женщины охраняли очаг, готовили пищу для всего племени ,воспитывали детей, мужчины для всего племени добывали пропитание. Так постепенно определялся характер деятельности отдельного человека – зарождались профессии. Потом уже поняли, что у разных людей проявляются способности и желание заниматься какой-то определенной деятельностью и что этому можно научиться.
Важно, чтобы вы усвоили, что каждая профессия возникает тогда, когда она нужна людям, и что каждой профессией человек может овладеть, надо только этого хотеть и много учиться.
Воспитатель предлагает детям послушать стихи о профессиях:
Ты учишь буквы складывать, считать,
Цветы растить и бабочек ловить,
На все смотреть и все запоминать
И все родное, русское любить.
ПОЖАРНЫЙ
Если вдруг беда случится,
Где-то что-то загорится,
Там пожарный нужен срочно.
Он погасит, - это точно.
ПОВАР
Дайте повару продукты:
Мясо птицы, сухофрукты,
Рис, картофель... И тогда
Ждёт вас вкусная еда.
ВРАЧ
Знаю я про вас немало:
Как зовут, кто ваша мама,
Знаю рост и знаю вес,
Кто как спит и кто как ест.
Не свожу с вас добрых глаз.
Я лечу, ребята, вас.
ПАРИКМАХЕР
Дайте ножницы, расчёску,
Он вам сделает причёску.
Парикмахер непременно
Подстрижёт вас современно.
ВЕТЕРИНАР
Звери, птицы, все, кто болен,
Кто здоровьем недоволен!
Вас зовёт ветеринар -
Перевяжет, даст отвар.
ЛЁТЧИК
Лётчик знает своё дело,
В небе водит самолёт.
Над землёй летит он смело,
Совершая перелёт.
МОРЯК
Плывёт моряк на корабле
Он не тоскует по земле.
Он с ветром дружит и волной
Ведь море - дом его родной.
