- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Интерактивное мультимедийное пособие по русским народным сказкам для детей
- →
Интерактивное мультимедийное пособие по русским народным сказкам для детей
В детском саду «Солнышко» реализуется уникальный проект – электронное интерактивное дидактическое мультимедийное пособие на тему «Русские народные сказки». Это пособие нацелено на приобщение детей к художественной литературе через сказочные повествования. Знакомство с традиционными сказками начинается с раннего возраста и помогает сформировать культурные и моральные основы у детей. Сказка, будучи универсальным средством, воспитывает не только философское осмысление жизни, но и углубляет эмоциональную сферу.
Основная цель данного пособия – развить интерес к русским народным сказкам, обогатить знания детей о сказочных персонажах и привить любовь к чтению. С помощью игрового формата, который включает в себя анимации, творчество и интерактивные элементы, удается создать положительную эмоциональную атмосферу. Педагоги могут поддерживать увлекательный диалог с детьми, что способствует установлению доверительных отношений в образовательном процессе.
Алгоритм работы с пособием содержит разнообразные игровые моменты, такие как загадки и обсуждения, что делает процесс обучения более динамичным и увлекательным для ребят. Использование компьютерных технологий становится важной частью дидактики, так как оно помогает малышам преодолеть стеснение и страх, вводя их в мир познания через знакомые и любимые сюжеты. Это способствует формированию художественного вкуса, эстетического восприятия и коммуникативных навыков у детей. Сказки становятся не только источником знания, но и поводом для радости и веселья.
СП ГБОУ СОШ с. Б. Ермаково детский сад «Солнышко»
Электронное интерактивное дидактическое мультимедийное пособие на тему: « Русские народные сказки»
Описание работы с алгоритмом использования электронного интерактивного дидактического мультимедийного пособия в образовательном процессе.
Пояснительная записка.
Приобщение к книге – одна из основных задач художественно- эстетического воспитания дошкольника. Знакомство с доступными ему образцами художественной литературы и фольклора должно начинаться с первых дней жизни. Сказка служит могучим действенным средством умственного и эстетического воспитания. Она оказывает огромное влияние на развитие обогащение речи ребёнка, эмоции, воспитывает воображение. Презентация состоит из слайдов с вопросами по сказкам, которые читает детям воспитатель, и картинками с вариантами ответов. В презентации используются анимационные эффекты.
Игра-презентация «Русские народные сказки» для детей младшего дошкольного возраста .
Цель:
1.Воспитание интереса и люби к русской народной сказке, обобщить и расширить представление детей о сказочных персонажах.
2.Поддерживать положительное эмоциональное отношение детей от встречи с любимыми героями сказок, где побеждает добро, дружба, смелость.
3. Развивать художественный вкус, формировать первое представление о сказочном жанре.
4. Способствовать развитию коммуникативной деятельности между педагогом и детьми.
Использование компьютерных технологий помогает малышу преодолеть страх и стеснение, легко вовлекает в познавательный процесс, повышает мотивацию.
Алгоритм работы со слайдами пособия:
Хороводная игра:1-2-3-4-5- Вышли дети поиграть,
повеселиться,
Уму-разуму учиться
- Ребята, вы любите сказки? (Да.) Вы знаете уже много сказок. И вот сегодня мы собрались, чтобы еще раз вспомнить любимые сказки, узнать, кто из вас знает больше сказок. Итак, путешествие в страну сказок начинается! Чтение стихотворения Ф. Кривина «О чем-то скрипит половица»:
О чем-то скрипит половица,
И спице опять не спится,
Присев на кровати, подушки
Уже навострили ушки.
И сразу меняются лица,
Меняются звуки и краски…
Тихонько скрипит половица,
По комнате ходит сказка ...
Сказки добрые. В каждой сказке всегда побеждает…(добро), а зло всегда…(наказывается).
№2-4
Игра: «Узнай сказку по загадке»
- Ребята, вы много сказок знаете? (да). Сейчас проверим. Я буду загадывать вам загадки, и вы будете называть сказку.
**Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
**Я от дедушки ушёл.
Я от бабушки ушёл,
Скоро к вам приду. (Колобок).
№5-8
- Ребята, мы попали в гости к сказке!!!
Смотрите:
-Каких животных встречал колобок на своём пути?
-Кто раздавил теремок?
-Где потерялась Маша?
-Какие подарки нёс медведь бабушке и дедушке?
№9
Игра: «Узнай сказку по картинке»
- Вы молодцы, можете узнать сказку по загадке. А попробуйте узнать сказку по иллюстрации (на доске развешаны иллюстрации к сказкам «Волк и семеро козлят», «Курочка ряба», «Лисичка – сестричка и серый волк»).
1) – Ребята, посмотрите и скажите, из какой сказки эта иллюстрация? - показывает иллюстрацию из сказки «Волк и семеро козлят» (Это сказка «Волк и семеро козлят».)
- Кто её сочинил? (Эта русская народная сказка.)
- Чему учит нас эта сказка? (Тому, что нельзя чужим открывать дверь, слушаться маму, не быть злым как волк, а надо быть добрым.)
2) - Посмотрите и скажите, из какой сказки эта иллюстрация? - показывает иллюстрацию из сказки «Курочка Ряба» (Это сказка «Курочка Ряба».)
- А какая курочка в этой сказке – хорошая или плохая? ( Курочка хорошая. Она подарила дедушке и бабушке золотое яичко, а когда мышка его разбила, она пожалела их и снесла им другое яичко.)
№10
Список использованных источников.
